这学期适逢实习课上主题教学&准备实习走主题的学校 开始正视该把绘本资源做个统整 从一开始感染绘本的魅力...除了开始没头没脑地K绘本外 想请问大家是否有同整理绘本资源的方式 ... 我是用小本资料夹(50K的那种) 每页贴上绘本图片 附注作者出版社等基本资料 再写上书本的旨趣 特点 可应用的层面 自己的感想 有机会再附上说那本故事时小朋友的反应 当然 我会把看到的绘本分类 eg:自我概念 亲情 特教.. 可是後来觉得这样.....有点累... 再接触了心理出版社的绘本主题教学资源手册(洪艺芬 着)後 发现其实每本绘本都会有很多个面向,即分类并不是单一的 而且....旨趣和应用方面...书本都写的比我详尽多了.. 到最後会有一种 好像跟全世界作者比赛一样的错觉 出版品一直在往前推进更新 突然有种赶不上将大部分童书浏览过一次的感觉 所以想请问板上各位 怎样整理绘本资源比较有效率又实际呢? 或 是否该以自己最熟悉有兴趣的主题下手.. 谢谢不吝回答:> --

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