作者pariah (贱民)
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标题[心得] 马勒《第八号交响曲》研究
时间Tue Aug 1 23:22:10 2017
一 根据「乡民马勒指南 - 马勒 降E大调第八号交响曲」所作的补充说明
[前言]
接下来针对网路上搜寻到的,关於马勒《第八号交响曲》相关文章进行补充说明。首先从
发表日最久的,也相当多乐友看过的「乡民马勒指南 」开始。因原作无提供连络方式,
无法联系取得同意,加上该站最後更新日已是2013年,且原本提供的谱例音档连结皆已失
效。判断作者应已不再上线,故此处将直接引用该文,如有冒犯之处,若原作日後看到恳
请见谅。
[原文:乡民马勒指南 - 马勒 降E大调第八号交响曲]
http://mahlerchinese.blogspot.tw/2011/11/e_25.html
( 原作: 蚝油酥
https://www.blogger.com/profile/09777215184717928840 )
● 第一部
首先由低音乐器与管风琴的音响而开始,接着两队混声合唱团强有力而庄重地唱出「来吧
!造物主的圣灵」,这是第一主题(谱例1)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=96。在此
有第一小节那种四度下降,然後(夹着休止)又七度上升的跳跃动机,以及第四小节的水平
进行的动机这两个重要的动机,每一小节就改变一种拍子。到第五小节,小号与长号对位
旋律承接这一主题,自始就显示异常的紧迫感。
此後以二重合唱确保这一主题,往下唱出「来吧!造物主的圣灵,应允降临人心」
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=132。
当由第一主题的材料而成的经过句从ff至pp平静之後,掉落到最弱奏中。独唱的第一女高
音以降B小调,优美地唱出「赐我恩泽」的第二主题(谱例2)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=178。
各独唱者将此承接下来,接着也加上了合唱。在此第二主题的後面,还有两个女高音所唱
的新旋律「将你的爱注入我们的心房」(谱例3)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=280。
然後唱出「是天主无上圣恩,是生命之活泉、炙火、真爱,是祝圣灵魂之油膏」
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=296。
此後回到第一主题「来吧!造物主的圣灵」
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=374 构成
的短小结尾,强烈而沉重地结束呈示部。
发展部单独由管弦乐队开始,并引进了和弦性的新动机,也出现进行曲风的节奏,藉之透
过铜管与管风琴巧妙地奏出第一主题的两个动机。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=406
不久,合唱依第一主题的变形唱出「世人易朽之躯,藉恒久不灭之力茁壮」。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=454 乐曲逐渐趋於平静,然後也加上了第二主题的材
料。速度也减慢,不久只剩下低音弦,一度掉入弱奏後,又再度成为只有管弦乐的间奏。
第一主题的动机也在此做各种处理。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=563
此後由马勒独特的神秘音响,引导独唱者唱出「您神圣明光照耀世人心灵,人心皆燃爱敬
之火」。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=663 乐曲於是逐渐趋於热情,也采用了第二
主题。
乐曲又变成只有管弦乐,然後儿童合唱首次登场,以第二主题衍生的新旋律,向前做圣咏
风的进行(谱例4)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=846。紧接着独唱者们也加了进来。
然後以「驱逐敌人,赐我们和平」造出很大的高潮。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=899 於是改以二重合唱唱起了壮丽的二重赋格曲,并
继续歌唱「领世人安然行走,免於邪恶侵扰」。
这一赋格曲的材料,正是第一主题的两个动机。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=940
不久也加上了(谱例4),
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=1045 继续唱着「请赐予我们
多重的仁慈,您就是全能之神的右手。让我们能接近为父的天神,教导世人认识圣子,信
仰您和圣灵,直到永远」。
最後高唱出「来吧!造物主的圣灵」
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=1137 ,接着以这
一歌词唱出第一主题,而进入於再现部。在第一主题的再现之後,紧接着由独唱者们唱出
第二主题
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=1204。歌词是「赐我们予神圣的恩典、请赐
予世人上帝之荣典,化解禁锢世人的纷扰,带给世界和平」。在强而有力的合唱後,乐曲
只用管弦乐引向於结尾,尽其所能地施展马勒风的对位法技巧。
不久,由儿童合唱唱起了「光荣归於吾父圣主
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=1432。
临於复活的救主圣灵。那为世人而死又从死里复活的,与您,护慰世人悲苦者,永恒不渝
」。管风琴加入後就进入再现部
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=1516,
这时主题逐一回顾,并跃入尾奏时,舞台後的小号与长号也加入行列了,
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=1534 很自由的运用着动机的扩大、缩小、转位,造出
了壮大的高潮而在无比壮丽的音响中结束了第一部。)
● 第二部
首先以稍慢板(poco adagio),在小提琴八度的震音之下,低音弦与木管呈示主要的动机
群(谱例5)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=1640,这是第一部「您神圣明光照耀世人
心灵」(Accende lumen sensibus) 蜕变而成的。随即活用这动机,巧妙地运用这一动机
而前进,来描绘出宁静的山和大自然。
最後在延长音後,长笛奏出新的主题(谱例6)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=2125,
这就是第一部「将你的爱注入我们的心房」的曲调变形而成的,这正是马勒「爱的主题」
。......(注1. 此处出现的应该是「灵气主题」(本人自创的名称),参照
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3120 。因为第二部前奏曲中并未出现「爱的主题」
,依据威纳尔所着《马勒》,「爱的主题」第一次明确出现应该是在乐曲中段时
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3447 )
在这管弦乐前奏中,这主题逐渐明确地显示其个性,最後成为法国号幻想风的变奏,宛如
深山幽谷间的声音,随後最弱奏的长笛主题复现了,预告合唱部即将登场。声乐部的处理
比第一部更具旋律美与浪漫情趣,此处也显示了马勒在「大地之歌」中喜欢使用的语法。
总之,第二部是马勒驱使他敏锐的乐思与巧妙的管弦乐法,将歌德原诗中的音乐性格具体
化的杰出乐章。
然後二重合唱以山中的回声那样,问答式地唱着「森林摇晃,岩石重叠,树根伸张(谱例
7)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=2201。树根纠缠在一起支干笔直耸立。波浪相逐着
急奔而去,洞窟把万物遮蔽。狮子和善而静默地在我们的周围悄悄巡行,把这片圣洁的地
方神圣爱情的隐藏处膜拜敬仰」。
不久,男中音独唱以中板(Moderato)唱起「感激的神父」主题:「永恒的喜悦之火,向上
燃炙着情焰(谱例8)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=2434 (注2. 即本人自创名称的「
世事无常主题」),唤回我心中翻腾的痛苦,神的欢愉正起着泡。枪啊!你不妨刺我!箭
啊!你不妨把我射穿!棍子啊!你不妨把我打碎!雷电啊!你不妨把我烧成黑炭!把存在
的空虚之物,全变成微尘飞散,只使永恒的爱,永远和星辰争辉。」
一会儿也加上了男低音的独唱「沈思的神父」之歌加快速度、继续赞美神:「在我脚下的
断崖,在深渊上牢固地悬挂着......」
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=2548 歌颂大自
然的神秘,并唱到热烈的祷告:「神啊!请镇定我的妄想,照耀我饥渴的心」
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=2751 後。管弦乐承接主题进入静谧的间奏,以坚定的
快板(Allegro deciso)来进行第一部的(谱例4) (注3. 即第一部中 "Accende lumen
sensibus"的主题)。
接着加入了儿童合唱,像天使的合唱般唱起「灵界尊贵的人得救了,已经脱离恶魔的手掌
。能自助的人,我们终能将他拯救(谱例9)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=2830 ,上
天会赐与恩宠与爱,蒙神祝福的人们,会亲切地迎候你。」(注4. 此处原作可能参考的翻
译有误,因为 "天使" 是合唱团中的女声部,而 "得救的儿童们" 才是童声。)
接着祗剩下了管弦乐,低音弦与小号奏出了新的主题(谱例10)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=2867 。不久,乐曲变成诙谐曲,铜管强烈地呈示(谱
例4)。(注5. 但此处并无明显的 "Accende" 主题 )
当速度减慢後,年幼天使的合唱(选音质较细的女声演唱)唱出了第一部的发展部旋律:「
从充满着爱的神圣悔罪女那里接受玫瑰花吧,这些花可以帮助我们获得胜利......」表示
恶魔终将失败。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=2887
如此逐渐被净化了之後,再现(谱例6) (注6. 此处并非原作所讲的(谱例6) 「灵气主题」
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=2125 正确来说应该是「朽坏主题」也就是第一部的
[No.3] "Infirma nostri corporis"
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=454 ),
合唱与女低音独唱,交替唱出较年长的天使们的合唱:「要运走地上的残渣,对我们是件
辛劳的工作......」述说天使的灵与肉紧密地结合在一起,而只有永恒的爱才能使其分开
。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3016
儿童合唱接着把(谱例10),当做升天孩子们的合唱而唱了出来:「我们感受到像岩顶烟雾
般弥漫浮动的灵气......」。(注7. 此处应该是先由"较年轻的天使们 (合唱团的女高音
部)" 先用「灵气主题」唱 "Ich spür' soeben..."
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3120,中间穿插"崇敬玛莉亚的学者",之後才是由童
声用(谱例10)「欢乐主题」"Freudig empfangen wir..."
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3168 )
升天孩子们的合唱後,男高音(赞美玛利亚的学者)以新旋律赞美玛利亚,在高处岩窟中唱
着:「这里有完全的自由,可以使精神昇华......」
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3157 并继续唱着:「支配世界的至高女王啊(谱例
11)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3198,请让我在高张着的碧蓝天幕中,请指示您
的神秘......」这段男高音独唱,是由合唱与管弦乐伴奏的。以下便将这一旋律以变奏风
进行。不久便减慢速度,到达了第一部的结尾,以竖琴与钢琴的分散和弦结束第一部。
第二部是由小提琴随着两台竖琴优美的琶音上,缓慢地奏出表情丰富的主题而开始(谱例
12)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3447。木管将此反覆,由合唱来伴奏它,此後就
由第二合唱团唱出「光明的圣母」的颂歌。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3543
1. 赎罪女人中的一人的合唱(第二女高音与合唱)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3646
2. 罪孽深重的女人的独唱(第一女高音)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3687
3. 撒玛莉亚的女人的独唱(第一女低音)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3746
4. 埃及的玛莉亚之独唱(第二女低音)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3846
5. 前三人的三重唱
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3918
6. 赎罪女人中的一人的葛丽卿之歌(第二女高音)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=4012
7. 升天孩子们的合唱(儿童合唱团)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=4057
8. 赎罪女人中的一人(葛丽卿,第二女高音独唱与合唱)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=4129
9. 光明的圣母(第三女高音)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=4254
10. 崇敬玛莉亚的博士(男高音独唱与合唱)
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=4313
经历上述清唱剧似的一连串歌曲後,进入了如天籁般优美的间奏,这里使用弦乐四重奏、
钟琴、钢琴与竖琴的合奏。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=4530
管弦乐温和的间奏完了之後,唱出最後「神秘合唱」「世事皆无常(谱例13),只不过是一
种幻影而己,曾经不及的,在这里已经实现。不可言状的,都业已在此解决了。永恒的女
性将引导我们前去」,
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=4647 它平静地唱了出来。这是
依据(谱例8)唱出来的。
於是逐渐加快速度与增强气势,至其最高潮,原巳离开管弦乐的铜管,朗朗地奏这一交响
曲的开头主题(谱例1)。
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=4889 管弦乐总奏、两队合唱
团、儿童合唱团与全部独唱者同声欢呼,就在此压倒性的华丽音响中,含崇高而庄严无比
的气氛之下结束全曲。
[後记]
1. 个人猜测原作这篇很有可能是从国外网站翻译过来,或是参考相关书籍编写,文中少
有作者表达个人看法。不过此篇甚少使用专业术语的方式解说,且提供谱例亦有附上音乐
档参考,应该是针对一般大众所写之导聆用文章。
2. 原作在第二部的解说中错误较多,且文章後段感觉有些简化草率,但针对不足之处,
本人都已加注说明,阅读时务必留意这些注解,避免遭错误资料误导。
3. 原作在第二部一开始先写到:「......此第二部又可视为由 "三段" 而构成,......
并造出最後的高潮。」但实际在之後却又说成分 "两段",个人猜测是因为收集资料的时
候,简介和导聆的来源不同之故。但不论如何,第二部中最重要的分段点还是在
https://youtu.be/kP_cwJ4tKP0?t=3447 也就是「爱的主题」第一次明确出现的时候,关
於这点後续会再详细说明。
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2F:→ KUNI0202: 引用最多放个连结吧...怎麽会用复制的呢 08/02 02:07
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5F:→ pariah: 感谢建议下次会特别留意。关於马八研究目前算是进入第二 08/02 16:57
6F:→ pariah: 阶段,所有解析皆以乐句为单位,每一句每一段都可以解, 08/02 16:57
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11F:→ pariah: 不拒答,保证不装傻,保证不恼羞成怒。请各位把握机会。 08/02 16:57
12F:→ pariah: 谢谢。 08/02 16:57
13F:推 Lemur: 我唱过这首,只能说本篇重动机,但其实节奏和转调也很重要. 08/05 04:20
14F:→ pariah: 你们合唱团只负责个人的声部就好 我写导聆的得看整体 切 08/05 20:12
15F:→ pariah: 入角度不同 且写给一般民众 一些演出技巧方面的描述似无 08/05 20:13
16F:→ pariah: 必要 况且这方面我没参予过也没学过 确实也不懂 08/05 20:15
17F:嘘 redhh: 知之为知之,不知为不知。 装懂的人叫不醒 08/06 05:41
18F:→ redhh: 合唱的人最好不需要知道全曲的走向,你也太小看音乐,你这 08/06 05:41
19F:→ redhh: 种附庸风雅之徒不要来秀下限 08/06 05:41
20F:嘘 iWRZ: 在耳机板秀下限嫌不够再跑来古典音乐板继续秀 厂厂 08/06 21:15
21F:→ Roshan: OK 08/08 14:36