1.科目：日常会话，情境会话，发音矫正；文型结构，阅读指导，文章导读，影片讨论 商务英文，文件书函，面试技巧，简报演说，履历编写，专业翻译，各类考试 2.地点：台南市东区育乐街53号之2 (嘉友影印) 二楼102室 　　　　网路（Line / Skype） 3.时间：周一至周五中午过後至凌晨一点 4.希望待遇：$800 ~ 1,200 5.教师性别：男（加拿大籍） 6.学历：加拿大B.C.省维多利亚大学 国际企管商学院毕业 PMP 专案管理师执照 TEFL 英文教授执照 7.连络方式：站内信 / [email protected] / Line ID: lion19800923 8.自介或经历： 嗨，您好： 如果对於学习英文仅为应付学校考试；深信背诵单字和文法才算学习；希望找英文为母语 的老师却又期盼是非黄种人脸孔；抑或希望能在极短期内，马上把英文相关考试或能力从 基础提升到高阶，请珍惜彼此宝贵的时间，不需再往下细读，并祝您找到更合适的老师． ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 我是 Lion，加籍华裔，B.C.省维多利亚大学 (University of Victoria) 国际企管商学院 毕业，持有 TEFL (Teaching English as a Foreign Language) 英文教师执照，熟知语言 教学理论．且持有 PMP (Project Management Professional) 专案管理师执照等商业类别 学习经验，熟知各类商业型态． 十年前来台工作，於加拿大和台湾总计超过五年以上之英文家教资历，曾在台湾，加拿大， 上海，美国等地从事行销，服务，制造业之专案经理与海外业务等职务，生涯目前共十余年 工作经验，2013年底结束参与 NGO (非政府组织) 人道救援专案从印度再度来台，目前为全 职英文与沟通辅导家教． 在学习中主要采用沟通式教学法： ●　初阶：矫正发音与流畅度，文法与单字非背诵式学习，简易生活用语与情境式对话，加 强听说能力自信 ●　中阶：一般对话实务演练，文章导读与分析能力，写作入门与句型结构，阅读解析与讨 论 ●　高阶 / 商务：面试技巧与实务问题演练，履历表编写与改善规划，海外参展准备与实 务应对，商业文件书函撰写，会议简报演说，跨国会议沟通技巧，跨文化差异解析，商务沟 通与谈判，客户询价与报价，企业与产品介绍方针实演，泛沟通效率技术，Email 与电话沟 通技术，合约与规划书修改，专利申请修改，学术论文编译 ●　各类考试：全民英检（GEPT），托福（TOEFL），多益（TOEIC），雅思（IELTS），GRE ，GMAT等英文检定考试，听说读写训练与技巧指导，分析式写作结构和内容，解题思惟与观 念融汇，答题速度提昇技巧，自我学习计画之时程 ●　共通：自我学习计画协助规划，自我学习流程与盲点改善，语言程度评估与改善方案规 划，海外生活与求学文化差异须知，影片导读与讨论，写作结构分析与可读性提昇，基础至 高阶新闻导读与讨论 包含於课程内之服务： ●　不须购书，自编教材 ●　有问题，随时可 APP 询问 ●　完整课程规划 ●　程度分析报告 ●　教学时间外之写作练习批改 教学费用： ●　$800 ~ $1,200（依学生程度，目标及时数来面议） 在语言的学习过程中，每个人的动机与目标都不同，我相信只有针对个人需求与程度，量 身打造独特的学习计画，并依照进度来灵活调整，才是最有效率与负责的方式．每位学生 使用的的教材，都会由我依照程度个别编辑． 同样的，在日常生活中，若您随时看到有疑问的英文字汇或片语，都可以立即传讯给我来 获得答覆．而我也会依照每位学生日常生活忙碌程度，来安排课与课之间的复习作业，以 求学习不间断． 在教学方面，我拥有极大的热诚，也从过程中获得极大的成就感，在教学过程中非常注重 和喜欢与学生互动及沟通，就算您个性害羞不敢开口，也不用担心上课时会不知所措或放 空，我会提出题材与问题引导您开口． 不论听说读写，皆会专注於您需要补强的部分，采用生活中会发生的真实情境，结合生动 活泼的互动，以迅速培养日常生活中使用英文思考的直觉能力，建立信心及兴趣并经由密 集大量的模仿与导正练习，快速提昇沟通表达能力． 本身成长在来至各方移民的环境中，十分了解学习第二语言的盲点与心理障碍。我对於我 的工作充满着热情，如果您有学习英文的需求，我很希望能提供您一个小时的免费试教， 并同时了解您的程度及目标．试教後您若认为合适，二日内通知并确认录用即可． 在确定录用之後，若您有需要，我将会依据第一次的交谈提供您一份在英文程度上的分析 报告，在报告中您亦会看到我对於日後课程的规划与期望达成的目标，这份报告将会免费 提供给您，并让您和我有对於课程教授范围和细节上拥有共识． 因为我现正居住台南，目前其他县市与海外学生皆会采用 Skype 或 Line 教学，尽管是通 过网路，但是我同样会针对个人需求准备教材，教学方式以学生为中心，同时维持互动式 学习，在听说读写的教导相较於面对面教授的效果是相同的，同时也欢迎您提出试教的需 求，以便确认是否能适应这样的教学模式． 平均每月我会去台北一趟, 所以台北地区学生除了远距教学外，我们可以至少一个月安排 一次面对面的教学．至於上课时间，十分弹性，不须固定时间，很适合工作时间不固定的 朋 友． 非常感谢您阅读完上面说明，如果您有兴趣欢迎联系我，谢谢． Lion --

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