家中小朋友中班，在幼稚园有上两个才艺课 1.乐高 (上了快一年，我喜欢他上这课，可以培养许多结构观念 他自己也蛮喜欢的) 2.美术 (他也是上得很开心，但我猜是因为学校都会把作品贴在墙上 之前没上美术课，经过走道总是跟我说这是谁谁谁画的... 可是都没有我画的。经过他要求，还有我确认他真的喜欢 就让他上美术了，现在他都会很开心的介绍他的作品 满足孩子的荣誉感、成就感....还是炫耀心，我就不知了) 前阵子学校又推围棋课，老师当然也向家长及小朋友介绍(推销)了 他试上了一堂免费课，回家说他好喜欢围棋，又要求要上了。 我告诉他上课是要多花钱的，让他有点金钱跟机会成本的观念 不要跟我说因为谁谁谁有上，所以他也要上。 为确定他是真的有兴趣，我还特地买围棋书自学，然後教他 因为我不擅於棋艺，起初还被小家伙赢了几次.... 现在天天放学後都拉着我下围棋，现在可以下满整盘棋了 每次都要专心1~2小时，他乐此不疲耶... 但我怕我这半调子误导了他，围棋有很多棋谱、棋路的学问 我们一直在用基本功在下围棋，我想如果是正式的老师教，应该更好 现在让他三选二，他说要上美术跟围棋，不要乐高了 但是我想要他上的是乐高跟围棋，我认为这样可以有效训练脑袋 老实说其实我可让他三样全上，但我不想养成他，要什麽有什麽的恶习 我应该要顺孩子的兴趣，还是依我认为(喜欢)的课？ PS.我不是孩子的爸，他父母根本养不起他，人间消失了 他的生活是我跟女友在负担的，女友是小朋友的姑姑 而我类似他爸爸的角色，虽然他叫我阿伯，但我猜在他小小心中 阿伯就等於他的爸爸了，(我看儿童心理学得知小孩会自动寻找父母典型) 如果有师亲会，他还会骄傲的跟同学说我阿伯要来... 我心中是有点甜滋滋啦，没有白疼。 不知道他更大後，会不会感受到别人都有爸爸，我只有阿伯? --

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