※ 引述《zzzon (等电话)》之铭言： : 各位版友好! : 会来这个版的朋友, 想必大多都很喜爱古典音乐, : 我自己是学古典音乐的, : 对於古典音乐并没有特别的喜爱, : 除了几首可以撼动我心的曲目之外... : 现在当了老师, 当然会像学生介绍许多古典音乐的作品, : 学生当然都热爱节奏强烈, 歌词直接的流行歌曲, : 所以经常用流行音乐带入古典音乐, 以吸引学生兴趣, : 可是这麽做, 我总觉得效果并不好, : 曲子是介绍了, 但是学生一样只爱流行音乐, : 可能是我自己也没有很热爱古典音乐吧! : 自己也有点难以理解古典音乐的迷人之处. : 写了这麽多, 重点是想要请教各位版友, : 你们是怎麽喜欢上古典音乐的? : 是否曾经有某位老师介绍了古典音乐而开启了你欣赏古典音乐的大门, : 他/她是怎麽做的? : 谢谢各位的分享! 分享一下自己的经验 我是7年4班的，喜欢古典音乐是从国中开始的，记得是偶而母亲买给我的一片 大/小约翰史特劳斯的圆舞曲，当初只是觉得这旋律不错，而且蛮有律动性的 到了高中的时候，有一位音乐老师在课堂上常放一些业余音乐家的表演 像是一些结合流行跟古典的演出，印象不是很清晰，记得是很猛得一群铜管五重奏之类的 还有就是比较通俗的像韦伯的歌剧魅影或是猫，老师特意跳出比较着名的场景 像是歌剧中克莉丝汀跟魅影合唱那段以及猫的memory。 其实我当时在上音乐课的时候，无论是一开始的发声练习跟乐讲解，都撑着手快睡着 但是到放影片的时候总会比较能集中注意力(我觉得这是一个好方法，於po可试试看) 记得有一次在老师在教节奏的时候，先用卤蛋周「简单爱」，要我们听完试着打打看 然後越来越难，最後好像是用波丽露的小鼓吧，真的还蛮有趣的，我们班瞬间都醒来。 其实我觉得多让学生参与其中的机会，会是吸引他们得好方法。 在这里提供原po一个idea是我们高中音乐老师以前用过的：让每个学生在期末的时候准备 一个音乐性的表演。 记得那时候我们班还被发掘出许多音乐上的天份，有很会唱歌的，也有深藏不露的乐器通 提供我的分享~ --

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