作者gofyy (八卦猫 反反菸 俱乐部)
看板gay
标题[讨论] 继续讨论歧视
时间Sat Apr 11 22:01:21 2009
本文想延续先前从「[怨念] 娘娘腔的厉害之处!」一文引发对「歧视」的讨论
※ 引述《trit (努力堕落)》之铭言:
(前面略)
: 後来在维基上查一下歧视的定义(当然维基的定义不代表绝对正确)
: 维基上写着:
: 歧视(discrimination)指的是因为一些不合理原因、甚至无关系的原因
: 对某一社会团体成员作出负面的行为,
: 此行为会导致对此一社会团体成员不利的後果。
: 从上述来看
: 歧视的出发点有不合理、莫名的动机,而有负向甚至敌意的行为表现
: 我觉得就动机和行为表现的部分来看
: 歧视跟不喜欢、不认同、讨厌等字词有意义上的差别的
: 有可能我讨厌一个人的某种行为、想法、行事,因为那让我不舒服
: 但我不否认与阻挠他的存在权利,也不以负向行为相对之
: 这样就不构成歧视
: Tutt以自身的举例,若我而言,我可能会觉得不是歧视
: 有人对我说:trit你是白痴,讲这话真够蠢的
: 他可能只是对我此刻的言语不认同,而强度较高
: 我会觉得这是暂时性而非全面的说法
: 且未有造成实质的负向伤害
: 但若变成以偏概全,或对我个人产生刻板印象,而不合理的认为我这人不值一哂
: 阻止我自由发表言论,对我发表诋毁的言论
: 那我才觉得这是一种歧视
: 但是在下认同Tutt大文後提到誓死扞卫权利的素养
: 只是我个人意见可能会是
: 每个人都有喜欢与不喜欢任何一个人的自由,但每一个人都享有同等存在的权利
: 然而任何形式的歧视都不应被接受或赞同,更应消除之
: 因为歧视代表对某一团体或个人有不合常理之态度或观感
: 且以外显或内隐之负向行为对该对象造成实质或心理上的损害
: 一点浅见作为分享...
先讲一小段故事吧
某次在一个小学演讲「媒体识读与同志」。
这个主题的演讲,结合了热线经常去学校演讲的「认识同志」主题,再加上「解构
媒体歧视」的主题。
我试着从「媒体生产流程」「媒体生态」分析对於同志的歧视和偏见是怎麽被塑造
出来。而让台下的国小老师们自我审视:在现场大多数老师没有认识同志的情况下
,先前对於同志的许多负面印象是从何而来?不就是媒体或社会所建构。如果这些
脱离自身经验的、对同志的负面印象,未曾经过思辩与检验,却深植心中,这种复
制媒体刻板印象的、对同志的负面看法或态度,就是歧视。
有一位中年男老师在结束前的心得分享中,举手做了很让人印象深刻的发言。
他坦承,自己在更年轻的时候,一度对於同志非常反感、想到就觉得恶心。他分析,
自己当年的讨厌,和曾经有某位同性友人对他亲密的肢体动作经验,有很大的关系。
那次的不愉快经验,让他从此觉得同性恋都这样,容易对喜爱的同性有肢体骚扰,
因而想到同志就想到:那是一群令人厌恶的族群。过了很多年,他得知朋友中有一
位他所尊崇的朋友,也是同志,却从此改观。这位朋友的学识和彬彬有礼的为人态
度,让他改变过去对同志负面的印象,开始相信同志也是有好的人。
故事如果只讲到这里,就太浮面,也太停留在个人经验。这样的经验虽然真实,却
少了点什麽。
这位老师对照自己前後两次与同志朋友相处的经验,看见自己身上对待同志两种不
同的态度,听完演讲後,他做了更深刻的自我反省。
「我发现我在过去,把自己与一位同志相处的不好经验,推论到对所有同志的评价
。现在想来,那样的推论,就是带着刻板的印象而来,因为刻板印象让我的偏见变
成一种歧视的态度。」
是的,如果他当年议论的,只是他对於那位同志朋友骚扰他的不舒服经验,针对的
只是对此人不当行为的感受,评价和议论,就只是「不喜欢」。人人都可以表达对
某一个人、某些不当行为的喜欢或不喜欢。但是,如果在评价个人经验时,把对特
定者的讨厌、不喜欢,推论为:是因为他的某种身份、特质所造成,因而对这种身
份、特质的族群,连带着一起进行厌恶、鄙视,那就是一种歧视的态度了。公开说
出、或在公开描述时暗示具有这种身份、特质的人,也是这样让人讨厌,这就是歧
视言论了。
喜欢阴柔或阳刚,这是个人的偏好与选择,如果把对一个阴柔特质的人相处的不愉
快经验,把他让人不舒服的个人行为,放大为,是这类特质者的共通之处,大谈「
娘娘腔的厉害之处!」这很明显就是对阴柔特质的朋友们的歧视言论。
原本的不愉快经验是原PO感受到的个人经验,是非对错没有两造并陈说词,在此要
求公论有欠公允。如果原PO只是一吐不愉快,做个人抒发也就罢了。若藉此大发议
论,从标题、内文,一再暗示、归因为这些行为是「娘娘腔的厉害之处!」在此公
共论坛性质的BBS版面上,做此扩大推论、公开鄙视某种特质者,那已经超越个人
不喜欢的表达自由,而是加深原本阴柔气质者被不公平对待的歧视。
许多人讨论、回应原文章时,混淆了「不喜欢」与「歧视」,未能看见其中的差异。
这个议题是同志社群内部讨论多年的议题,但仍是一个值得继续思辩与反省的议题。
为什麽?在同志族群努力想要对教育主流社会、媒体,不要「歧视」同志的时候,
同志自己要先学习分辨:什麽是可以照个人自由、可以选择的「不喜欢」,什麽是
不该发生、应被谴责的「歧视」。
人性有令人振奋、抚慰人心的正向之事,如:悲悯、体谅、感同身受、济弱扶倾;
也有让人无奈、伤心的负面之事,如:贪婪、胆怯、侵略、偏执、憎恨、毁灭、自私。
这些都是人性,也都会发生在每个人身上没错,如果那只是关乎个人,不影响到其
他人的生存空间与价值,他人也无从论断是非对错。但如果这些人性中的负面,已
经挤压到其他人的生存,带给其他人压迫,这样的人性是需要成为公共议题被讨论、
辩论,以取得更多的共识来看待舆论断。
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