直接坦白的跟老师沟通吧~ 妈咪 我相信大部分的老师并非天性爱出功课来折磨孩子 讲白一点，若能够轻轻松松~每天不要有压力，出个好玩的学习单 让孩子快快乐乐的上学回家，老师不也轻松许多? 但会让老师有出功课的压力可能是其他家长要求 比如说我在带大班时就常遇到这样的状况 我们是美式的贵族学校...(因为很贵- -") 一部分的家长希望孩子轻松成长，最好不要写国字和注音 每天都快乐 一部分的家长希望花了这麽多钱，美语学得好注音也绝对不能差 还有另一部分的家长嘴巴上都说孩子快乐就好，但一旦跟亲朋好友的小孩一比较 发现自己的小孩哪里输给别人了，就马上怪罪 (这种最恐怖..因为每次问他都说很好没问题，有一天就突然大发雷霆>"< ) 尤其到了快上小一的时期，家长就开始紧张上小一的注音大会考 想说的话还有很多，再写下去就变成老师吐苦水文了 总之，希望妈咪可以跟老师取得共识~ 能够让宝贝学得好并且快乐成长喔^^ 加油!! ※ 引述《u504053 (Rebecca)》之铭言： : 先祝各位老师教师节快乐呦!!!! : ※ 引述《hsinping ()》之铭言： : : 标题: [新闻] 公私托育失衡 谁敢生小孩 : : 时间: Mon Sep 6 09:21:24 2010 : : 任教於国小的北县教师会理事长李雅菁举例，明明公立幼稚园不能教注音符号，但私立 : : 不受限制，孩子小肌肉还没长成，就被迫提早学习拿笔写字。 : : 更让国小教师为难的是，二十多人的小一班级多半仅数名学生就读公托，「按照正常教 : : 学，小一有十周可进行注音符号教学，但多数孩子因已学过而兴趣缺缺，不专心的过动 : : 比例也增加。上公托的孩子因只有自己不会，信心受到打击。」 : : -- : : → ceaser0522:教育家长先吧..私幼老师就喜欢敎注音学写字吗? 09/06 18:53 : : 推 yasefeng:推楼上 有的很直接说要教注音 甚至美语 09/06 22:01 : : 推 coffeecocoa:一楼说的真是一针见血~~ 09/06 22:07 : : → belleyyc:家长何尝不是长期受到业者「赢在起跑点」广告洗脑？ 09/07 22:32 : : → ceaser0522:楼上~所以政府有义务要宣导正确的教育观念吧?? 09/08 00:04 : : → ceaser0522: 如果双语幼儿园违法的话 NCC要不要直接禁拨? 09/08 00:05 : : → ceaser0522:全教会教改会都不吵这些东西的耶 09/08 00:05 : : 推 u504053:我就是不想小孩太早学注音的家长 但反应无效呀 09/08 13:40 : 唉... : 我过去一直觉得幼稚园最重要的任务就是玩耍 : 玩耍也是可以学习更多 : 只是可惜抽签抽不到公幼 : 只好花很多心力认真寻找理想中的幼稚园 : 现在这间幼稚园确实没让我们失望 : 常常提供不错的教养资讯给我们 : 也定期举办亲子活动和户外教学 : 一切都是非常美好 : 只是他们还是有双语教学和小学衔接教育 : 之前本来都已经认命 : 觉得早点学注音符号和英文字母其实也没坏处 : 但最近真的越来越夸张 : 原因是瑄瑄最近作业越来越多 : 如果是有趣的学习单就算了 : 偏偏还都是无意义的简单国字书写练习 注音符号拼音书写练习... : 连我这个大人看了都觉得非常厌烦 : 更离谱的是写了半天的注音符号拼音 : 随便抽考一个 发觉她还是一问三不知 : 我不懂写这些到底有啥意义呢 : 此外 : 由於小瑄瑄一向就有动作慢的坏毛病 : 写作业更是严重拖垮小瑄瑄的作息 : 她每天10点以後才"准备"睡觉是很常见的事 : 这些状况其实已经明示暗示过很多次了 : 但反应多次均无效 : 感觉就像推文提到的 : 除非班上有过半数家长反应才有用 : 但这不太可能吧 : 不晓得各位有啥好方法呢 : 谢谢罗 --

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