目前带的班级里有位小朋友疑似过动儿 整天都静不下来..不管任何时候都可以一直说话一直笑一直玩 只要他一个人开始闹..有些小孩就会被带动..跟着一起玩 家长在报到当天就有跟我说..那位小孩过动.. 我没带过特殊幼儿..所以想请教各位有什麽带过动儿的好方法 另外..由於我们学校招生较晚..因此收到的大部分为中班小孩 大班的只有三个...几乎都没上过幼稚园.. 大部分连数字都没会写..画一个两个圈圈来算也不会 在这种情况下..有个家长却一再要求我帮他的小孩加强注音拼音... 他的小孩应该是大班的年纪了..也很聪明... 我有提过下学期在交拼音..那位妈妈却担心会不会来不及 妈妈说他在念私立幼稚园中班时..老师就说他跟不上了 因此他很担心上一年级之後会跟不上别人... 今天放学的时候..妈妈第一句话就是问我今天有什麽作业 感觉没有作业好像是罪过一样 我应该顺从家长的意思..特别当他们孩子加强注音吗 目前我使用的教材也是以中班为主..全班程度并不算好... 只有那位小朋友念过幼稚园...学了比较多的东西... 目前班上有11位孩子..只有我一个老师 学校很多地方还在施工中..又有个过动儿..让我压力很大 深怕孩子不小心会受伤.. 请有经验的老师给我点建议吧..谢谢 --

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