感谢很多人的帮忙，今年有幸加入台北教师的行列， 曾经下定决心如果有好结果一定要来和大家分享， 希望可以给迷惘的老师们一些些帮助! 以下是我在复试的试教细节流程，尽量写得非常详细。 很长，无耐心请左转唷:) ---------------------------------------------------------------- 抽到的主题 : <逛街趣> 准备的教具 : 电子琴一台、主题网和麦克笔、电视机头套、神秘箱和转盘、细线一条 活动流程细节： part A 1：一进场就边唱英文歌「good morning to you」边放教具 2：请孩子收拾并弹收拾歌(我有带电子琴去弹) 3：点名，假设请搭班老师打电话给未到的孩子家长 4：看主题网(准备时先画好)，复习昨天讨论到的部份 5：请小朋友拿出遥控器打开电视，教师套上电视机头套(纸箱挖空做的) 讲一则和玩具店相关的新闻(大意是街上开了一间新的玩具店，很多小朋友 很开心，欢迎爸妈带小朋友一起来体验试玩) part B 1：问题与讨论- a.先问刚刚新闻的内容:刚刚的新闻在说什麽? b.再问关於主题的问题:昨天已经去参观过玩具店，你看到哪些玩具? 2：请小朋友抽神秘箱里的图卡贴到转盘上(已设定好先抽陀螺再抽飞机，因为 陀罗是单人的，飞机需要两人合作)，抽到第一张後先请小朋友每一人都变 成一颗陀螺，此时我把先前绑在腰上的一条线抽起来，告诉小朋友我要用 这条线绕在你们身上，抽掉时要变成陀螺转啊转；接着抽飞机图卡，请小 朋友两人合作变成飞机，然後小朋友尝试做起飞和降落的动作(两个项目在 小朋友做动作时，老师都要稍微描述一下，ex这个陀螺站的很好、那一个 倒在地上；这架飞机尾巴很长、那架飞机如何如何…) 3：介绍三个角落有什麽东西- a.图书角的书可以去翻阅讨论 b.美劳角用黏土做陀螺 c.积木角有不同的积木，堆堆看会变成什麽 4: 介绍完之後，进去角落看小朋友的状况，然後我设定两个情境: a.某个角的某位小朋友进行得很好，给予正增强，肯定他今天角落时有什 麽值德嘉奖之处 ex:小明，你在积木角好专心，对同学也非常有礼貌， 老师觉得你今天进步好多，继续加油喔! b.某个角落有小孩什麽也不做一直发呆，老师和他共同讨论解决方法 ex小美你怎麽了?不想玩吗，那你想做什麽?....喔，想休息，可以啊! (讨论，给予表达的权利) 不然这样好了，待会长针到1的时候(明确规范出时间点而不是随便 他什麽也不做)你再来和老师讨论，看到时你想要做什麽，好吗? 5：收拾-强调小朋友东西都要归位桌子要擦，假设有人还没好，就念一个和主 题有关的手指谣等还没好的人。 手指谣是：大大的陀螺，转呀~~转呀~~转啊~~(慢慢念) 中中的陀螺，转呀~转呀~转呀~(快一点) 小小的陀螺，转呀转呀转呀转~~~~~~(很快) 手指谣跟主题有关，而且随着大小不同速度也不一样 part C 1：角落分享- a.美劳角有小朋友用粘土做了一个陀螺(用手假装是陀螺，然後刚才那条线 拿来绕)，边讨论边提醒做的人，记得要把线缠上去陀螺才会转 b.积木角(请小朋友转过身看)有人做了一架飞机，描述一下飞机的样子 2：活动延伸：有小朋友提出他还有在玩具店看到车子，既然今天有人用黏土做 陀螺，那他也要做车子。老师把刚刚的主题网翻过来，并询问小朋友要用什 麽东西做车子，假设有人说罐子、纸盒…然後把它记录在海报上 3：丢任务 : 告诉小朋友要给他一个超级大任务，回家时和家长讨论，明天带 一样我们有讨论到的东西，一起来试试看怎麽做玩具车 最後：弹一首主题歌边弹边唱并结尾(刚好按铃) 主题歌(用设定好的歌曲，歌词随便编的) : 一个陀螺，两个陀螺，三个四个的陀螺 一架飞机，两架飞机，好多的飞机 啦啦啦啦啦啦啦~~啦啦啦啦啦啦啦~~ 一种玩具，两种玩具，好多的玩具~~~ ----------------------------------------------------------------------------- 我的试教心得: ★最基本的是一定要有一套标准流程，想办法把活动都套进去，这个流程一定要 Run得非常熟，然後不管什麽活动就见机行事，套公式没有想像中的难喔! ★原来人家说教具不用太多是真的！太多会让自己手忙脚乱，所以不要迷思！用 得上就好了，再加一点点小巧思，比如电视机头套报新闻可能比较少见，所以 我讲新闻的时候评审有认真看我 ★我的语调没有很激昂，我觉得很重要的是 1.音量适中，不急不徐，不要有什麽赘字，口齿要清晰 2.脑袋里要很清楚下一个步骤是什麽 3.肢体要大方伸展，但也不需要太夸张 4.因为我有特教背景就融入特殊生了，假装有一个过动症的乱走，在玩游戏时 顺道把他拉过来帮忙转转盘 5.课室管理绝不可少，比如要请坐好且举手的人发言、时常给予正增强、假设 如果有状况(ex有小孩不想玩，给他时间等待他)怎麽办 6.试教是演戏，但是不要洒狗血，最终还是要回归「我在教学现场怎麽做」 ★不要太担心时间无法适时控制的问题，我的策略是游戏不要玩太久，角落活动 按照平时的节奏就好，最後面延伸的部份时间弹性一些，因为延伸不是非要有 的内容，有的话可以加分。万一14分铃响了，就直接丢任务然後收尾，万一 时间还有剩，那就多讨论一点，反正是和主题有关的内容就好! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 1.169.234.179 ※ 编辑: OrangeChen 来自: 1.169.234.179 (07/23 22:24)