关於这题的答案我也找了好久，目前只有一段文章可以稍微呼应正确答案(B) 的说法。 <<听障幼儿的语言治疗>> 复健科语言治疗师廖文玲 三、听障幼儿的语言发展 听障幼儿与一般幼儿的语言发展，都是循着相似的顺序而发展的， 只不过听障者的语言发展慢，常呈现迟缓现象，而学习得到的语言质与量也比较差。 根据研究：听障儿与正常儿在刚生下的前几个月，同样能发出哭声、笑声， 至牙牙发声游戏，但至六个月左右，因为缺乏足够的听觉回馈， 这些声音游戏渐渐减少或完全消失，使得变成沈默安静， 此时期，使幼儿缺乏练习协调呼吸与喉尖发声的活动， 及口腔构音的摆位，而会影响将来开口学说话的口语控制。 四、听障幼儿的语言问题 很多听障者父母埋怨孩子到了二至三岁还不会说话，或是不理人，或有口语出现， 但是只会说单字，或是说话不易被理解、声音、构音、节律都呈现异常。 因此在沟通互动、学习、情绪、教育上造成很大的困扰。 所以早期诊断出幼儿听力是非常重要的问题。 对於听障孩子须了解听力有多差，能听到多清楚， 此时，孩子的听障无法经由药物或手术矫正时，则须配戴助听器， 而听力检查师必须给予听障者家属做助听器谘商及如何给听障孩子使用助听器， 对往後的语言复健成功与否，是很重要的因素之一。 网址 http://www.mmh.org.tw/taitam/soci_offi/soci_offi0909.html ※ 引述《zxcvzxcv321 (fish)》之铭言： : 各位大大 : 关於王立杰P1-65 第162题本人实在找不到答案 : 拜托知道的夥伴们帮忙解题了~谢谢 : 下列有关婴幼儿语言、生理的叙述还者正确？ : (A)先天的语言机制就是先天语言学习器，位於较大的佑脑半球中(X，为左脑) : (B)听觉正常幼儿与听障幼儿的典型语言能力进展，发生时期相同 : (C)与语言相关的大脑皮质区，通常要到幼儿三岁时才会完全成熟 : (D)连结听觉与肌肉活动的路径，通常在幼儿一岁牙牙学语时成熟 : 答案为(B) : 只知道A错误是因为在左脑 : (C)(D)的错误与正解为何都找不到~~~ : 拜托解答了~谢谢!!!!! --

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