身心障碍学生就读的普通班「得」减少班级人数→法律用字的问题：应/得 应：一定要设立（若你要字面上可以说成是必） 得：可设可不设（可/不可） 举两个例子： ◎高雄市就读普通班身心障碍学生安置与辅导办法 第十条　身心障碍学生就读普通班，该班人数「应」依下列方式酌减： 一、学前教育阶段，普通班每招收一名身心障碍幼儿，以减少该班人数三名至五名为原则 二、其他教育阶段，普通班每班至多安置严重情绪障碍或自闭症学生一名，「应」酌减该 班人数三名至五名；每安置一名其他身心障碍学生，「应」酌减该班人数一名至三名 。 普通班每班以至多安置身心障碍学生三名为原则。 ◎高级中等学校就读普通班身心障碍学生安置原则及辅导办法 第八条 学校「应」按身心障碍学生学习发展状况及学习需要，评估决定安置其就读普 通班之适当班级，并减少班级人数，其核算方式如下： 一、每班至多安置身心障碍学生三名。 二、每安置身心障碍学生一名，「应」减少该班学生数一名至三名；其属严重情绪障碍、 多重障碍或自闭症学生者，「应」减少该班学生数三名至五名。前项第二款减列人数，应 经学校特殊教育推行委员会就学生特质及个别需要评估决定之。於办理转学招生时，并应 优先控留名额，降低招收学生数。 ※ 引述《cobaltblue17 (小鱼跺脚)》之铭言： : Q100 : 现行特殊教育法令中关於身心障碍学生的学校应行措施之叙述，何者正确？ : A有身心障碍学生的学校应设立资源教室 : B有身心障碍学生的学校应设立资源班或特殊班 : C只有安置在特殊班的学生才要撰写个别化教育计画 : D身心障碍学生就读的普通班得减少班级人数 : 答案A : 但印象中D也是对的吧 : 1个特殊生可减少3个普通生... : 谢谢回答 --

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