※ 引述《bado (巴肚)》之铭言： : ※ 引述《aterthy (Mr. Children)》之铭言： : : 不管是吃点心..上课..午睡..他都坐不住..嘴巴也停不了.. : : 请他坐好或是不要说话他却不听..而且还会唱反调.. : : 好好的跟他讲他听不进去..那该怎麽办?? : 你要先确定他有没有生理上的问题 : 也就是ADHD~~ : 如果是ADHD儿~ 那基本上不是一般的规范方式有效的~ : 你可以去网页搜询打上ADHD 会有一堆相关文章供你参考~ 因为不太清楚这个个案的情形 所以我想除了上面版友说的之外还有要看他是不是第一次入学吧 有的孩子是因为文化刺激太少了 因此任何刺激都会觉得是非常新鲜的事情 难以维持一定的专注力 也不太了解为什麽必须这样遵从规定 老师可以试着了解他们的家庭教育 是不是在家庭教育方面认为孩子好动是正常 因此并没有特别的约束孩子 如果说是文化刺激的关系 老师还要多费时间以及功夫在那位小朋友身上 大概两三个月或是不等的时间 可以感受到孩子进步情形댊 --

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