作者chhs (星风)
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标题[转录][心得] 对话记录练习的再提醒
时间Sat Jun 20 05:42:52 2009
※ [本文转录自 TaiwanScript 看板]
作者: maghsu (mag) 看板: TaiwanScript
标题: [心得] 对话记录练习的再提醒
时间: Sat May 23 15:32:41 2009
一, 记录一段对话:
这次的作业从练习「打开耳朵」聆听各种人说话的用词、用字与方式、逻辑,进阶到「如何运用文字精准的传达给阅读者」。
这是一个「剧本书写形式」的练习作业。
大致上,在剧本书写时,需要一些说明来辅助观者(演员、剧组),以通盘了解编剧的用意,而这些说明有两种款式,1,括弧。2,三角形。
1,括弧:语气的提醒。
括弧内的文字,通常要很精准、简短,才不至於影响阅读上的连惯性。
孙妈:(嚷)吃饭~~!
孙妈:(严厉)吃饭!
孙妈:(心疼)先吃饭啦……。
2,三角形:状况的提醒。
通常运用於一些比较需要「赘述」的状态、情绪、反应、动作。
一美:(臭脸)不想吃啦!
Δ孙妈一怔,看着一美——
孙妈:为什麽不想吃?
一美:(不耐)不想吃就是不想吃嘛!哪有为什麽?
Δ一美说完,扭头就回房去了——
Δ孙妈见状,气的把手上的空心菜,重重扔在桌上——
孙妈:(气)阿好好好,那你从今天开始就给我通通不要吃!
括弧、三角形的配置,主旨是在让阅读者1,更清楚,2,更顺畅的阅读并理解,所以,置前置後的逻辑,可以呈现不同画面感:
A
Δ一美说完,扭头就回房去了——
Δ孙妈见状,气的把手上的空心菜,重重扔在桌上——
孙妈:(气)阿好好好,那你从今天开始就给我通通不要吃!
B
Δ一美说完,扭头就回房去了——
孙妈:(气)阿好好好,那你从今天开始就给我通通不要吃!
Δ孙妈於是委屈的看着手上的空心菜,然後重重扔在桌上——
两个孙妈妈的动作、情绪提醒,也会影响到演员拿捏括弧内关於「气」这个语气的程度,毕竟「生气」有一万种以上的方式,如何让演员理解你设定他生气的原因,也很重要。
A的设定,孙妈妈是气一美扭头进屋的态度。
B的设定,孙妈妈气的比较是「自己辛苦做的菜竟然被自己孩子这麽不珍惜」。
而以上这括弧与三角形两种说明方式,更需要辅助一些「符号」的,以让语气、段落更清楚,例:
复邦:那是……茜茜吗?
复邦:那是——茜茜!!
这两句类似的话,因为符号的注解,虽然没有括弧的说明,却可以让语气与情绪有了不一样的呈现。
第一句的「……」有「迟疑与不确定」的情绪。
第二句的「——」则有「惊喜」的情绪。
所以,当它们如以下方式呈现时,阅读剧本的人会更一目了然:
复邦:(迟疑)那是……茜茜吗?
复邦:那是——(惊呼)茜茜!!
以上,请尝试看看,试着让你的对话记录,能更活灵活现。
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