最近我正在进行录音活动 那是我自己设计的活动 也是我放在教学观摩的活动之一 让孩子录音是我在之前大学时代老师曾经给我们参考的一个教学活动 但我只是个实习老师没有什麽太大的权利 也没有经验 纯粹就是一个很单纯的想法 「想要让孩子们玩录音」 也许是童年的经验影响 以前我和我表姐两个人就喜欢躲在棉被下 趁着大人不注意时 拿着简陋的录音机开始录音 我们模仿着李登灰家里失火记者采访的实况、模仿暴发户爱秀钻石戒指的俗样、 也许是自己从未经历这样的情境，所以总会越讲越起劲... 所以 我也希望我的孩子们可以天马行空的利用自己声音去模仿别种声音 发挥自己的想像 让世界变得更大 讲起来好像太狂妄了 太自以为是了 但那是我快乐的理想 但是我的能力不足 目前只能玩一些无聊的把戏... 一开始的教学活动 我先让他们先认识「录音」--"配音员训练班开锣罗" 让他们先想想，孩子们自己可以录什麽东西，依照他们的想法帮他们录下来 因此有的孩子表演钢琴 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=mugstare&b=7&f=1802645304&p=0 有的孩子表演笑话(虽然我时在感受不到笑点在哪 但其他孩子莫名的都会大笑) http://www.wretch.cc/album/show.php?i=mugstare&b=7&f=1802645305&p=1 不过还是有孩子还不赖的 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=mugstare&b=7&f=1802645311&p=7 也有人想要讲鬼故事(但是也不恐怖..) http://www.wretch.cc/album/show.php?i=mugstare&b=7&f=1802645306&p=2 另外再送给大家两则挺好笑的故事(建议详细聆听故事内容..) **小红帽外传 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=mugstare&b=7&f=1802645307&p=3 **HELLO KITTY睡觉记 http://www.wretch.cc/album/show.php?i=mugstare&b=7&f=1802645308&p=4 小孩子的内容真的很有趣 尤其是看完逐字稿之後 娟娟老师边打边笑... 原本在讨论时 孩子并不热情的在参予 并未有想要主动录制声音的反应 但是後来在录音完後 小朋友有前一次的录音经验再加上我会在中午播放给孩子们听的过 程 发现到他们越来越喜欢这样的活动 并且有几位孩子主动询问是否还可以再次录音 这样的反应 让我大大受到鼓舞 因为12的主题活动是「大家来演戏」 为了配合这个活动， 我决定让幼儿先以模仿声音为主 做配音的训练--"声音模仿家" 因此先播放了一段 口技 的表演 但是在口技表演的选择我也有顾虑 目前综艺节目有很多形式及谈话内容多不适於幼儿学习 因此我选择了大陆茶馆的口技表演 观赏完口技表演之後再让他们模仿声音 让他们对於声音的模仿有具体的接触之後 开始进行我第三个活动"小小配音员" 我已上次模仿过的声音 以自编故事串联 让他们分组轮流上场表演 录制以下的录音档(内容有点简陋 见笑了~) http://www.wretch.cc/album/show.php?i=mugstare&b=7&f=1802645310&p=6 反正就是用这样的方是让幼儿做简单的配音活动 但说老实话 老师认为成人扮演的角色太多了 但我觉得 基础功不是就是从成人主导开始吗? 当幼儿习得到的经验够多了 就会内化转换成自己的东西了 接下来的活动 我想要以连环漫画的方式 先以故事叙述方式介绍前面的故事 留下最後一格让幼儿自己创作自己的故事结尾 再让他们以录音的方式录制自己的故事 再接下来的活动.... 我还真的没想到了 我想就顺其自然吧 有时候和小朋友相处还真令人快乐~ -- 老爸老是说我不是绩优股... http://www.wretch.cc/album/mugstare --

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