网址： http://join.gov.tw/idea/detail/4c2add8d-d3c4-428f-897b-3411dfa87c47 家长不得侵害学生接受性别平等教育之权利 最後一天 告急 还剩300多附议 提议内容或建议事项 近年来性别平等的观念逐渐普及，但学校中的性霸凌事件依然层出不穷。 所以，学校的性别平等教育在学生性别平等观念的建构这方面，扮演一个很重要的角色。 最近，有团体以家长监督为理由要求性别平等教育中的性教育部分须由家长同意才能参加 ，更要求同志教育不得强迫参加。 教育基本法第２条明定学生为教育权的主体。教育之目的之一便是促进学生对基本人权的 尊重，且家长对於实现教育之目的负有协助之责任。 故此举形同藉故侵害学生接受性别平等教育的权利，妨害了学生性别平等观念的建构。 性教育和同志教育分别在性价值观以及多元性别观念的建构上有极重要的意义。 若没有了性教育，学生的性价值观发展将会受到影响；若没有了同志教育，学生将无法认 识并尊重同志。 加上社会中的异性恋霸权尚未消失，同志受到歧视或霸凌的风险将大大提高。 请教育部修改性别平等教育法施行细则第１３条：「本法第十七条第二项所定性别平等教 育相关课程，应涵盖情感教育、同志教育、性教育等课程，以提升学生之性别平等意识。 」改为「本法第十七条第二项所定性别平等教育相关课程，应涵盖情感教育、同志教育、 性教育等课程，以提升学生之性别平等意识。且家长不得干扰或阻止学生参加性别平等教 育相关课程。」以确保学生的权利能得到保障。 利益与影响 １.让同志在校园中可以被理解并尊重。 ２.让学生的性别平等意识得以健全发展。 --

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