黄顺金，以阅读丰富人生 文/陈芸英 照片/黄顺金提供 在视障界，黄顺金创下很多第一。他是台湾第一个读法律系的盲生、大学第一名毕业的盲 生、第一位考进三民主义研究所，当然也是第一位念该所的盲生…… 其实他并不喜欢人家谈这些第一，他表示，「年轻一辈的视障者表现都很杰出，过往的一 点表现，实在不算什麽。」然而，以前他念书像挑着《金刚经》，时间都花在课业上； 现在的学生则带着轻便的随身碟，从事丰富多彩的课外活动，轻松且愉快。今昔相较， 黄顺金的故事更显得珍贵。 四十四年次的黄顺金出身於典型的劳工家庭，父亲是个运输工人，母亲是流动鱼贩， 从小教育他「要吃饭，得靠自己的双手去打拼」。民国五十二年父母亲把他从嘉义送到 省立丰原盲聋学校念小学时谆谆告诫，「阿金，要认真读书，将来才可以做老师，否则 要去捉龙，捉龙是很艰苦的工作呀！」他牢记母亲的期待，在校成绩始终名列前茅。 黄顺金国三有了念法律的想法，因为内容都是「大白话」，同音异字少，视障者如果 能靠说理说服别人，也是很好的选择，而公民老师也鼓励他，所以他从高一开始抄 六法全书，抄得非常辛苦，整个环境像逆流；尤其当时盲生可以念的大学科系只限於 中文、历史和国乐组，没有「法律系」，对於三年後是否有机会念法律系仍是未知数。 高三下学期台中启明的校长陈昔荣出手协助，为他争取文化法律系，幸运的是文大的 教务长是法治史的专家，法律讲平等，只要分数够就收，黄顺金如愿成为台湾第一个念 法律系的盲生。 　 念法律的黄顺金打了前锋，但他的个性并不喜如此，「我只是坚持把自己可以做的 事情做完而已」，他以念法律为例，他跟老师和校长表达过想法，自己也着手抄了 六法全书，「我为自己搭好梯子，至於上去门开不开，不是我能左右的，但至少我该准备的都 准备了。」 一个盲人只身来到陌生的文大，心里充满着孤寂。「书来了」，同学熙熙攘攘的领 着送来的新书。但那不是他的，「我的书呢？怎麽办？」他焦急的自问，其实他没有 书。但是他需要读许多书，这些书籍得靠志工录音和报读而来。他透过「校刊」徵求志工，这些 志工百分之九十为系外生，甚至有的来自铭传和实践，「就是他们去『陷害』以前的 高中同学来当义工，」其中一梯次是12点到1点，他们牺牲午饭时间，令他铭记在心， 念念不忘。 华冈岁月，都在志工的协助和琅琅读书声中度过。 在阳明山风雨淬链中，黄顺金展现坚毅的精神，以四年总成绩第一名毕业。不过他却 花了一些时间解释，「我不认为自己真的比班上其他同学优秀，而是我的资料少，可 以反覆咀嚼，全部精神都在念书；而其他同学的资料多，他们阅读的广度甚於我，我 只能说没有给视障生漏气而已。」 不过即使第一名毕业也改变不了法律研究所不招收盲生的事实（律师也不能报考）。 这时，他转念「三民主义」研究所（因为书的内容也是大白话）。 他把记忆拉回国中时期，「那时我就读了国父的三民主义『演讲稿』，一点都不 枯燥乏味，反而觉得颇有道理（即使现在亦复如此）。台湾经过这麽多政治变革，国父 当时谈的理念，直到现在我都觉得不落伍，」这是他与「三民主义」的缘分，从国中到 硕士班，一并把这缘分串连起来。 　 这缘分还包括美丽的爱情。研一时，一位中文系二年级的女生与同学结伴来报读。 她具有传统美德，对他很友善，而且在她价值的天平上，盲生和眼明同学就如左右 两边的法码，是一样的，他们的友谊在报读中增温，火候逐渐转成爱情，後来成为他 的太太；华冈岁月可说是黄顺金知识和爱情的泉源。 民国七十年，黄顺金获得学位，成为国内培养的第一个盲人硕士。七十六年硕士论文 「三民主义视障教育研究」更获国民党文化工作会奖助出版，交由正中书局印行海内外。 毕业後，他透过公开的徵选回母校（台中启明学校）任教，主要教公民、三民主义与 电脑。 　 教书是黄顺金这辈子唯一的工作。 　 　 时光荏苒，黄老师今年八月一日已经退休，「回顾这二十九年的教学生涯，我并 没有违背当年的初衷。」这段期间，他曾获选十大杰出青年；创立「新世纪中文两方 六点点字系统」；台中启明曾办理全省盲用电脑观摩，就由他做示范教学——这是外 在看得到的成绩，而他更重视的是，鼓吹视障生多多阅读。 　 他说，「盲人走路需要手杖，但如果要有尊严的活在世界上，需要靠知识，阅读是 增进知识最大的来源，尤其有了盲用电脑之後，视障生阅读不再是难事。」 但书哪里来？当然来自出版界。只是碍於他们对版权保护的疑虑，很多出版社不敢 提供给视障界，所以他常出面呼吁，甚至到教育电台接受访问。 「我自己也是视障者，希望表达切身的感受。」这是其中一场的开场白。「眼睛是 灵魂之窗，也是知识来源的一个管道，但视障生念书跟一般人非常不一样。以我为例， 直到我念完研究所，在文化大学整整六年的求学过程，帮我录书、念书给我抄的志工 大概有两百多位，从这个数字各位看倌就可以感受到，盲人在求学中，获取课本、 书籍和参考书的过程是多麽的艰辛……」他恳请出版界伸出援手，提供电子档供盲生 阅读。 　 後来着作权法第五十三条规范了出版社提供视障者阅读的义务，现在视障生阅读书籍 不再是困难的事。 　 黄老师自己也爱阅读，他乐观幽默的性格，多半也跟阅读古圣先贤的作品有关，「阅 读在我来说，就是吃饱睡足之外最重要的事。」他透过阅读拉出一道光，得以探索广阔 的世界；这道光彷佛是上帝为他开的另一扇窗，虽然弥补不了关掉的那个门，但阅读的 收获足以滋润他的心灵，使他心满意足。 在他读过的书，哪一本值得推荐给学生？他谨慎地引用《孟子》尽心下的一句「尽信书 不如无书」，小心翼翼地说，阅读也是一项有「风险」的活动，世上没有一部经典或 书籍是绝对的真理，一旦完全信就容易进入迷信的思维陷阱。即便如此，他还是 推荐《论语》。 　 他建议学生，「不管别人怎麽说，你就把《论语》逐字逐句的念，好的句子捡起来 留着用，不认同的略过，」在他看来，虽然相隔两千多年，但《论语》的内容还是非 常贴近我们的人生；话锋一转，他举《老庄》做比拟，《老庄》的境界高，恐怕得有 一定的人生历练、相当的人格修养才能体会；但《论语》马上可以落实到我们的生活， 只要愿意接受其中一句的提醒，就可以获得一句的好处；而他自己是用近乎 基督徒读《圣经》的仰慕心态阅读《论语》，「我常常浏览，不同年纪看，会有不同的 收获。」 　 他再举一个读《论语》的好处，「时下很多年轻人都说社会竞争激烈，其实，在基本 礼貌和做人处事态度这领域『不太激烈』，只要稍有古圣先贤的修养，就可以脱颖 而出。」读《论语》也许是脱颖而出的捷径。 　 五十五岁的他，头发花白，也许因为书读得多，竟有几分中国文人的神采。谈及 目前愉快的退休生活，阅读仍占最大宗。透过阅读，他得到精神上的解放，心思柔软， 想像飞驰，难怪听起来他的声音豪迈爽朗。 黄顺金一直不喜欢「第一」的头衔，套句他说的，「有什麽了不起！」但说他有 丰富的阅读人生，他肯定乐於接受这项赞美。 --

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