首先~我是潜水已久的乡民^O^......OH YEAH~ 1. 录取县市:台北市 2. 教甄历程:三年 3. 教学背景:实习半年+私幼一个月+不同公幼代理共两年 有幸考取台北市公幼老师，平时吸取1111以及PTT好多无私前辈的分享，终於我也可以有 一咪咪回馈了! 其实笔试一直不是我的强项，也感谢台北市难得的考试制度，进了复试就不采计初试成绩 ，完全看每个老师的临场反应、与教学实务经验来定胜负，我个人觉得这才是见真章啊! (毕竟渐渐老了，念书念不赢那些刚实习完的後进咩!) OK进入重点，我就简述一下我准备的过程罗! 一、 笔试 公幼的下学期(二月起)我辞职了，准备教甄的过程中也顺便考了研究所(连因为有个迷思 :考上研究所的那年也会考上教甄，後来也高分录取国北师)，除了念书的角度不同外， 也会注意到考教甄的一些盲点唷!所以还没考上的不妨一试^^ 1.每天逼自己睡觉前看古文观止一篇/文言文选集五篇-->培养语感 2.半年来--每天念书至少六小时连但我会安排周休跟很多休闲娱乐 3.前三个月--把所有专书全部看过一次，做专属自己的笔记，笔记尽量表格化、条列式 4.第四个月--整理所有笔记(自己的、网路分享的)+开始做阿摩线上测验的专科循序测验 (国文+教育心理学+教育哲学+儿童谘商+特教) 5.第五个月--整理与制作教学档案(装订成册+三折页)+疯狂做考古题(志光.教育综合科 目历届试题(国小.国中的教综)+志光.幼稚园教师甄试历届试题(幼教专业)+阿摩线上测验 (幼儿教育专业循序测验+国文试卷+百人冠军赛) 6.第六个月—重做所有的考古题(国小.国中.幼教).将一直错的题目另外编辑成自己的试 卷+阿摩线上测验(笔记精熟测验) 7.在此感谢所有分享过读书笔记的先进们!与阿摩线上测验!阿摩真是太棒了!我强力推荐 ~~~阿摩既不让你睡，也不会让你习得无助喔! 二、 试教 1.因为我都在高雄市代理的关系，平时教具也都有加减做，万用教具则是平时就要思考的 部分，所以我这次的所有教具都是代理两年来陆续完成加工的，用起来也非常习惯顺手， 所以教具千万要自己用的习惯才不会慌喔! 2.知道考试模式後，也常与战友互相出题目、限制时间打教案(10分钟)并立刻试教(完整 15分钟)，练习真的很重要喔! 抽到的题目:常用的家具 准备时间共50分钟，大概花了25分钟打教案.列印，剩下25分钟准备教具、画团讨纪录(共 三张)，记得还要留时间给自己平复心情与排练。 把握自己的优势，该秀的一定要秀，所以这场我秀了唱歌、跳舞、弹琴、角色扮演以及开 主题馆的团讨，抽题的当下也以这五项一定要用到而下去安插我的活动，所以我的预先设 定就是变装带孩子参观家具店(算是户外教学-->我知道很冒险、也从来没试教这个模式过) ，但还好带得很顺!朋友们也都说很有趣罗! (一)、引起动机 1. 唱歌跳舞进场(我有我自己的主题曲)，唱歌跳舞的同时摆教具(两样)，大约两句 歌词结束，回到舞台中央请幼儿收拾、洗手、在听到老师弹完第二次的【单元歌】结束後 回到团讨位置 单元歌:自弹自唱【来去!来去!阮来去GO TO踅家具】，大约两句结束 2. 集合後，走到舞台中间，边拍手边唱点名歌【1234567，”周杰伦”你在哪里? (做出看状貌.手放眼睛)在这里在这里(因为是小孩回唱，所以要较小声地自己唱并做出 听状貌.手放耳朵)，哈罗哈罗你在这里!】 3. 鼓励与肯定幼儿表现(问句很重要，不要总是老师直接赞美肯定句，可以问孩子觉得哪 里表现的好?让他们自己说) 4. 回顾团讨纪录(准备教具的时间准备昨日团讨纪录):团讨纪录上有日期7/2和孩子 一起先念日期，再问他们昨天讨论了什麽 5. 提示昨天说好今天的计画(户外教学、并提到通知单、家长与协同老师)，提示小 客人礼仪 (二)、发展活动 1.鼓励与肯定孩子在车上的表现、排队的表现(因为我【情意目标】有这项， 所以一定要说到) 2.以神秘嘉宾主题曲(阿嬷的话)欢迎神秘嘉宾出场 3.自己很夸张地唱着阿嬷的话，同时转身躲到我团讨版教具箱的背後变装-- 家具店老板娘(阿嬷)出场、声音表情变化 4.带领孩子参观家具店，自问自答技巧是重点，於是我强调了”看”到了什 麽?(沙发、请勿登坐牌子、价钱、花瓶、挂图等)、"听”到了什麽?(家具店 的音乐声、摇椅的声音等)、”闻”到了什麽(柜子的木头香味等)、”摸”到了什 麽(软软的床、硬硬的茶几等)连此部份是我技能目标【观察技巧】 5.结束户外教学，着重礼貌与感谢部分(家长、协同教师、阿嬷) 6.以阿嬷的话结束角色扮演 (三)、综合活动 1. 鼓励与肯定孩子的表现(让孩子自己说哪里好、哪里可以再进步) 2. 第二张团讨(当场写上今天日期、并记录孩子们观察(看、听、闻、摸)到的东西) 3. 延伸:有小孩提出家具店好漂亮、可以赚钱、可以自己做家具、把家具店开在教室的想 法、开启讨论开家具店的团讨 4. 将【我们的家具店】一些孩子提出的想法记录在第三张团讨海报 5. 提示明日课程--丢任务:请孩子回家与爸妈讨论其他开家具店的想法，明天继续讨论 6. 按铃十秒钟---刚好做结尾 个人小撇步: 1. 如果是试教属抽题的，时间掌控与流程顺畅就非常重要，我觉得如果有歌唱琴艺 技巧，歌曲的时间尤其是可事先设定的!这就是最好掌控时间的罗! 2. 团讨海报我这次用了三张，因为我的教具箱一面是专属棒偶的故事屋，另一面就 超级多功能的(最底层是不织布故事板、再来依序往上可以是小孩作品、空白团讨 海报、最外层是一个大大的问号)因为是活动式的，翻页什麽的也都很快，有了 团讨纪录也是自己整体流程的小抄唷! 三、 口试 可能我看起来很幼齿又小只，不知道好还坏….一进去就被问候年纪这个问题= = 我没被问自我介绍、也没从教学档案里出题目，到底问了几个问题我也有点忘了…..以下 是印象较深刻的: 1. 刚实习毕业?有工作经验吗?(我就据实以报，大学以来陆续工作也七年了) 2. 协同夥伴年纪不会差很多吗?怎麽相处的?(回答最後一定要举实例) 3. 单元教学通常怎麽带?(一样举例，我很爱跟小朋友一起开主题馆) 4. (从我上个问题延伸)怎麽带数、量、形教学活动? 5. 若园方要我走主题或方案，我会怎麽带? 以上是这次考上台北市的一些分享罗! 教甄这条路真的好辛苦!个中滋味只有挑战过的人懂! 感谢父母、感谢战友们、感谢阿摩、感谢男友!!!!! 感谢上帝^^ --

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