http://i.imgur.com/8d3dBcH.jpg ↑(引起动机) 　　再不打出来，几乎要忘了当初刻骨铭心的历程。 　　特别把「六校」写出来，是因现行各校语言所走向十分迥异， 若能先立定要考哪几间学校，应该会比较有效率。 (当然也可以如无头苍蝇乱撞，我就是如此lol) 　　版上文组心得本来不多，尤其语言所最近的心得远在三四年前……，世界都变了。 当初我亦是啃食着学长姊的心得当作精神粮食，希望现在的我也能为有志向学的学弟妹 带来一点点的希望！ ※本篇关键字：语言所，跨考，有补习。 (文极长) 目录： 一、背景 二、战绩 三、书单 四、时间历程 五、各科准备历程(读书方式) 六、面试准备(含动机) 七、面试题目分享 八、结语 一、背景 　　某师大教育相关学系，大学「没有」辅英外文(跑去辅美术了)， 没有上过任何一堂英文系的课程(本校英文系旁听规则较严谨)。 　　有修毕（非普教）中等教育学程。 大学傻傻念了四年，四年内也喳喳呼呼想转行，却没有实际付出行动过。 毕业那年受到男友鼓舞，有士气却没有自信，一举决定直接报名补习班。 因此毕业後决定考「英教所」，一边补习并同时到学校进行教育实习。 　　两门专业科目中我最喜欢语言学，即便英教所是以英语教学为重。 七月到十二月的「上坡期」很快就过了，直到十二月报名时我才惊觉： 依我目前准备的实力，根本考不上英教所！ 因此紧急转行，转而报名与语言学相关较大的语言所。 (转语言所後来不及上课，「语言分析」一科自修。) 　　此後并非一切顺利，二月初的教育实习因与研究所考试有些冲突而暂缓了。 影响心情非常大。 抱着破釜沉舟的心情奔赴七校考试，终能抱得好成绩（泣﹚。 二、战绩 学校　　　　　　　　　考科（成绩）　　　　　　 　结果 台大 语概(47)/专业英文(B)(61)/口试(84) 正取六 政大 语概(86)/国文(79)/英文(83)/口试(80) 正取二 清大 语概(90)/语析(47)/口试(81.67) 正取 交大 语概(65)/语析(65)/口试(94)/书面审查(81.67) 正取 成大 语概(65)/语言教学(55) 正取九 中山 语概(86)/阅读与作文(80) 正取二 台师 语概(46)/英文作文(60) 过初试，没去复试 三、书单 (一)语概：(依读的多寡量排序) 1. An introduction to Language 10th/ Fromkin, Rodman, Hyams(俗称紫本) 暑假完整读完第一遍，当作基础架构。(只读这一本是不够的～) 2. Contemporary Linguistic Analysis 7th/ William O'Grady, John Archibald 版上神人们都放在推荐书单，我个人认为是非常重要的一本书(不输第一本)， 可以说是第一本的深入版，很难却一定要看，不然心中只有架构，没有深入。 3. Language Files 据语析非常厉害的战友说，看完第一本再看完这一本，一切都豁然开朗了！ 但我是一页都没有看……，没有时间。 4. 语言学概论/谢国平 补习班老师大推。 我当作写考古题的工具书来查， 考清交时发现很多汉语题目都从这本跟另一本蓝皮的《汉语语法》 建议要看完，写汉语题目才能得心应手(交大最多，大概有一半，清大约1/3~1/4)。 (我就是没看完，交大语概GG) (二)英教：(只读到十一月) 1. Principles of Language Learning And Teaching (俗称PLLT) 最基础的理论与实务应用的书，写的琐碎但仔细。 教育基本理念、教学法、认知/情意层面变项都有讨论到， 有些遗漏的地方可在第二、三本中补充道。 不过私心认为完全没有教育基础的同学先看第二本，否则痛苦指数太高！ 2. Techniques & Principles in Language Teaching (俗称小蓝本) 非常浅显易懂的实务书籍，把所有教学法在课堂上的进行程序都完整呈现， 好像在看教育纪录片似的。 看完这一本，可以对十几种教育方法都有深入浅出的了解。 3. Teaching by Principles(俗称橘本) 很实用的理论书。 里面有些skill若能被呈现在申论题中，会是很好的论点。 如第327页micro-and macroskills of Listening Comprehension， 可以被放大和缩小呈现上R/S/L/W上。 四、时间历程 7-9月中(刨土期)： 　　每天都上课，上了「英语教学」(结果没用到orz)和「语言学概论」两科。 不管要不要做笔记，紮紮实实把各本圣经都念完就是了。 (基本上把这两本念完就花了我毕生的力气……。) 我读书很慢，Brown的书废话又太多了啊！ 　　这个时期斗志最旺盛，建议在七月初把两个月内每天要念的量都划分好， 也留给自己一点弹性时间。 　　我喜欢一直读同一科。 两个月时间，我把Fromkin的紫本生吞活剥，做出属於自己详细到不行的笔记。 英教就上课跟着、课後复习而已。(超级不建议！) 我有笔记洁癖，建议留些边页空间，供以後读comprehension时作补充。 http://i.imgur.com/PAiirky.jpg (↑大概像这样详细) 9月中-10月中(深耕期) 　　老毛病又犯，语概放着，这两三个月把PLLT读了一半并做自己的笔记， 但不是像语概那样地毯式的，而是重点式的。(不然可能作笔记到头发都白了) http://i.imgur.com/qdTCFvH.jpg （↑列出可以应用在我的专属教学法的要点） 　　这时间我开始尝试写一些考古题，结果被批得歪七扭八(正常)。 建议有空一定把语概的题目也拿出来磨磨刀，PLLT边读边写， 把你所看到的理论应用到题目中，想想自己有什麽新的论点， 可以用来支持或修正理论延伸出来的教学方法。 　　喔我也很支持不花太多时间的打工，尤其是家教！ 若能接(英文)家教，不只能够把你正在输入的东西输出一些（在学生身上实验以验证所学) 也能调剂被榨乾的你，更能当作你人生的历练之一，以利面试时有更多实务经验与考官分 享。 （详见part6面试准备分享） 10月中-11月底(间歇期) 　　这时还以为要考英教所，台师大有英文检定能力监定(CEFR B2以上)， 花了一个月时间准备多益LR/SW=_= 白浪费时间了，幸好考得还不错，考完可以接更多家教……。 11月底-12月中(旁徨与复苏期) 　　走到这时最累，好像跑马拉松快到了却看不见终点。 此时建议可以打电话给父母朋友谈谈心，如果没有人可以说，就上来研版QQ吧！ 这时会发现与你同在的人很多，大家一起苦，也就不觉得苦了。 　　十分建议利用这个时段一次把考古题全印完整了， 并且都翻翻看你念的能够发挥多少？如念得方向到底对不对？深度够不够？ 　　拿出一张白纸，写下一个单元名称，利用心智图法(mind-mapping)慢慢延伸出下面的 小单元，再精简写出小单元中所含要点，如何应用等等。 写完了拿出多本课本相互对照，没写出的观念还有什麽？ 需不需要补充到笔记之中？考题中的相关概念是怎麽出的？ 　　复苏期作为一个大整合的时期，也花一些时间把报名资料等等弄妥。 12月中-考试前(输出期) 　　经过了这麽多输入，该是把所学吐出来的时刻了。 我个人先写我觉得较基础的考科（如中山语概、师大语概、政大英文等）， 每次写考古题都照规定的100分钟内写完，没写完的部分标记在当年度的上边界。 　　一天大概写一个学校的一年（约两到三科）并「完整」订正完毕； 我会把所有书都背去图书馆，大阵仗从各个书中找出相关的观念，补充在笔记上。 回家就用电脑查，随便喂狗都有千百篇资料，这时就慧眼找出最有相关的东西看一看。 (一定要确实订正，才是写考古题的真谛。) 　　最尴尬的就是有些东西不知道要用什麽观念去找， 如清大105年的语概题目，真是让我一头雾水……； 我会先跟战友讨论不知从何下手的题目，若无人能解，就开大绝找教授问了。 (不要怕问问题，因为很多题目教授其实也不知道从何下手啊XD) 2-3月(考试期) 　　真的要大声提醒大家，不管你觉得会不会进复试， 绝对在初试结束就要开始准备复试备审资料，不然会出事啊。 举例来说，台大初试放榜到备审资料缴交时间只有短短三四天， 对我这种没写过语言相关小论文的人来说是非常艰难的。 (缴交前一天我几乎没睡……。) 其他就抱着平常心就好了，做些能让你心安的事， 拜拜也好，打电动也好；保持每天看书的步调，想像你是最强的！ 只要有一题你在考前写过，就离成功更进一步！ 五、各科准备历程（含读书方式） （一）语概 　　我的方法很简单：提纲挈领、抽丝剥茧。 先看Fromkin紫本的目录找出重要单元的意义，包括理论与应用语言学， 再从每个大标题中深入其小单元。 笔记也是用一样的方法去做。 http://i.imgur.com/vsFXaFL.jpg (↑先把语言学涵盖什麽单元都搞懂了，自己写出个单元架构) http://i.imgur.com/IImmInz.jpg (↑列出大包小、小包大的概念，画红线是考过的glossary) http://i.imgur.com/hAB8hJm.jpg (↑或是同等位阶的理论作比较) http://i.imgur.com/n6eriOh.jpg (↑相同概念的不同方法全部蒐集在一起，笔记就是我的工具书) http://i.imgur.com/aPxW66m.jpg (↑没事画个图加深记忆) （二）英文 　　这个我没什麽读……。 啊！准备多益期间把权力游戏七季看完了。(练听力蛮有用的！) 　　阅读的话，考前要翻一下考古题，尤其是台大非常重视长篇summarize的能力！ 阅读文章很像TIMES上面的，又臭又长又专业，十分不友善QAQ 那时我组了一个线上新闻摘要读书会，每天每人都要丢一篇你看的线上新闻的全英摘要， 并且每天都要对其他人的摘要发表几句你的想法。 听起来好像很简单，其实一天一篇蛮累的啊=_= (考完立马原地解散) 有兴趣可以找study group版/English class版或在研版上问问看同袍们， 相信有考英文阅读的人应该都蛮需要！ 天天刺激自己，保持每天与长篇文章相亲相爱，应该就没什麽问题(?) 台大阅读ok的话，其他都不是大问题。 　　作文的话，我常常自己乱写，然後找有很多主题的作文书来对照一下。 如果发现别人针对这个主题有更好的论点，或者有很漂亮的句子， 就把它学起来修改一下，改成我的立场，下次就可以用在相似主题中。 (三) 国文 　　以往都考很多国学常识，那些我是一个也答不出来； 结果106年变成全都是文意理解跟摘要@@ (感觉很像台大专业英文B的中文版) 我猜这是个趋势，所以往後可以针对长篇文言文理解训练一下， 也许找古文自己摘要作结论？ ※成大语言组有考英语教学，其他没有。 我虽有念过一点但考得很差……，大家加油T_T ※语析我实在考得太烂了~"~ 听说language files里的习题(morphology,phonology)很值得做，可以试试看！ 六、面试准备(含动机) 　　除了研究计画之外，我认为备审资料中，最重要的便是动机。(几乎每校都问) 因此我以动机为基底来打造备审资料如下，供学弟妹参考： a. 教育学程 b. 家教经验 c. 外交部计画--语言交流 d. 英语系研究助理 e. 华语研习营讲师 f. 英文检定证明 c+d的经验是我对语言所的启蒙，也是最大的动机，a+b+e则是语言实务应用经验。 以此两主题为发想，几乎面试的题目都涵盖了。 七、面试题目分享 (一)台大(全中文) Q1. 研究题目是怎麽想到的？ Q2. 为什麽要转换跑道？ 要如何结合大学的主修与语言学？ Q3. 参加外交部计画时，学马绍尔语有何启发？ Q4. 大学的校内实习课程是XX系，而你想修英语教育学程，也想修华语教学学程， 为什麽不考华语研究所呢？ Q5. 有没有意愿签博呀？ 我：QwQ(抖) (二)政大 三关闯关制。 第一关(中文) Q1. 为何想读语言所？为什麽选政大？ Q2. 你的教学经验给你什麽启发？ Q3. 去马绍尔群岛时，语言交流对你有何发想？ Q4. 为什麽选择了语言所，而不是英教所、文学所、甚至翻译所？ 第二关(英文) Q1. 一个句子里包含何成分？ A1. 很多constituents Q2. 那请用constituents来造句，并解释他 A2. @#$%%^... Q3. 其实句子中不只分成NP, VP等等，还有adjunct， 例如preposition phrase, adjective phrase... Q4. 请问广东话是一个语言吗？ A4. (乱回)不是，它是Mandarin的一个dialect， 因为它们的spoken form不一样，但written form是相似的(?) Q5. 哪里不一样？ A5. !@#$#%^...是不是phonologic system不一样？ Q6. 好，具体讲一下phonology哪里不一样？ A6. (乱掰QAQ) Q7. 你觉得为什麽我要一直追问第二题？它很重要吗？ 第三关(中文)(看黑板上的图回答问题) Q1. 选出「我爱你」/「你走吧」的正确树状图 Q2. relative pronoun的问题(忘了但很简单) Q3. 选出树状图中，符合X-bar theory的那一个 Q4. 选分类词or量词 Q5. 彩虹有几个颜色？ A5. 无限多，根据language relativism Q6. 那你看到的彩虹有几种颜色？(一定要分，不能说是无限多) A6. 欸...可能是三原色 (老师：太棒了！) (三)清大(全中文) 清大跟政大的面试在同一个早上的同一个时间Q_Q 政大面试完，清大打给我，我就跳上计程车冲过去！ 国道飙车还是12:10才到，跪谢老师等我QAQ (跪 (三位老师严肃不快貌QwQ) 我：(鞠躬)对不起#$%^&&*... 老师：请自我介绍 Q1. 为什麽先去政大，有什麽要解释的吗？ A1. 对不挤QAQ Q2. 为什麽语析考这麽低？只有语概的一半 A2. QwQ 因为这样我才想念研所 QwQ Q3. 为什麽想转换读语言所？ Q4. 你的的研究计画(function)跟清大的主要研究方向(formal)不同，怎麽办？ A4. 以後有可能作formal，等修完课再说 (四)交大 三个老师一起面试。 (是第一间，忘得差不多了抱歉QQ) 第一位：(中文) Q1. 从这两个句子选一个念出来，说明syntax上的不同。 (老师循循善诱，像天使一样) 第二位：(香港美女老师，英文) Q2. 这两个音有什麽不同? A2. 用phonetic feature分吗？(老师温柔笑着说：看你呀) 第三位：(中文) Q3. 为什麽想转语言所？ Q4. 你对交大了解有多少？ 最後老师好像没有问题了，问我有没有问题想问他们？ 八、结语 感谢爸妈对我的支持与担心，感谢男友一路相伴、当我明灯， 感谢这段时间里对我不离不弃的朋友们， 感谢我的学生们对我的鼓励，自己也争气， 感谢那些一路上不看好我的人，我很高兴选了我想要的。 古英文"tabula rasa"指的是白的石阶，象徵纯净， 我们都是tabula rasa，一张白纸，所有学习都有痕迹； 刻的越深，就是越深；方法无他，唯心前进而已。 祝福大家都刻上自己想要的深深的痕迹。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 116.241.194.41 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/graduate/M.1495539855.A.4A9.html 我猜你没看内容...因为竟然有18页(遮脸) → fakeID: 等等，也太会画图了ＸＤ不考虑签博吗ＸＤ 140.115.205.217 05/23 20:09 差点闪尿QwQ 推 blazers08: 先推了 111.250.69.243 05/23 21:30 虽然不知道你是谁 不过谢拉:P 当然好呀^^ 根据语言相对论(Liguistic Relativism)，语言会影响认知。 举例来说，我们可以以中文粗浅地把蓝色分为「浅蓝」、「深蓝」两类， 但英文惯例使用上还囊括midnight blue(午夜蓝)、navy(海军蓝)、 peacock blue(孔雀蓝)等等。 每个语言对色彩的辨识和命名不同，但其实颜色就像彩虹一样，是一个「色谱」， 因此看到什麽颜色、多少个颜色，都取决於你的认知，而非被语言所限制(中文：七色)。 http://imgur.com/a/WYVhp (图取自网路) 难道是我的头号粉丝--杰妹? 没错，language relativism与language determinism是"Sapir-Whorf"的两个着名假设 台师真的很棒的! 最大原因是我想离开师大看看世界 其次是考到第七间已经晕头转向... 最後是口袋快空了 一千块留着也不错:P 有帮助到大家很开心:) ※ 编辑: yolanda1203 (116.241.194.41), 05/25/2017 00:42:06