大家好，今年台大突然提早放榜，很幸运的，我能榜上有名。 所以写了一篇准备考试的心得，跟想要报考台湾文学研究所的朋友分享。 我也只是一颗茶叶蛋，还不知道会鲁多久，第一次发文，有不妥之处请告知，感谢。 首先，想跟看到这篇文章的人说： 无论你是在起跑点准备出发，还是数日子一天一天的念书中，或是马上就要考试了， 请记得：不要放弃，念一行文字就是一行文字的吸收， 即使念不完了，也不要心急，而是要积极，连在考场外头等待下一科的时间也不要放过。 鲁迅说过：「无所谓的希望，也无所谓的绝望； 就像这地上的路，本来是没有的，但是走的人多了，路就出来了。」 我就是这样走出来的。 另外，虽然能力有限，但是我愿意担任考生的免费家教， 如果写完考古题、需要有人一起讨论， 或是在准备考试的过程中遇到什麽困难，欢迎站内信找我。 若是我解决不了的学术问题，我可以试着找台文所其他同学帮忙的。 【分数（无口试）】 国文：80分／英文：36分／文学理论：70分／台湾文学史：79分， 加权後总分359.25，正取。 以下分成三部分，分别是「考试如何准备？」、「考试如何作答？」和「非专业科目的准 备」： 一、考试如何准备？ 1.广泛阅读文本： 除了精读「考试必读」的专书之外，建议要广泛阅读不同时期、各类型的文学作品。例如 ：要了解日治时期「混语」现象，可以去看蔡秋桐、杨守愚等人的作品，从文本即能清楚 看见当时语言混杂的痕迹，重要的是：感受到文章所呈现出来的「时代感」，有助於理解 当时代文学现象的发生过程，以及当时代作家所关注的议题。先从众多作家的选集、合集 入门，然後再去看单一作家的专着（可以挑自己感兴趣的作家，深刻感受作家的文思与写 作技巧）。我想，志在文学研究的人，要能喜爱阅读文学作品，若在阅读时写下心得，对 於往後考试或研究都是助益甚深。 2.精读论文、专着： 当我第一次接触台湾文学史的时候，说实话，只看陈芳明、叶石涛等人提纲挈领式的书写 ，其实无法掌握到不同时代的文学发展、特色与脉络。因此，我的读书方法是先以时间作 为划分，例如：清领、日治时期（日治时期是台大笔试的重点，可以细分成：接收台湾初 期、1920、1930、1940年代、战争时期）、战後（用重大事件或文学思潮来划分时期：国 民政府接收与228事件发生期间、1950年代与反共文学、1960年代的现代文学与冷战时期、 1970年代的乡土文学论战时期等）、解严以後（1980年代、1990年代），依据不同时期去 找相关的论文、专书来看，还要把论文中所分析的作品找出来精读，查找相关的政治、社 会背景，有助於理解文学史上每个时期的文艺重点。重要的是：在考试之前，必须要能记 住各个时期的重要事件、文学思潮、重要作家与作品。在考场写题目的时候，才会有比较 稳定的表现。 我非常推荐，直接找台大教授的论文或专着来看，一来是知己知彼，学习老师的论述策略 与思考逻辑，二来能预测考题的方向，并且提前为之後进研究所修课作准备。 在研读每个时期的文学史发展时，我也会参照历届考古题的内容去补充笔记，这样做会比 较快抓到重点，也节省许多写考古题的时间。 3.到研究所修课： 我认为，到研究所修课是成效最佳的练功方式了，我的建议是不要旁听，而是要参与讨论 、上台报告，最好能写一篇期末报告，向老师请教修改意见。换言之，就是成为一位研究 生，不是当考生而已。但是，如果无法到研究所修课，可以参加敏隆学堂、政治大学陈芳 明人文讲座、作家授课等，各种管道和资源已经非常丰富，有助於奠定台湾文学研究的根 柢。 这两种途径都是我准备考试的密技，尤其是直接到研究所修课对我的冲击力最强，因为在 不断的屡败屡战之中，即使如我这般内外条件不佳的人，也能得到长足的进展。 事实上，最大收获不是在考试方面，而是在修课的过程中，与老师、同学的切磋互动，使 我对於「研究」产生兴趣，课堂上所接收到的「激励」才是让我能坚持下去的主因。 4.除了看学术期刊之外，可以多看印刻杂志、联合文学或报纸专栏，脸书也可以追踪作家 、教授，看他们的发文（文艺相关的粉丝页也可以追踪），这是准备考试的小确幸。 以上四点，其实在过往的心得分享文中已有着墨，再次提出来，是因为在实际执行过後， 我认为真的是有效的方法，希望能对大家在准备考试时有所帮助。 至於书单的部分，除了网路上推荐的「考试必读」之外，晚近研究者的着作可以多加涉猎 ，尤其在文学理论方面，近年来台湾学者也有极出色的论述。我是鼓励「杂食」，想读什 麽就读什麽，也就是不见得非要读大家推荐的书单不可，可以选择自己「读得下去」的书 ，精读其中的思想概念，当然前提是，这本书的论述是通过学术专业讨论过的，在内容上 没有重大瑕疵的。 接下来，我想要谈谈考试的时候，我是如何作答的： 二、考试如何作答？ 1.仔细思考题目要问的是什麽，列出想要论述的重点（步骤一审题）： 拿到试卷的时候，我不会马上做题目， 而是在题目卷先写下预备要论述的重点，会用列点的方式， 举例来说，看到「後殖民理论」的题目，我会写下： (1)後殖民理论产生的背景：发生的政治背景（反殖民、独立运动、黑人运动、女性与弱势 族群发声、代言的问题），以及受到哪些思潮的影响（後结构主义、後现代主义） (2)後殖民理论的重要观点及其影响：法农「黑皮肤、白面具」精神分析、萨伊德与东方主 义、Homi Bhabha「混杂、混昧、拟仿」 (3)後殖民理论在文本上如何操作：舞鹤、赖香吟作品分析 我会先将试卷上面的所有题目都逐一列好「论述要点」，然後再开始作答。 通常四题会花费将近10-15分钟来思考，使得後面作答的时间变得非常吃紧， 但是对我而言，这一个步骤相当重要， 因为论述架构出来了，接下来才能开展出条理分明的叙述。 2.我会针对题目先提出一个「引起动机」（步骤二前言）： 在看过往心得文的时候，有一位同学曾经提到：要学会「褒题」。 我的理解是，要指出这个题目被提出来讨论的意义何在？对於研究者而言，「发现问题」 远比解决问题要来得重要，因此若能说出这个问题的重要性，或是能指出问题的症结点何 在，代表对於此文学理论或现象已具备相当程度的认识与理解。接下来提出个人观点，才 会更有说服力。 3.列点、订下标题（步骤三彰显重点）： 在写论文的时候会分章节与下标题，所以写申论题，我也会列点、下标题，让阅卷者可以 一目了然我的论述方向。 4.「考试的时候要按照题号顺序写答案吗？」在正常情形下，我会按照题号顺序写答案。 但是，我觉得「第一印象」非常重要，如果遇到第一题不太有把握的时候，我会先从第二 题开始写。 三、国文、英文考科的准备态度 1.专业科目一定要全力以赴准备，这是不在话下；但是「国文」这一科目也能运用专业科 目所学到的知识去应试的。在看过往心得文的时候，有一位同学精准指出：研究所的「国 文」，与文学创作，或者是国、高中写作文是不可相提并论的，阅卷者要测试的是：考生 是否具备「论述」的能力，换言之，是否能运用「理论」，写出一篇「论文」。一直以来 ，台大台文所可说是青年作家的「聚宝盆」，他们是文学奖的常胜军，文才并茂。因此看 到作文题目「老屋的记忆与想像」的时候，我完全没有想过以抒情笔调，或是以「美文」 的形式书写，只能勉力而为写出一篇论说文。我试着从「记忆」着手，运用新历史主义的 理论，然後针对「新／旧」二元对立的思考结构是如何产生的？毕竟没有新而来故。「想 像」的部分则是连结班雅明的理论，老屋空间的「公共性」与空间模式则是举台湾文学馆 为例说明。原本不抱任何期望的一科，竟然得到看起来还不错的成绩，还拯救了我的英文 分数。 2.菜「英文」怎麽办？：英文这一科，我完、全、没、有念书就去考了，下场就是低於百 分之五十的考生分数。其实我非常想知道该如何准备英文，拜托高手可不可以分享一下？ 我想提醒的是，还是要写考古题吧，这次是因为我的运气佳，要不然可能因为英文考差而 落榜了。历届台文所上榜的同学，英文都考得很好（至少都有60分以上），我会好好加油 的！ 3.说实话，我深信「运气也是实力的一部分」，所以我经常去台北的行天宫参拜，家里也 有宗教信仰，最近我发现台大有土地公庙，大力推荐！不过，「实力」比起运气，当然是 重要得太多、太多了！毕竟「考试是一时的，研究是一辈子」。如果考完试之後，跟我一 样忐忑不安的话，建议大家可以去庙里走走，「读好书，说好话，做好事」。 最後， 在笔试的前一周，我整理出一份「台湾文学史」笔记， 虽然有些粗制滥造，但或许可以提供大家参考看看， 需要笔记的人麻烦请寄站内信给我，会提供下载连结给您。 这份笔记不是我的智慧结晶， 请大家要支持原版书籍、尊重原着作者， 笔记仅供准备考试参考，不可作为其他用途，谢谢。 祝大家顺利。 --

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