作者ceaser0522 (...........)
看板gardener
标题Re: [问题] 有关公私幼的选择
时间Thu May 5 13:31:12 2011
※ 引述《athelok (连米)》之铭言：
: 不晓得这样的问题能否被允许PO在这里 如果不合适请告知
: 我的孩子目前2岁3个月
: 前两个月被感统课的老师告知我的孩子疑似有轻微的亚斯伯格症
: 他建议我将孩子送到学校去与同年龄的孩子相处
: 可以逐渐改善症状
: 他的症状大概有:
: 1. 对大人很友善 会很热情的想与大人 尤其是男性 打招呼及玩耍 但对於同年纪
: 的小孩会有惧怕的情形
: 2. 喜欢玩车子 尤其是轮子及可以转动的东西 可以一个人拿着一台车子转半个小
: 时以上 地上如果有环状的图案 可以绕着圆圈一直无意义的跑10分钟
: 3. 运动方面不擅长 现在还没办法独自上下楼梯及跳跃
: 之前小孩都是妈妈全职照顾 本来也没打算那麽早让他进学校
: 因此对公私幼的选择并没有太多的了解
: 爬了板上的一些文章後 才大概知道公立私立的差别
: 我个人是比较偏向在学龄前就让小孩好好玩乐的家长
: 并不会想让他学习太多才艺
: 什麽才艺课 语言课对我来说并没有太多吸引力
: 因此在选择托儿所的方向上
: 我着重的是什麽样的学校才能给我的小孩适当的照顾及教学
: 想请教一下板上较有经验的各位老师或家长
: 像这样症状的小孩 在公幼的环境会比较适合 还是私幼?
依您的状况
请先将孩子送到关渡医院or台大的儿童门诊(台北的话)
做多方面的评估，才能了解您孩子真正的问题
感觉统合是一种加强刺激(虽然现在的孩子刺激真的太少)
而您的孩子又还只有2岁三个月
接受专业医师的评估是必要的
至於幼稚园的部分
老师们不管是托儿所或是幼稚园
在专业的部分一定都有特教相关的知识(初步的评估之类)
但毕竟不是医生
目前大部分的私幼都没有所谓的特教班
而且依目前新北市的政策是鼓励融合式的教学
且融合式教学对於症状轻微的孩子帮助是相当大的
特教班跟一般班级的差别就是师生比较低
且老师在安排课程上会比较适合特殊的孩子
淡水的特教中心是邓公国小附幼
就资源来说
园所会依照孩子的状况填写资料及IEP
来向政府申请辅具及职能治疗和社工的介入
但是都有时数的限制(公私立都一样)
但就读私幼会有学费的补助(中班开始)
2-6岁是特教的黄金治疗期
也很谢谢家长有勇气面对这样子的问题(遇过很多不敢面对现实的家长)
也希望您的孩子能一天比一天进步
希望这样的回答对您有帮助
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 118.167.233.223
※ 编辑: ceaser0522 来自: 118.167.233.223 (05/05 13:42)
1F：推 hsinping:好文 推 05/05 22:02
2F：推 yamapudding:先推~根据我的经验，建议妈妈随时与医院保持良好的 05/05 23:58
3F：→ yamapudding:诊疗於联系，多了解孩子的妆况发展。有诊断说明书之後 05/05 23:58
4F：→ yamapudding:可以申请公幼提早入学，去和同侪相处，我在公幼，班上 05/05 23:59
5F：→ yamapudding:也有位孩子的状况和您很相似，读了2个学期，现在和朋 05/06 00:00
6F：→ yamapudding:友们都能好好互动，我们鼓励小孩多和同侪玩，但也不强 05/06 00:00
7F：→ yamapudding:迫他，我们维持良好的教室气氛，鼓励孩子之间游戏，渐 05/06 00:01
8F：→ yamapudding:渐也影响了这位孩子。之前这个小朋友也是读了一年多的 05/06 00:01
9F：→ yamapudding:私幼，但状况没有像现在改善的这麽良好，不是说私幼不 05/06 00:02
10F：→ yamapudding:好，只是可能在课程方向，公私幼的取向不同，所以可以 05/06 00:03
11F：→ yamapudding:想看看要给孩子什麽，再为他做取舍罗~~提供参考。 05/06 00:03
12F：推 Gya:收特幼生的私立园所 可以向学前特教中心询问 电话在网路可查到 05/06 21:02