其实原PO不需要太气馁 只要跟仔细学生解释，每个语言在每个不同地区 都会因为当地风俗文化的差异，所以口音跟用字遣辞都会略有不同就好啦 至於教学，还是教他们正确的发音与正统的用法比较好 当然可能会有人跳出来说，什麽是"正确"，什麽是"正统" 发音的部分，我想说的是，"发音"跟"口音"是不一样的 基本上一种语言的发音的变动很小 口音则是不同的地区不同文化则略有差异 你只需要教导学生正确的发音，至於口音，就看学生将来要往哪边发展 他们在那个地方久了，自己慢慢就能适应 举例来说，吃饭在台湾可能会变成"粗饭"，在北京可能是"吃饭儿" 但你在课堂上教学，你只需要教他们"ㄔ ㄈㄢˋ"就够了 学生搞不懂粗饭跟吃饭，你就花点时间跟他们解释一下 但同时也要记得提醒他们 不需要特地配合台湾人而跟着讲粗饭 (事实上也不是每个台湾人都这样讲) 不然这学生以後去其他中文地区要怎麽沟通? 这并不是不爱台湾或是不认同台湾 就像是没有人会为了去德州工作，特地学牛仔的腔调 或者是去美国南方念书，而跑去补习班学黑人俚语吧 (这例子或许举的不好，但应该可以懂我的意思吧~) 至於语言的用法，也是每个地区都会略有差异 所谓正确的用法，简单来说应该就是正确的书写文法 不管哪种语言，都会有因文化不同而产生的俗语俚语用法 但就教学来说，老师也不用花太多时间教学生什麽是"很瞎"之类的单字 这种辞汇可以自然的由生活经验中学到 像英文，在英美纽澳等不同地区，甚至是美国不同的州里面 用法都有差异 但是只要我们学会正确的文法，把英文底子打好 不管去哪个地方，基本上沟通都不会有问题 当地的用法只要生活一阵子很快就可以学会了 学中文也是一样的道理 --

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