作者rainbox (榨乾又吸水的海绵)
看板gardener
标题Re: [问题] 约5岁的小男孩会袭胸(若有不当请告知)
时间Sat Feb 20 22:45:42 2010
※ 引述《popobobo (ㄅㄅ)》之铭言:
: 老师您好:
: 有一位约5岁的小男童(是亲戚的),他偶尔会偷袭女生的胸部,
: 他摸得到的位置,他都会顺手摸一下,而他摸的对象就是我们这些
: 会抱他、会牵他的女性(表姐、姑姑们),我们也吓一跳,也会瞪他,
: 他也好像知道那是不可以的。因我们是亲人,就没有计较这麽多,他
: 的父母亲也有在教,但好像他偶尔会有这样的行为,让人很头痛
: 我和我姊认为,把他的手打烂(是太夸张了,但就是要警示他),
: 我们认为这行为是"无法好言好语跟他沟通",
: 请问这位小男童怎麽会这样呢?什麽样的原因会这样呢?
: 要如何改善他的行为呢? 谢谢老师!
您好:
看完您的叙述,其实还是无法确定小男孩此行为的动机为何。
不过若是以我惯常的处理方式,会先预设数种他的动机:
1.大人的反应真好玩
2.想引起大人对自身的注意
3.性方面的探索及好奇
若是1和2的动机,则可以在第一次发生时(或是您开始坚持
立场的第一次),坚定而温和的告诉孩子您被触摸的不舒服感,
也可以请孩子想想若是他被别人触摸,会有何种感受。并同时告
知孩子下次若再犯时,您的处理方式(可以是请他坐着休息、双
手休息不能碰东西直到他保证不再触摸),而当第二次、第三次
再犯时,大人请勿表现出惊慌、惊讶、盛怒、开玩笑等态度,务
必温和而切实的执行您先前告知的处理方式,并再次告知孩子这
样的接触方式令你感到不适。惊讶、盛怒的处理方式往往会增进
孩子这麽做的动机,因为不论是惊慌、惊讶、盛怒、还是以开玩
笑的方式回应,都只会让孩子感觉你注意到他了、或是「我做的
事让大人变得真好玩」。
若是3的动机,5岁的孩子确实在两性的异同上会感到好奇,
不妨和孩子沟通、聊聊,看看他好奇的是什麽,针对他好奇的问
题,确实的回答他,或是到图书馆一同蒐集相关资料,并在过程
中,向孩子传达「尊重每个人的身体」的重要。当孩子内心对两
性的好奇被满足後,孩子较能将「尊重他人」的行为用来提醒自
己。
p.s.:原先其实看了文章不是很想回应,尚未了解孩子的行为动
机,也未和他沟通说明不能这麽做的原因,就直接采取「把他的
手打烂」的方式。整个描述里,没看到大人和孩子的沟通,也没
有看到大人在立场和处理方式上的温柔、坚定与坚持。
打、骂能解决问题吗?造成的只是孩子的惊恐与压抑,他仍
然不懂为什麽不行这麽做,困惑只会让孩子内心想更频繁的尝试
这种行为,并冀望在尝试中找到大人拒绝的原因。
请先试着和孩子沟通看看,没有一个孩子是「不能沟通的」。
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 118.165.129.132
1F:推 popobobo:谢谢您老师 02/20 23:01
2F:→ popobobo:这小孩是好动的,我觉得(主观)他对性好奇的动机,这动机 02/20 23:04
3F:→ popobobo:是去哪儿学来的呢?还是有些小朋友"自然"就会对"性"好奇 02/20 23:06
4F:→ popobobo:还有其他可能吗?我只是猜测而已,可能都和爸妈一起睡? 02/20 23:09
5F:→ popobobo:我会采用您的建议教导他,您真的是有耐心的好老师喔! 02/20 23:10
6F:推 pezvolante:因为他长大了. 02/21 08:39
7F:推 popobobo:所以若家庭环境许可,像这麽大的孩子尽量独立房间睡觉吗 02/21 22:07
8F:→ popobobo:或许我猜测的,并非是小孩子的动机 02/21 22:08
9F:推 ymwbbasscl:依照学者的理论,对於"两性"有兴趣的两个时期就是学龄 02/25 11:52
10F:→ ymwbbasscl:前期和青春期,所以家长也别太恐慌孩子对於"性"产生兴 02/25 11:53
11F:→ ymwbbasscl:趣,重点是建立他正确的两性概念,清楚的让他知道哪些 02/25 11:54
12F:→ ymwbbasscl:地方是"隐私处",被碰到是很不舒服的。 02/25 11:55
13F:推 ymwbbasscl:也如R大所说,事件发生时大人不要有太大的反应,因为那 02/25 11:59
14F:→ ymwbbasscl:只会让幼儿觉得有趣,却不知道错在哪,因此大人的态度 02/25 11:59
15F:→ ymwbbasscl:必须「严肃、认真、清楚的」说出自己不舒服。 02/25 12:01