(一) Gendered Leisure and Recreational Places in the Eyes of Australian Adolescent Girls 时 间：2003年9月26日（五）下午15：00～17：00 地 点：台大总图多媒体中心大团体室(418室) 主讲人：Dr. Kandy James Senior Lecturer, School of Marketing, Tourism,and Leisure Edith Cowan University, Australia 公众场所对男人与女人的意义是不同的，公共空间视为是性构的(gendered)、性 别及种族歧视的场域? C许多澳洲的青少女自我局限游憩的参与，因为游憩空间/场所 里，她们可能会感到尴尬、感到被嘲笑或被偷看，因此她们避免去那些场所。这样的 想法法与观念会负面地影响她们一生积极从事休闲游憩活动。 文献显示影响女孩游憩空间/场所选择的因素，可以分为内在因素、外在因素， 譬如：个人参与活动的欲望、感觉是否安全；父母监控、环境是否光亮等，或可区分 为肢体形象因素、体能因素、和掌控因素，譬如：感觉有没有被嘲笑的可能、如何排 除家中杂事、能否拥有自己的空间等。不同的游憩场所或活动选择，影响的因素亦有 所不同。Dr. James 选择篮球场、公众游泳池、和女孩的闰房三个休闲游憩空间/场 所做为她的研究场域! 。 뀊 Dr. James发现许多女孩避免去一些比较具备体能活动的场所，譬如篮球场，因为 她们害怕外在身材或缺乏运动能力被人嘲笑。有许多女孩对到公众游泳池感到很不舒 服，因为在那里她们感到「理想身材」的压力，因而限制她们从事游泳活动，因此， 女孩花非常多的时间在她们的房间里从事静态被动的活动，因为房间是她们逃避他人 异样注视的避难所，而闰房也成为她们非常重要的休闲场所。女孩不像男孩，比较可 能选择不从事体育活动，这可能影响她们对休闲蓝图的! 追求，因而影响她们长期的 健康。 Dr. JaJames相信能够了解游憩空间/场所如何影响女孩的活动抉择，将能促进女 孩游憩选择多样化，提高她们从事健康动态的休闲活动机会，进而增进青少女的健康 与福祉。 (二) 台湾生育政策制订的性别政治 时 间：2003年10月16日（四）12：30～14：30 地 点：台大总图四楼多媒体中心大团体室(418室) 主讲人：陈昭如（美国密西根大学法学博士，台大法律所博士後研究) 吴嘉苓（台大社会系副教授） 生育保健法预设了谁有终止怀孕的权利？人工协助生殖法的制订过程是否广纳公众参 与？这两个台湾近年引发诸多讨论的重大生育政策，决策过程是否民主，对於性别平 权的实践又有什麽影响？在这个讨论会中，我们将提出一些观察，欢迎所有关心的人 一起来交流、讨论。 (三) 青少年音乐行为两性差异与性别角色因素探讨 时 间：2003年11月6日（四）12：30～14：30 地 点：台大总图四楼多媒体中心大团体室(418室) 主讲人：苏郁惠（新竹师院音乐教育系教授） 音乐教育是一种多元化的综合性教学，它必须是涵盖了生活、学校及社会的整体性教 学，而青少年阶段的音乐学习，除了来自於父母与教师的引导外、更受到同侪及社会 传播媒体的影响。当代社会心理学界对性别议题的研究，主要关注於性别差异与性别 角色的探讨，而近代音乐教育领域，有关男女音乐表现两性差异之大规模研究，呈现 於美国自1970年代起持续推动的全国教育进步评量(NAEP)。根据NAEP持续研究发现， 男女在音乐学习表现上有明显的性别差异，就整体表现而言，女性优於男性。然而， 此大规模调查结果显示的教育意义是什麽呢？是男女在音乐能力上先天有别吗？还是 受学习环境与性别角色等社会化因素所致？ 本研究探讨青少年阶段，男女两性在「音乐学习行为」上的表现差异，包含学校音乐 文化认同、流行音乐文化认同、音乐学习之自我期许效应，以及父母、同侪、媒体等 相关因素对青少年音乐学习行为之影响；本研究亦剖析青少年阶段音乐学习行为与性 别角色之关系。音乐教育性别议题之探讨，具有关注多元文化及跨学科领域研究的价 值，而本研究结果亦有助於理解青少年两性之音乐学习行为。 ꠊ (三) 男性化的照顾工作：男护士在女人工作世界中得其所在 时 间：2003年12/18（四）12：30～14：30 地 点：台大总图四楼多媒体中心大团体室(418室) 主讲人：徐宗国（台北大学社会系教授） 护士"一向"由女人担任是女人的工作。连同社工人员,图书馆员，心理谘商人员都 是在做人的工作(people's work)，是传统以来女人的职业.这麽一份女人的工作 里若有少数男性穿插其中会是什麽光景？他们会成为"少数族群"而居劣势吗?他们 是一些学者所说的所谓"样版"吗？会经历不平等对待吗？他们担任男护士时会有 认同自己性别的困难吗？如何在工作上维持甚至强调自己的男性身分?我们将在这 次演讲里讨论以上几个议题。 我们将用一部份时间回顾整个研究过程,讨论所 使用的方法---紮根理论研究法(the Grounded Theory Approach),并就所发展出 的理论架构回答上述问题。欢迎各界参与，尤其护士,社工人员...等从事人的工 作的专业人员，一起来探讨攸关各位工作生涯与此一行业专业化之可能性。ꬊ ============================================= 　 系列演讲报名 主办单位：台大妇女研究室 赞助单位：教育部顾问室人文社会科学教育改进计划 台湾大学两性平等委员会 报名请洽： 电子信箱：[email protected] ☆★本次活动可登录公务人员学习护照☆★ 台湾大学妇女研究室 地址：106 台北市罗斯福路四段一号 电子信箱：[email protected] 电话：(02)23630197 传真：(02)23639565 --

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