我最近在练一组舒曼的第二号奏鸣曲 其实我练得差不多了 我的老师在跟我聊天的时候(我们特殊的上课方式 不是一直上就像是朋友一般边聊天) 我跟他说我都会先做功课 先找比如说 舒曼的背景 以及作此曲的时间 还会去作曲式分析 在练得差不多的时候 会听一些名家的版本 (尤其是舒曼有很多隐藏的主题 向克拉拉主题呀所以一定要做功课) 不过我的老师跟我说 其实现在的小孩都不做功课的 其实是有一点感慨啦 就是说现在很多人都不喜欢作功课了 不是说就一定非得要做功课 至少版本的选择或者是说最基本的作曲家风格 这些东西在基本上来说 是不能忽略的吧 不过我觉得现在有很多老师似乎认为其时这些习惯 或者说在本质上不重要了 我是比较观念保守啦 所以我觉得 多多少少要有一点sense 不要说 作曲家风格都搞不清楚 我不否认或许真的不交这些 不一定就代表弹的不好 哀哀....... 很难抉择 --

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