我们家的牛牛，因为个性很亲人~ 在某个因缘际会下，由专业驯犬师监定，认定牛牛是可以走进校园接触小朋友~ 并藉此与小朋友互动，来推动「尊重生命推广」的观念的狗狗。 走进校园进行「尊重生命推广」有他的难度在。 一来是因为能接受狗狗进入校园的学校还是少数；(因为还是会担心小朋友的安危) 二来是此资讯不是很多人知道，所以大部份想要推动的班导师不知道要从何下手。 在这篇文里，就分享我们家牛牛走进校园做「尊重生命推广」的过程罗。 好读的图文网志版： 敦化国小：http://gaily.pixnet.net/blog/post/29319382 古亭国小：http://gaily.pixnet.net/blog/post/25261699 ------------------ 本文开始，有点长，建议可直接读网志版 ---------------- 一早，我们就先到了敦化国小做准备。 刚走进校园的时候，还是有少部份的耳语从旁边传来，说「狗怎麽带进来了..」 呼～这时候，心脏强的我，都会假装没听到。 监定我们家牛牛可以走进校园的驯犬师是ＣＴ， 为了为收容所及流浪动物服务，他二年前专门到国外学习动物行为的课程。 这次进入校园的成员有：CT与我 而助教犬则为CT所养的KK与我家的牛牛。 要特别提的是，KK与牛牛分别会「摇头与点头」的才艺！(活动中会用到...) 而我们进行的方式是这样的： 首先先由CT进教室，跟小朋友们建立一些基本的观念。 EX：大部份狗狗是友善的...等等。 基本观念建立完後...拿出一些狗狗的照片来给小朋友看！！ (这个部份很重要...重要的原因是什麽呢？待会儿会提到！) http://gaily.pixnet.net/album/photo/137777921#pictop 一开始拿出的是最常见的黄金猎犬与米格鲁... 当然这两种狗狗在台湾非常的常见，所以小朋友们也回答的非常正确。 http://gaily.pixnet.net/album/photo/137778798#pictop 接下来出现的四张狗狗照片，可就不是台湾常见的了。 而且有一个共同的地方.... 就是这些纯种狗看起来都很像我们在路边看到的米克斯！ http://gaily.pixnet.net/album/photo/137778795 所以当CT问小朋友：『你觉得这些狗狗是纯种狗还是米克斯呀?!』 小朋友全部都回答米克斯！ 而这时候CT就一一的解释这些狗狗是纯种狗，而其特性又是什麽！ 重点来了！ 　　　　　重点来了！ 　　　　　　　　　　重点来了！ 　　　　　　　　　　　　　　　重点来了！ 当这群天真可爱的小朋友.... 被「看起来很像米克斯，但其实是纯种狗」的答案骗了四次之後..... CT拿出我家牛牛的照片，然後问：『请问认为他是纯种狗的请举手！』 结果，想当然尔.....全班小朋友几乎都举手了，嘿嘿～！ http://gaily.pixnet.net/album/photo/137777935#pictop 这时候CT就说：『牛牛是只混种狗....也就是我们说的米克斯...』 (想必....这时候小朋友们又受到了一次大大大震惊！噗～) 这时候CT又问：『有没有人知道流浪狗(或米克斯)跟纯种狗之间的差别？』 小朋友这时候就小小声的自己讨论起来.... 然後，CT下了一个结论给小朋友们........ 「只要你给他们机会，两者之间并没有差别，他们都会一样爱你。」 利用这样简单的图说与问答....主要要破除小朋友的纯种犬迷思.... 因为路上的流浪狗几乎都是米克斯，为了不让小朋友长大们去虐待他们.. 因此在这边建立他们：「无论是纯种狗或是米克斯都是生命..都值得被尊重！」的观念！ 接着KK出场的时间到罗.....听到CT的呼唤，KK马上乖乖的进去教室里！ 这时候CT就开始介绍KK与说KK的故事罗！ 　　 在说KK故事的期间，也穿插着告诉小朋友如果正确的接近狗狗的观念... 同时利用小游戏的方式来呈现....而小游戏的进行方式是.... 先请後排的同学闭上眼睛，然後前排同学将手被在後排同学眼睛前... 然後请後排的睁开眼睛..... 而後排的一睁开眼睛，都会被那只覆盖下来的大手吓到... 所以，这时候CT就呼吁小朋友们.... 「千万不可以直接就往不认识的狗狗的头上摸下去....　　 因为你不喜欢这种感觉，狗狗们也不喜欢喔！」 http://gaily.pixnet.net/album/photo/137778000 接着CT就会带着KK做一些可爱的表演....让小朋友们打破心房觉得狗狗很可爱.... (通常看到狗狗表演，就算原本怕狗狗的小朋友，多数也会觉得可爱而比较敢接近...) 表演完後，CT问小朋友：『你们想要摸KK吗？』 小朋友们：『想～』 CT：『那我们问一下KK要不要让你们摸....』 然後CT就会问KK要不要让小朋友摸.... 而KK这时候就会疯狂的摇头......(这时候摇头派上用场了...) CT：『KK不想给小朋友摸耶，没关系！ 　　　今天还有一个很喜欢小朋友的狗狗有来........ 　　　我们等等看看他要不要让你们摸好了..』 所以，接下来就是牛牛时间啦！ 一样，我先介绍牛牛的由来....以及牛牛的个性....等等... 然後最後跟小朋友说：『我先问问牛牛他今天想不想给大家摸...』 牛牛看的懂我的眼神与动作，也知道我要他做什麽.... 於是牛牛接收到我的讯息後，就在我面对着我坐下.... 然後我就问：『牛牛呀～我们等等让小朋友摸摸，好吗？』 牛牛这时候狂点头！！(点头就派上用场了...刚好跟KK的摇头做呼应...) 小朋友看到牛牛点头，也很开心.... 小小的心灵里就觉得牛牛是友善的.....是愿意让他们接近的... (噗，疏不知这只是牛牛为了讨赏而表现出来的才艺而已，哈！) 也就是这点头绝招，牛牛也先软化了小朋友对他的戒心与害怕！ http://gaily.pixnet.net/album/photo/137778022 接着，再次请CT出场.... 告诉小朋友等等要怎麽正确的接近牛牛跟KK.... 　　 接下来，就是亲近狗狗的时间罗....... 就算平常怕狗狗的小朋友... 经过之前的观念建立......与刚刚看到KK与牛牛的表演... 这时候也会很愿意下来与他们做互动捏！ 这摸摸的互动，主要是要让小朋友感受到狗狗的友善。 知道狗狗是友善的，就会大大降低这些小朋友长大後虐待狗狗的机率。 http://pic.pimg.tw/gaily/4b21ca40ba2a1.jpg 与狗狗亲近的时间结束後....今天的活动也差不多告一段落... 这时候CT会做结论： 将来请你们记住一件事，用喜欢KK牛牛的心。去看待街上的流浪狗！ 因为他们和KK、牛牛唯一的差别在於：KK、牛牛比较幸运可以找到家。 所以不管你们喜不喜欢狗，请不要去侵犯他们或是欺负他们。 大多数的狗狗皮肤都很健康，只要你摸完他们都有洗手，不会得到奇怪的病。 而他们也都不会无顾冲上来咬你，KK与牛牛在这先跟你们说谢谢罗！ (我觉得这结论真的很好很好..所以每次文章我都要再强调一次，哈!!) 虽然说狗狗不会无顾冲下来咬人... 但是如果不幸遇到被狗狗团团包住的时候怎麽办？ 这时候CT就会告诉小朋友如何化解这种状况..... 然後最後再强调.... 希望小朋友用看待KK与牛牛的态度，去看待其他的流浪生命！ 这就是课程的结尾！ -------------------- 我是分隔线 ----------------------- 国外很多报告与状况都显示~ 要推动尊重生命的观念，还是要从教育做起~(尤其是把握国小的黄金时期) 而我也发现，其实大部份国小的小朋友对狗狗还是抱持着正面态度... (虽然也常常看到路上有「猴囝丫」很调皮的想要逗狗或欺负狗。) 而对小朋友的教育，不一定要走进校园。 若是有在路上遇到相亲近狗狗又不知道如何亲近的~ 也可以试着去引导他，就算他不敢碰，也可以趁机让狗狗对小朋友表达友善。 EX：乖乖的坐着或趴在你旁边等。 (不过前提是你的狗狗在你的控制下愿意让小朋友摸并不会伤害小朋友 ^^) 与大家分享罗! 希望未来台湾会是个没有虐待动物事件新闻的宝岛!!! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 210.69.81.2 ※ 编辑: wail 来自: 210.69.81.2 (12/11 15:29)