我觉得你搞错重点了 重点不是原po有没有主动沟通学习的勇气,而是老师有没有义务用私人时间帮忙 原p上的是语言课不是专门的作文课,只是因为现在他在准备检定考 所以要求老师在课堂外的时间免费帮他改作文　（我猜想这应该是不包含在正课里的) 而且原po觉得老师应该要愿意,因为原po认为改作文花不了太多时间 且他认为老师的钟点费高,所以应该要免费帮忙改 有句话说,天下没有白吃的午餐,要享受服务就要付出代价 因此我才建议原po先去问问那位外师是月薪制(责任制)还是拿钟点费的 如果是责任制, 那麽等於工时没有上限, 即使是这样,超出课堂范围外的外师也有权利说不 如果他是钟点制, 假设他一小时700好了,在课堂外免费帮人改作文 一周免费改两篇等於一周少赚至少700元,一个月少赚至少2800元 如果是你,你要做白工吗? 假设你的老板今天给你时薪700元写程式, 然後每个周末叫你免费工作一下 反正你平日时薪高, 每周免费帮一下有什麽关系, 这样你会不会觉得你被凹? 时薪的高低跟工时是没有关系的,在美国很多软体工程师一小时拿USD40-80的时薪 一周工作40小时,超时的话还要乘上1.5倍 绝对没有说他们他们时薪高,免费做几个小时没有关系这种事 律师的钟点费一小时USD200,今天你跟他预约谈话一小时,想再延长谈话时间 他肯定跟你照时间收钱　　 　 总之,要请人做事本来就要提供酬劳的,不应该有那种"他本来就该免费帮我"的心态 ※ 引述《shoisme ()》之铭言： : 我觉得有点莫名其妙， : 以往接受的教育都说台湾学生比较不会跟老师沟通，也比较不会主动求教。 : 怎麽现在遇到外籍老师又说这并不是老师的义务？ : 现在原po的优点反而变成缺点，很不合理吧。 : 我也觉得原po谈薪资问题不太好。 : 但是说真的，一个老师上课前需不需要准备教材？ : 教材又有包含哪些？ : 我现在的两位老师都会将学生私底下的问题拿来跟大家讨论， : 台湾学生普遍遇到的写作与口说问题拿出来教。 : 老师不是那麽轻松上课讲课本的东西就好，如果学生都不发问不主动拿东西给老师， : 老师怎麽知道问题在哪里，只是很单纯的把课本念一念教一教就好啦。 : 学习是相互沟通的，今天原po主动把作文给老师看，这就是一种沟通， : 至少老师会更清楚知道学生的问题在哪里，再去着重加强， : 这对学生跟老师来讲不是一种互惠吗？ : 学语言本来就是要不怕问，结果连问都要不好意思，要怎麽进步？ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 71.38.138.17 ※ 编辑: usagirl 来自: 64.47.109.170 (11/14 01:33)