※ 引述《cabochon0930 (ぶざまだ)》之铭言： : 在此说的没天赋 : 是说从以前到现在语文很烂的人 : 连作文写出来都不怎麽好的人 : 表达能力不好，也不认识几个成语 : 情境、心境表达也写不出几个好字 : 但他脑中却有不少故事想写 : 也不是说要写出名或什麽 : 只是想写到至少让别人看得下去 : 而不会连自己写的文章都害羞跟别人说：这是我写的 : 这样的人可以写吗……? 天赋对写作的确有影响 但是如果把语文能力的天赋当成是关键的话 那绝对有什麽地方搞错了 在这边，把小说的结构给分开成两个部分 1.想一个故事 2.把故事写成文字 第二点才会用到语文能力 但不要忘记，读者在看小说时，看的是一个故事，不是文字有多优美 虽然文字功力会有加分作用，但这部分只要有到平均以上就够用了 而且，这里所谓的文字功力，指的也不是要用一堆诲涩难懂的用词或是成语 这里的文字功力，指的是，情感的传达、用字用词的精准度等等 即使是纯文学，也不见得每一篇都会出现艰深的词或成语 你可以查查神小风这个人，她算是纯文学那方面的作家 她的文字技巧很强，但她的文中几乎不会出现成语 有的是强烈、触动心灵的情绪 现在回到第一点：想一个故事 故事才是文的根本，如果把文字想成一艘船，那故事就是文字所载运的物品 进到读者的心中的从来都是故事 这一点，不论网小、纯文学、戏剧通通都适用 所以，开始写故事前 得先了解，说故事的方法 嗯.... 在这里或许可以搬出一堆写作原理 但在一开始，我先讲一些规纳性质的心得好了 应该不少人看过许多故事、小说、电影、电视剧之後 会觉得..... 咦？怎麽这几个故事的发展好类似啊！ 事实上，故事中确实有规则存在，这些规则可能是禁忌(绝对不能那样写) 通则(最好这样写)、惯例(通常会这样发展)之类的 在说故事前，最好先研究这些「规则」 但很遗憾的是，同样一篇文，不同人会有不同的理解方式 在解读、使用规则的时候，当然也会有差异 因此，并没有绝对的准则存在 有些写作者虽然不觉得自己在使用什麽规则、公式之类的东西 但一般人写一段时间後，都会有个「习惯」存在 对该作者而言，在什麽时候，剧情该怎麽样发展会最有趣，已经是直觉了 并不会意识到自己正在依照某种规则写作 那，规则会存在的原因 个人认为是，一般人在阅读一个故事时，会有偏好模式存在 作家、编剧等创作者，在研究「什麽样的故事会引起人的兴趣」这个问题後 所找出的一些通则出来 也因此作文课中，才会教所谓的起承转合，编剧原理也教三幕剧 又由於，人在接收资讯的本能上并不会有太大的差异 所以，常常会在不同领域中，看见类似的结论 令我印象最深刻的是游戏设计中的「沉迷曲线」跟编剧原理中的「情绪曲线」 两张图几乎一样 以及，在十几年前出版的写作教学书籍，跟美国翻译过来的编剧教学书籍 、日本翻译过来漫画编剧教学，都看到有类似的重点在 几乎所有类型的故事教学，都会提到角色的重要性 那，当有人问「如何增加写作能力」的时候，常常看到有人回答「多读」 这是对的 但是，这也意味着，读的人自己必须自行去分析、了解那些规则 我是建议，偶而去看看写作法、编剧原理、写作技巧等书 看一下别人是怎麽「理解一个故事」 当自己在读的时候，比较能去思考故事结构、气氛掌控、人物刻画等技巧方面的细节 而不是，看过後只觉得「这个故事很精彩」而已 那些写作法的书籍，算是别人将自己经年累月的经验给浓缩後的产物 虽然不同书间会有矛盾，甚至可能会有作者的偏见存在 但比起自己去领悟出一套理论，能节省不少时间 另外，如果可能的话，多认识一些有在写作的作者当朋友，也是很有用的 很多写作技巧很细微，待在写作者身边可以学到不少东西 再者，故事这种东西，多多少少会反射出作者的思想 知道作者是怎麽想出一个故事，知道他的逻辑怎麽走，对自己写故事也会有帮助 -- --

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