【文艺复兴以後至启蒙时代】 文艺复兴时代已经走出所谓中古时代的黑暗时期，这个时期人们的思想较为开放，也 开始有人提出宗教教育的不合理性，最具代表的人物是宗教改革家马丁路德（1483-1546 A.D.）。他要人们改变以前的信仰态度，不是靠个人的努力工作或行善便能上天堂，而应 该内省，信仰的真谛在於「因信成义」，只要诚心的相信上帝便能得救赎。马丁路得因为 他的宗教改革而被撤除教会职务及大学教职，他继续传播他的教义而成了新教的创始者。 马丁路德提出的教育观点有 1.从圣经上人人平等的观点来看男女平等，人人皆有受教育之权利，不该有男女之分。 2.提倡儿童身心平衡教育，教育的任务不只是传授圣经上的知识，也该学习其他的知识， 并注重幼儿的兴趣和意愿。马丁路得认为教育的目的在於让儿童学习解决问题之技巧和方 法，而最终目的在培养有道德及宗教情操、有谋生技能的好公民。而他认为的教育内容包 括有智能、社会能力、体能教育、音乐及艺术教育。至於在教育方法上他主张理论与实务 并重、工作与学习并重，所以他建议幼儿应每天1-2小时到学校接受教育，而其他时间则 在家中学习手工技能，取得日後谋生能力，待幼儿年纪渐长再增加上学的时数。 对政府当局，马丁路德提出了两个教育主张： 1.教育幼儿是国家的责任，而非父母，学校该附设托儿所教育幼儿，因为父母没有专业背 景、没有受过正规教育，不适合单独负起教养幼儿的责任。 2.应该以母语教学，当时教会做礼拜不是用古希腊、希伯来文，便是拉丁文，学校教学则 使用拉丁文，而这些语言对实际生活中却毫无意义，所以他提倡，语言的能力不只是拿来 阅读圣经，更重要的是要与人沟通，所以他主张使用德文，也就是使用当地的语言教学。 ps.Comenius(1592－1670) ※ 引述《DioGirl (好好照顾我的花)》之铭言： : 139. : 下列叙述何者正确? : a卢梭是杜威所谓教育上的哥白尼 : b科门纽斯是最早提倡母语教学的人 : c张雪门提出五指教学法 : d培斯塔洛奇被後世称为幼稚教育之父 : 答案a : 我选b : 查之後结果也是b没错 : 不知道板友有查到最早提倡母语教学的人是谁吗? --

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