※ 引述《jyui (一辈子都要当小公主)》之铭言： : 下星期要到园所去试教 : 我设定的主题是和幼儿们住家附近有关的社区资源 : 因为他们附近有个火力发电厂 : 我想说那就介绍火力发电厂好了 : 目前有想到要带他们玩气球和静电的游戏 : 但是在游戏之前要先让他们认识火力发电厂 : 这部分我想了很久还是想不出来 : 可以请各位老师们提供一下意见吗? 最好的方法就是带去参观罗，这样他们可以用他自己的方法观察并加以学习。 或者，询问小朋友知不知道那个东西是什麽？是在干麻的？ 让小朋友做团讨，让知道的小朋友告诉不知道的小朋友。 如果不知道，可以让小朋友想像里面都在做什麽？ 等告一段落，也不见得一定要告诉小朋友正确答案，可以请他们回家问家人。 当然，老师可以透过团讨後导入火力发电厂的介绍。 照理说，这是他们的生活环境之一，小朋友回家的路上经过应该都会问， 妈妈，那个是在干麻的之类的问题；况且就在附近，学校没道理不运用现有的资源教学。 也可以先询问班导师，过去是否有相关经验的学习，先了解小朋友的状况。 --

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