: 96南区各县市 : (A) Q13.如果台湾的家庭贫富差距越来越大，较富有的家庭可以送幼儿学习才艺和美语 :， 他们在学校的学习上则具有较多的优势。此一现象可用下列哪一个社会学者来解释？ : 　　(A) 马克思 : (B) 高夫曼 : (C) 米德 : (D) 布尔迪厄 : 布尔迪厄不是提出社会再制理论吗？为何这题是以马克斯来解释呢？ 这题重点在前面：贫富差距，阶级冲突。 ◎Marx认为经济结构可以决定社会生活的各个层面.(马克思主义) ◎Bourdieu：文化再制(新马克思主义) 教育的语言比较接近支配阶级的语言(像以前在学校要说国语)； 一个家庭的文化资本是否有高级文化教养(像是观赏戏剧、阅读课外书籍) Bourdieu的理论重点在於学校教育，学校在文化资本的输送过程中扮演何种角色。 ◎Bowles&Gintis：社会再制(新马克思主义) 教育制度受阶级背景影响，再制包括意识形态、社经地位、习性的复制。 --

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