作者deficientlea (deficientleaf)
看板graduate
标题108年工工所心得分享
时间Mon Mar 18 18:46:43 2019
(代po)
取之於ptt,用之於ptt。
想过去这一年每当遇到低潮、崩溃之际,就会来看板上高手同学的心得文,总是能再次告
诉自己必须挺住,再撑一下,就剩不久了。今日有幸上榜,想都没想过能成为文章的主角
,考前曾经许愿,要是考上一定要发心得文回馈社会,於是来还愿。
一、 背景
某偏乡国立科大本科系,以前曾是高中生,当初学测英文考太烂一般大学连门槛都没过,
进来後决心要再考回一般大学。大一二基本上都在玩,班排落在70%左右,当下倒是过得
满爽的。大三上惊觉大学已经荒废了一半,才毅然决然开始读书。
二、 报考系所与成绩
统计 OR 生管 英文
清大-正取 78 65 58
---------------------------------------------
交大-正取 100 69 24
------------------------------------------—-
成大-正取6 86 74 30
---------------------------------------------
中央-正取3 78 90 42
---------------------------------------------
台大-备取 64 54 34
三、 参考书籍
统计:提纲挈领学统计、统计学700题、统计学考前冲刺30天
OR:李昊作业研究、交大开放式课程王晋元老师讲义、李昊作业研究分章题库
生管:李均生产管理(但绝大部分只看中央跟交大的考古题)
四、 准备过程
前年秋冬(2017/09-2018/02)
大三上报名补习班,开始了考研生活,一开始是想要上面授班,但由於地处偏乡,到两边
的都市上课车钱都是极大的负担,加上没办法随时想听就听,後来选择数位,报名了三科
(统计、生管、OR)。
说实在当时是没什麽压力,觉得考研还不关我的事,还久,别怕。因此在那段时间读的断
断续续,没有特别花心力在上面,一阵子过後觉得不行,於是报名统计面授班旁听,每周
假日一堂,想感受一下周围都是战友的氛围,而不是只是一个人待在电脑桌前,虽然花了
不少车钱,但後来也证实这真的很重要,不是当下所学到的知识,而是不时提醒着自己要
考研,不能松懈。
每周旁听完面授进度後,再回去听数位同样课程,一方面加深印象,另一方面又可以逼自
己不要怠惰。
OR与生管则是连碰都没碰,这时候还没有决定要考哪一组。
去年春天(2018/03-2018/06)
过年那段时间老师加开了不少课,加上学校专题开始要忙,开始有一堂没一堂的去,进度
也逐渐落後,每次都想着下次上课前一定要补齐进度,每次都事与愿违。
而过年也成为了最後一根稻草,爸妈一直对於我每个礼拜跑来跑去很不能理解,後来就再
也没去了,此时课程进度大约剩1/3。学期开始,专题逐渐忙起来,读书的时间越来越少
,我给自己的目标是在暑假暑期班开课以前完整re过一次题纲,整理好笔记。
这段时间算是我最辛苦的一段,每天累得比狗还不如,四月份春假直接留在补习班每天听
500分钟,最後才总算在六月底完成自己所设立的目标。
OR跟生管还是连碰都没碰,但有大略看一下各自的内容,自己比较喜欢OR,有一个明确答
案的感觉,准备起来也比较踏实。所以我选择OR组。
去年暑期(2018/07-2018/09)
暑期班开课,统计又重新开始上,这时候的我不抄笔记,已经在暑假以前整理好了,暑期
班我给自己的任务就是专心听翔蛇上课,把不懂或模糊的观念弄到烂熟,在他讲笑话的同
时,因为已经听了第三遍,自己都快要会讲了,就趁机练了一些证明。这样累积下来也练
了不少。
另一方面,700题也是这时候开工,跟着老师的进度跑,每一题都会写,遇到两星三星不
懂的题目也不会多加着墨,但就是求个写过,有印象。
我的方式是将700题的计算过程另外写在活页纸上,遇到容易粗心的错误或是巧思,都会
用红笔特地标记起来,最後整理成册。事後再看只需要看有颜色标记的地方即可,不用一
题一题重算。
差不多也是这段时间开始喜欢上统计,在小考中获得还算可以的成绩,会觉得自己努力的
东西有成果,并且开始可以试着将一些观念架构理出,就像翔蛇说的,统计到後期就是递
增段,这一点我深深认同且感受到。
OR依旧没在碰,事後想想也是满夸张的,生管的部分,个人想法是想要透过面授班听过一
次後就不再碰生管,毕竟生管是第三科,但到考前再看生管时发现全都忘光,对於暑假上
生管课的内容完全失忆。
去年秋季(2018/10-2018/12)
此时统计已经听了三轮,700题也顺利结束。突然发现OR连个屁都没有,先听了李昊後发
现似懂非懂,当中运作的观念李昊通常又不会提,而是着重在解法上面,但对於我自己来
说这样的状况学得非常吃力,需要靠硬背算法来解题。
後来选择了版上很多人推荐的交大开放式王老师课程,分成上下学期,共50堂课左右,一
堂课平均约一小时。不得不说王老师教得很清楚,关於OR原理的运作以及透过举例来让学
生更了解观念都很棒。此时我将绝大部分时间都拿来听课程,一样整理出自己的一份笔记
,如果听到厌烦或是无力时,就会读读统计,练练题纲范例,等到自己的心情平复下来後
再继续听课程。
大概到10月底,好不容易把所有课程结束掉,原本想要把李昊的课全部刷完,但专题进度
急迫,不容许我这麽做,最後只挑了重要的几章听,并参加为期六个礼拜的OR总复习班,
把自己不懂的问题整理好当面问老师,虽然到最後还是自己买了OR题库本才弄懂就是了。
12月在当初就没有排任何进度,因为月底要专题报告,就当作那一整个月我都在忙专题,
如果有读书就当作是自己赚到,没读书也不会影响到自己的进度,最後是没读到书没错,
好险有先预留时间。
生管没碰,有试图想要补救一下我的英文,但努力了三天,就放弃了。
考前(2019/01-2019/02)
圣诞节专题大餐总算结束,这时候开始写考古,统计的部分还算顺手,但OR卡到不行,一
些比较重要的单元例如动态规划、非线性规划,基本上考古题内的都不会写,看了解法後
才勉强想通,但下一次再写又不会,於是这段时间我透过考古来让自己的统计不要忘得太
多,大概每个礼拜都会花个一到两天将整本题纲翻过一次,到後期真的是哪个例题哪个观
念在那页的哪个区块,范例多少、定理多少都背起来了。
OR的部分由於写考古写到很受挫,这段时间也是最难熬最痛苦的时间,深深觉得时间不够
,自己的实力很脆弱,後来买了李昊的分章考古,花一个礼拜的时间将整本刷完,对於OR
才有多了一点信心。
生管的部份我只看中央,透过题目回去翻课本,或者是问考生管组的战友,都是个有效率
的准备方法,真的不建议回去从头开始翻生管课本,有那个时间不如再刷一次圣书题纲,
把自己的剑磨利一点好在考场上大杀四方。
五、 考试心态
《中央》
还记得那天冷到爆,晚上还特地探了一下路。睡前背了一下生管,大概12点就躺床了,然
後4点才睡着。
- 生管:
光是名词解释就考了66分,对我这种OR组的就是尽量拿到计算的分数,好险真的像传闻的
那样,都是以考古题居多。印象深刻的是考了一题型一误差,庆幸准备统计的同时也能对
生管的分数有所贡献。
- OR:
总共就三题,第一题的对偶单体法算了好几次都算不出来,当下超紧张,所有负能量直接
炸开,後来整张写完後再回来重算一次好险有成功算出来。
- 统计:
总共也三题,中央统计是出了名的乱考,今年一拿到考卷还以为在考OR,第一题是网路问
题的机率形式,非常应用。
第二题是小样本抽样分配以及信赖区间,跟去年考古一模一样。那时候在写这张考卷觉得
这种猎奇题目不会再出了,结果今年狠狠被打脸。
《交大》
四大第一所,考前很紧张,教室挤到爆,桌子小
- 统计:
9-13章都有出题,基本上就是考统计方法,整张考卷算简单,都是考基础的题型,并没有
应用题,也很庆幸改题教授让我拿到了100
- OR:
总共两题,都是第一章,我猜交大教授大概是想要表达,连第一章都没读熟还想来读交大
啊,之类的。第一题是图解法,第二题是建模,多亏我的烂英文让我第二题连题目都没看
懂
- 生管:
往年交大生管计算跟申论比例大概是7:3,今年直接1:9,好险唯一的那题从至图我还会写
,剩下的90分虽然掰了三面,老师还是只愿意给我14分。
《清大》
最想读的学校,紧张程度跟前面两所不能比,连写考卷都在抖
- 统计:
因为不能用计算机,所以考了50分证明,另外50分则是概念型运算,证明分别是用最小平
方法处理异质变异数,并加上权重;以及Two-Way ANOVA的平方和恒等式,後来翻题纲发
现翔蛇写参阅某某某文献,当下则是凭着对One-Way恒等式的概念硬干。其余计算则有贝
式定理算可靠度、一题区间估计还有一题最小样本数,还有10题是非有倒扣,写到很抖。
- OR:
只考了三题,第一题是双重随机马可夫矩阵,第二题是给定到达时间与所待时间,算被接
受的病毒停留时间的比例 吗,我也不是很清楚。第三题则是网路问题,分别求最短路径
、最大流量以及最短切割线,分别占了889分,最後两小题,一题是列对偶模式,另一题
是Simplex求最佳解。整张考卷基本上不难,但当时就是写很慌,好险最後有上榜。
《台大》
连考三天身心灵都已经来到极限,加上天气骤变到台大考试当天已经有一点感冒
- 统计:
跟去年一样考了选择题,整张考卷都不难,甚至简单都有点不敢相信,後来分数证明真的
不能相信。
- OR:
考得非常广,该考的题型都有考到,也都有一定的难度,但不至於到看不懂,这时候就是
看对题目的熟练度,那天头昏脑胀一些原本该拿到的题目都错过。
- 英文:
跟往年考古题一样,对我来说都是天书。
《成大》
隔一个礼拜,考试的心早就不复以往,基本上是拿着老本的去考的
- 统计:
题目中规中矩,今年没有出一些奇怪的题型,如果有熟练题纲的同学应该都能拿到8、90
以上。
- OR:
详细的题目已经忘了,但也是一张中规中矩的考卷。
- 英文:
题目考安乐死我看成废死,改题教授没给我零分我已经痛哭流涕。
六、 反馈
1. 建议在课堂上先拿白纸抄板书,回家後再重新抄一次整理成笔记,一方面可以复
习
课内容,另一方面又可以看到美美的笔记
2. 战友很重要,可以知道自己的进度以及互相解题
3. 隔离一切可能影响考研的因素,个人在暑假就把所有社群软题都删了,在学校修
课
是修到学分下限
4. 读不下去不要硬读,反而造成负面效果,适时的出门走走、散散心
5. 除了自己之外其他考生全是炮灰,无时无刻秉持着这个理念
七、 结语
考完试的时候其实没有想像中那麽快乐,可能还没有放榜一切都还是未知数吧,直到第一
天中央放榜有正取才总算放下心中大石,从来没想过考研对我人生影响这麽大,生活习惯
改变,待人处事上面格外宽心,看待事务上有更多的角度,这都是考研带给我的影响。
这一路上帮助我的人太多,如果今天没有他们,我也不会有如此成果。
谢谢翔蛇赋予我统计的知识,给了一把剑让我在考场上挥,您的教学方式真的无人能敌,
还有耳塞真的很好用。
谢谢家人对我的支持,当初一开始我知道你们不看好我,觉得我会半途而废,後来逐渐有
成果後给予我支持,如今终於证明了自己的价值。
谢谢某po,你的每一句关怀跟协助我都深深感受到,感谢你让我在考研路上从不觉得孤单
。
谢谢一起读书的战友们,我们一起努力的时刻真的很美好,不管结果是好是坏,我都把你
们当作永远的同袍。
最後谢谢女友陪我度过这段时间,互相鼓励、给予陪伴、赋予温暖你都做到了,期待我们
的双榜。
最後祝福其他考生,正取的找到理想的教授,备取的不久後就顺利备上,谢谢大家。
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