【试教秘诀集】 ◎ 秘诀1：教案和教具要先准备好 试教的教案事前先准备好！ 不要像我今年到确定进高雄复试时才慌慌张张的写教案， 结果高雄的试教很惨，只教到发展活动，得79分。(事前没有任何演练就上场@.@") 所以强烈建议大家最好是简章出来的时候就开始设计教案、制作教具， 宁可备而不用，也不要要用时才来准备。 当然，如果你想要比别人更早一步起跑， 你也可以在一年的准备时间内， 先就台湾省教育厅出的上下册大班活动， 将12个单元都各自设计1份教案来， 那如果你能挤进桃园复试，成功就垂手可得了！ (PS.桃园的笔试超爱考考古题，去考桃园前一定要把考古题做到烂。) ◎ 秘诀2：试教找人帮忙看 试教一定要找人帮忙看！ 最好是找幼教系的、或是园所的老师帮忙看； 看试教之前先不要给帮你看的人教案， 如果不给教案， 她看得懂、觉得顺畅， 那就没什麽大问题； 如果看不懂或觉得卡卡的， 就要修修修。 ◎ 秘诀3：疯狂的练习，时间掌控很重要 如果有做到在笔试之前就准备好修过的试教的教案和教具， 那知道有进复试後， 就开始疯狂的练习， 因为时间的掌控很重要！ 同一份教案， 我在基隆有教完(15分钟)，我得85.88； 但在台南没教完，但有在时间内做收尾(10分钟)，就只得81分。 所以时间的掌控真的很重要！ 一份再好的教案， 如果你没能在时间内教完也是罔然。 ◎ 秘诀4：教具适用就好，不要太多 我真的觉得不要为了有教具而做教具， 而是你的教学中有需要教具辅助时才用教具。 其实很多县市的试教时间都只有10分钟， 如果你带了一堆拉里拉杂的教具， 光是摆教具就浪费了一些时间， 光是操作教具也浪费了一些时间， 这样不是很可惜吗？ 另外， 我在基隆时，看到别人都带了一堆华美的教具， 当时我很沮丧，还以为自己的教具那麽简单，试教的成绩会很难看， 但结果证明， 好的教案和流畅的试教过程远比华美的教具重要！ ◎ 秘诀5：有实际教过的教案比较棒 我这次在基隆和台南带的教案， 其实是我在98学年度下学期实际在我实习的班级有带过的教案， 当时孩子们的反应很好， 也附有很正向的教育意义， 所以我把它拿来当我今年的试教教案。 在试教的过程中， 当然是带着很多的紧张， 但是因为有实际教过， 所以脑海中其实是很有画面的！ 加上我在我的试教过程中穿插了一些梗， 而那些梗都是当时孩子们真实的反应， 所以我在演示时表现得也比较自然。 -------------------------------------------------------- 以上是我综合今年考试下来所得的试教心得，跟大家分享 -------------------------------------------------------- --

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