全文网址：http://tinyurl.com/d3quyq3 这是我偶然在网路上看见有人分享的文章，不知道有没有OP， 虽然可能有些人会不认同文章中的一些观点和做法，我也不懂行为训练这方面的专业 但我觉得文章中提到主动预防和教育的观点很好，所以还是想转来分享 --- 作者: 台湾KPA响片训练师-黄薇菁(Vicki) 专题分类: 流浪动物 四岁女童遭狗群扑咬的事件令人遗憾！ 诸如此类的事件不仅可能造成孩子身心严重受创，也增加社会大众对於动物的莫名恐惧， 可想而知接下来人们便会采取与动物势不两立的敌对方式，不外乎大量捕捉流浪狗，人人 喊打流浪狗，反对TNR（把流浪犬结紮後原地释放的流浪犬控量策略），禁止儿童接近犬 只，或者教导儿童所有动物都是野兽，看到饲主牵着家犬外出时也会指着狗说坏坏！可怕 ！脏脏！快躲起来！ 这对所有的养狗人都不是好事，加上社会上原本已不小的排狗心理，基本上这对 所有的狗（无论家犬或流浪狗）都不会好过。 让我们停下来仔细想想，这样的反应教导了孩子什麽？ 举凡没人要，肮脏的生物就是不好的，可怕的！ 举凡是动物，牠们就是很可怕，很肮脏，无可预料！ 或许，我们自己原来就这麽想，其实，我几乎就是这麽被教导长大的，因为我的长辈也是 这麽被教导长大的。 我们教导孩子（和我们自己）回避问题，没有教导他们认识动物，没有教导他们如何面对 动物，其实这麽做正是这类事件日後依旧可能发生的原因。 　 对於任何意外，我们应该记取宝贵教训，思考日後预防，如果只是把流浪犬移除，告诫儿 童不可接近犬只，让社会仇视狗及养狗人，这直觉上看似有效，但是流浪犬不可能完全消 失，人们不可能一辈子不接触犬只，社会也不宜存在非养狗人与养狗人的仇视鸿沟，因此 这类解决作法只是治标不治本。 我们有可能采取主动策略，从根本作预防吗？ 从该事件监视器影片可以清楚看到： 　 1.所有狗狗迅速朝她接近的行为并不寻常，小女孩可能发出尖叫之类的声音才引起多只狗 狗前来。 2.一开始她朝前方跑步（看来是朝着两只狗方向），这时两只狗已迅速冲过来，所以她害 怕得停下来不知所措。 3.最先接近她的三只狗先停在一段距离外，接着才逼近她，狗狗重覆着往前扑跳（也许还 有咬的动作，但看不清楚），但立刻退回的动作，身体重心一直放在身体後半部，显 示牠们也有害怕的成份。 4.看起来女童手上拿了个东西，但似乎不是食物，後来另一女童还把这东西捡起，我觉得 如果狗狗的目的是食物，牠们应该会有抢夺的动作，但是完全没有。 5.女童设法跑走时，其中一只似乎咬住脚部而使她跌倒，然後似乎有两只或三只一起拖行 她的脚或裤子。 我们可由三个方向来了解这个事件，并且思考可能预防措施： 一． 　犬只行为 　 我们目前已知，尖叫／哀叫声以及迅速移动的动作可能触发狗的猎捕本能，据猜测这是因 为哀叫声听似猎物被捕杀时的惨叫声，於是即使原本和善的狗狗也可能进入猎杀模式，不 再把对方当成同类或友好的同伴，而是当成猎物对待。因此，体型相距甚大的狗狗互动时 或者狗狗与儿童相处时都必须在监控下进行，以免憾事发生。 　 我们也已知，狗狗以不同眼光看待成人及儿童，不习於与儿童相处的狗狗通常会害怕儿童 或不喜儿童出现，据推测可能是因为儿童虽形似成人，但是声音高尖，不时大喊，喜欢跑 来跑去，没有定性，动作怪异，这些刺激都可能使狗狗感到不快或甚至害怕，更别提有些 儿童会刻意捉弄狗狗或在不经意间出现冒犯狗狗的行为。 　 此外，狗狗对於笔直朝着自己面前接近的事物会解读成威胁，这一点无异於人类，如果有 人笔直朝着你接近，你不太可能会解读成善意行为，尤其如果对方迅速冲过来。 　 从监视器的影片看来，这次事件起因可能主要来自「猎杀漂移」（predatory drift）的现 象，女童尖叫声引发了群狗的猎捕本能，动作也让狗群感到怪异不安。请稍安勿躁，以上 并非指责女童有错或帮群狗脱罪，我们现在正设法找出不让事件重演的方法。 　 女童的行为乃自然的恐惧反应，然而这种反应却可能为她带来更大的麻烦，怎麽办呢？ 美国有一个「变成树」（Be a Tree）的计画 ( http://www.be-a-tree.com/ )一直致力於防止儿童被狗咬的宣导教育，他们教导儿童两项保障自身安全的作法：一。判 读狗狗肢体语言，二。了解在有狗环境里什麽才是适当的行为。他们建议当遇到狗追时， 儿童应该出现以下反应：站着不动，目视地面，双手交握，拳头指向地面（示范相片及影 片：http://www.be-a-tree.com/kid%20main.htm )，如此一来，儿童变成了无趣又不具威 胁的「一棵树」，狗儿便不会继续追赶啃咬 如果让儿童学习变成树的方法，并且经常练习，这可以避免极多狗咬儿童的事件。对於把 儿童视为猎物或玩伴的狗狗，这个作法必然奏效，这是个可用於预防的措施。 虽然很多人直觉会认为怎麽可能叫小孩这麽做，狗要攻击时哪会有用！事实是，如果犬只 真的蓄意攻击，即使是体型再大的成人也会遭受攻击，此时无论谁再怎麽做都无济於事， 因此我们只能针对能够预防的意外事件作考量，因此另一个配合的重要预防措施是在犬只 发动攻击前就设法化解或避免，着重於犬只行为判读。 除非是受训过的攻击犬只，一般狗狗并不会无事攻击，通常牠们会在感受到威胁时会攻击 ，不过在攻击开咬前狗狗会出现一些前兆，预示牠感到不自在或不快，接着牠会出现低吼 前扑等警告讯号，然後才会出现实际攻击的行为。 因此，倘使我们在狗狗感受不快或不自在的阶段即察觉这一点，及时调整自己的行为，这 将可有效避免被狗咬的憾事。 显示狗狗不快或不自在状态的肢体语言包括身体僵止不动、露出眼白、背脊毛发竖立、嘴 巴紧闭以及一些「安定讯号」，例如：舔唇或舔鼻子、把头撇开、眼视他方、打呵欠、嗅 闻地面、走路时绕开来走等等，《与狗对话：认识犬类安定讯号》一书中有更详尽的解说 当狗狗出现以上行为，安全的作法是立刻停止当下的行为，并且停止行进，稍等一会儿再 缓步远离，人们也可同时利用安定讯号向狗狗沟通无威胁的意图，多数正常狗狗将表现善 意回应。我们可以教导自己、儿童及亲友学习判读这些狗狗的语言，我们就有可能全身而 退。 二． 家长责任：陪同儿童，教导与动物相处的正确观念及方法 单是教导孩子不可接近狗是不够的，在狗的环境里，大人必须时时随同，教导儿童什麽是 适当的行为和反应，例如何时可以接近狗狗，如何礼貌接近，何时可以碰触狗狗。儿童必 须知道不可接近没有人牵着的狗狗，也不可直接上前碰触陌生狗狗，更不可捉弄或虐待狗 狗；狗狗玩玩具、啃骨头或进食时不可打扰牠，当然也不可取走牠的玩具或食物。 当然，前提是大人自己必须先行了解这些知识，才能以身作则地教导孩子。尤其家中养狗 的儿童很容易把陌生犬只当成自家狗儿对待，人们必须教导儿童，狗狗对於熟悉的人和陌 生的人会出现不同反应，如同我们对於熟人和陌生人的反应一样，我们可以容许家人拥抱 ，但路人拥抱则不然，狗狗也是如此，想想看，你能容许街上一个素昧平生的路人上前来 摸你吗？狗狗和你一样，也不喜欢受到侵犯。 三． 饲主责任：出外上牵绳，结紮，社会化 街头流浪犬是台湾长久以来的问题，但街上自由来去的狗狗不见得是流浪犬，多的是有主 的家犬，也多的是没有结紮的家犬，如果饲主没有帮自家宠物结紮的观念，还放任自家家 犬到处乱跑，这些没有结紮的有主家犬一样四处留种或怀孕，制造更多流浪犬，同时也可 能追逐儿童、成人及车辆，这类家犬可能制造的问题无异於流浪犬只。 我们已知，如果让狗狗在四个月龄前的社会化黄金期多多接触儿童及各式各样的人类，建 立对人类的良好社会化经验，狗狗长大後对於人类较不会产生恐惧甚至攻击行为，甚至会 很喜爱人类。即使错过这个社会化黄金期，依循正确方法依然可以使狗狗对人们保持好感 ，因此身为饲主的重要责任之一便是提供家犬好的社会化教育，以免让牠们生活在人类社 会中却恐惧人类，於是也较可能发生狗咬人的事件。 综言之，重要的宣导教育包括宣导儿童正确认识动物的教育、宣导家长责任及饲主责任， 也包括宣导个人为自己负责的责任，尤其成人应该正确教导儿童什麽是与动物相处的正确 观念及态度，不能把动物当成洪水猛兽，也不该当成泰迪熊来对待，人与动物必须相互了 解并尊重彼此的界限。 现今依照我们对於犬只行为的了解，已知有以上回避人犬冲突的方法，可用来减少意外发 生。正因为人在紧急时无论大人小孩都会出现本能反应，所以这些方法其实需要反覆练习 ，遇到任何狗时都这麽练习，这样身体才会记得该怎麽做。不能因为可能做不到而不学不 做，也不能因为可能无效而不学不做，那麽预防措施才有可能发生效用。 「变成树」计画的作法是让狗儿觉得儿童无趣，也不具威胁，所以会离开他们，我曾问过 创立这个计画的负责人有否科学数据，她回覆只能依据我们对狗的了解及常识判断，诸如 幼童被狗群包围时是否会有效的情境并无法进行实际实验。 所以，多方配合预防措施才是最保险的策略，不能把责任全推给小孩或狗，家长、饲主及 整个社会都有责任。我希望这事件发生之後，除了扑杀捕捉流浪犬的声音出现之外，也出 现强烈要求家犬上牵绳及厉行结紮宠物的声音就好了。 -- 即使被绝望击垮，我们也绝不能忘记。 正如有光的地方会有影子，有影的地方也必定有光。 绝望的颜色越浓重，在那里，一定会闪烁着耀眼的光芒.... --

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