※ 引述《yastare (It's not for me)》之铭言： : 因为之前工作的园所薪资不大满意 : 所以离职 : 後来去面试了现在工作这家托儿所 : 原本听执行长讲 : 感觉里面像个和乐的大家庭 : 结果星期一第一天去上班就发现完全不是那麽一回事 : 执行长面试时一直跟我耳提面命的说 : "我们这里不容许有打小孩的情行出现!!" : 但透过窗户 我却发现对面班上的老师竟然拿塑胶长尺打小孩的手臂 : 执行长又说 : "我们的老师都是专业的 : 说话时要和小朋友同高 : 口气要温柔 不能凶小孩" : 但我却在我们教室听到隔壁班老师在大吼大叫的骂小孩 : 更让我不解的是 : 我带的是小幼班 : 他竟然跟我说 : "10/26主任要评量喔 : 进度是认数字1-5 : 还有注音ㄅ-ㄍ : 那平常上班要注意看谁程度不好 : 中午就不要让他睡 : 要拉他来练习 : 因为如果评量没过人的太多 : 你的审核成绩会不好喔" : 小幼班的孩子 : 不正是最爱到户外跑跑跳跳的年纪吗 : 但我们班的孩子却要与注音符号为伍 : 整个环境不单就一个可怕可以形容 : 而我竟然却为了钱... : 而留了下来 老话一句 TAKE IT EASY 不然 觉得 自己好像留在那种园所而不好意思 BLABLA之类的 市面上不能说百分之ㄧ百 但是相信百分之八十以上 就是大大所描述的学校 就是 大家归类的 一般传统幼稚园 绝对不是 教育官员 或 教授 宣导的 台湾目前幼教主流是 开放教育 方案教学 .... 现实就是如此 ... 没什麽好辩解的 台湾社会 短视近利 偷跑(赢在起跑点) 商业化 相当严重 也是不争的事实 不然 ... 我站在一个 比较正面的态度 鼓励 原PO 我看过一部动画 一位 配角(大概吧) 的老爸说了一句 我来把他稍微COPY一下 原PO大大 你不去那间园所任教 对幼稚园 对小朋友也不会有什麽改变 自然会有另一个教师(不论好坏) 接替这个位置 一样考试 出作业 但是 如果 你继续站在这个岗位上 你就有机会为那些小朋友坐一些事 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 怎麽说呢 ? 家长可能因为本身忙碌 所以希望你交小朋友们 ㄅ ㄆ ㄇ 一样可以教他们 但是 !!! 请你用你认为 "专业的方式" "对孩子最好的方式" 来做 举例来说 : 相信0体罚 我们做得到吧 !!! 对每一位小朋友轻声细语 OK吧 !!! 不用比较死板的方式 用比较轻松 没有压力 潜移默化的方式 让孩子 "认"字 孩子学习比较缓慢 但是 午休还是可以让他睡吧 让他睡少一点 或是抽时间 ----------------------------------------------------------------------------- 我所要说的是 上有政策 下就有对策 !!! 原高兴 原PO是个对教育有热诚 理想的人 !!! 但是 老师也是人 也是要吃饭的 不是神 !!! 在一个规则下 总有一些弹性的空间 让我们有发挥专业的空间 一个有理想的教育人员 都不愿意留在第一线教导幼儿 也是很可惜的事 废话不多说了 GOOD LUCK !!! 你是很优秀 !!! --

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