※ [本文转录自 ck50th309 看板] 作者: micah (爱‧还记得吗) 看板: ck50th309 标题: [转录][转录] 生命是一种长期而持续累积的过程 时间: Wed Mar 24 17:11:41 1999 ※ [本文转录自 ck50th301 看板] 作者: distort (那麽熟悉却又遥远) 看板: ck50th301 标题: [转录] 生命是一种长期而持续累积的过程 时间: Wed Mar 24 13:46:13 1999 作者 movier (我有忧郁症) 看板 NTUKKCC 标题 生命是一种长期而持续累积的过程 时间 Fri Mar 19 15:07:16 1999 ─────────────────────────────────────── >生命是一种长期而持续的累积过程 > >摘自清华电机彭明辉老师於系刊发表的文章 > >许多同学应该都还记得联考前夕的焦虑: >差一分可能要掉好几个志愿,甚至於一生的命运从此改观! >到了大四,这种焦虑可能更强烈而复杂:到底要先当兵,就业,还是先考研究所? > >我就经常碰到学生充满焦虑的问我这些问题.可是,这些焦虑实在是莫须有的! > >生命是一种长期而持续的累积过程,绝不会因为单一的事件而毁了一个人的一生, >也不会因为单一的事件而救了一个人的一生.属於我们该得的,迟早会得到; >属於我们不该得的,即使侥幸巧取也不可能长久保有.如果我们看清这个事实, > >许多所谓"人生的重大抉择"就可以淡然处之,根本无需焦虑. >而所谓"人生的困境",也往往当下就变得无足挂齿. > >以联考为例:一向不被看好好的甲不小心猜对十分,而进了建国中学; >一向稳上建国的乙不小心丢了二十分,而到附中. >放榜日一家人志得意满,另一家人愁云惨雾,好像甲,乙两人命运从此笃定. >可是,联考真的意谓着什麽? >建国中学最後录取的那一百人,真的有把握一定比附中前一百名前景好吗? >侥幸考上的人毕竟只是侥幸考上,一时失闪的人也不会因为单一的事件而前 >功尽弃. > >一个人在联考前所累积的实力,绝不会因为放榜时的排名而有所增减. >因为,生命是一种长期而持续累积的过程! >所以,三年後乙顺利的考上台大,而甲却跑到成大去. >这时回首高中联考放榜的时刻,甲有什麽好得意?而乙又有什麽好伤心? >同样的,今天念清大动机的人当年联考分数都比今天念成大机械的高, >可是谁有把握考研究所时一定比成大机械的人考的好? >仔细比较甲与乙的际遇,再重新想想这句话: >"生命是一种长期而持续的累积过程,不会因为一时的际遇而终止增或减". >联考排名只是个表象,有何可喜,可忧,可惧? >我常和大学部同学谈生涯规划,问他们三十岁以後希望再社会上扮演什麽 >样的角色. > >可是,到现在没有人真的能回答我这个问题, >他们能想到的只有下一步到底是当兵还是研究所. >联考制度已经把我们对生命的延续感彻底瓦解掉,剩下的只有片段的"际遇", >更可悲的甚至只活在放榜的那个(光荣或悲哀的)时刻! >但是,容许我不厌其烦的再重复一次: >生命的真相是一种长期而持续的累积过程(这是偶发的际遇无法剥夺的), > >而不是一时顺逆的际遇.如果我们能看清处这个事实,生命的过程就真是 >"功不唐捐", >没什麽好贪求,也没什麽好焦虑的了!剩下来, >我们所需要做的无非只是想清楚自己要从人生获得什麽, >然後安安稳稳,勤勤恳恳的去累积就是了. > >我自己就是一个活生生的例子.从一进大学就决定不再念研究所, >所以,大学四年的时间多半在念人文科学的东西. >毕业後工作了几年,才决定要念研究所. >硕士毕业後,立下决心:从此不在为文凭而念书. >谁知道,世事难料,当了五年讲师後,我又被时势所迫,整装出国念博士. >出国时,一位大学同学笑我:全班最晚念博士的都要回国了,你现在才要出去? >两年後我从剑桥回来,觉得人生际遇无常,莫此为甚: >一个从大一就决定再也不钻营学位的人,竟然连硕士和博士都拿到了! >属於我们该得的,哪样曾经少过? >而人生中该得与不该得的究竟有多少,我们又何曾知晓? >从此我对际遇一事不能不更加淡然. >当讲师期间,有些态度较极端的学生会当面表现出他们的不屑; >从剑桥回来时,却被学生当做不得了的事看待. >这种表面上的大起大落,其实都是好事者之言,完全看不到事实的真相. >从表面上看来,两年就拿到剑桥博士,这好像很了不起. >但是,再这"两年"之前我已经花整整一年,将研究主题有关的论文全部看完, >并找出研究方向;而之前更已花三年时间做控制方面的研究, >并且在国际着名的学术期刊中发表论文. >而从硕士毕业到拿博士,期间七年的时间我从不停止过研究与自修. > >所以,这个博士其实是累积了七年的成果(或者,只算我花在控制学门的时间,也至 >少有五年),根本也没什麽好惊讶的.常人不从长期而持续的累积过程来看待生命 >因积蓄而有的成果,老爱在表面上以断裂而孤立的事件夸大议论,因此每每 >在平淡无奇的事件上强做悲喜. > >可是对我来讲,每当讲师期间被学生瞧不起,以及剑桥刚回来时被同学夸大本事, >都只是表象.事实是:我只在乎每天二十四小时点点滴滴的累积. >拿硕士或博士只是特定时刻里这些成果累积的外在展示而已, >人生命中真实的累积从不曾因这些事件而终止或加添. > >常有学生满怀忧虑的问我:"老师,我很想先当完兵,工作一两年再考研究所., >这样好吗?" >"很好,这样子有机会先用实务来印证学理,你念研究所时会比别人了解自己 >要的是什麽" >"可是,我怕当完兵又工作後,会失去斗志,因此考不上研究所." >"那你就先考研究所好了." >"可是,假如我先念研究所,我怕自己又会像念大学时一样茫然,因此念的不 >甘不愿的." >"那你还是先去工作好了!" >"可是......." >我完全会可以体会到他们的焦虑,可是却无法压抑住对於这种话的感慨. >其实,说穿了他所需要的就是两年研究所加两年工作, >以便加深知识的深广度和获取实务经验.先工作或先升学,表面上大相迳庭, >其实骨子里的差别根本可以忽略.在"朝三暮四"这个成语故事里, >主人原本喂养猴子的橡实是"早上四颗下午三颗",後来改为"朝三暮四", >猴子就不高兴而坚持改回到"朝三暮四".其实,先工作或先升学, >期间差异就有如"朝三暮四"与"朝四暮三",原不值得计较. >但是,我们经常看不到这种生命过程中长远而持续的累绩, >老爱将一时际遇中的小差别夸大到攸关生死的地步. > >最讽刺的是:当我们面对两个可能的方案,而焦虑的不知何所抉择时, >通常表示这两个方案或者一样好,或者一样坏,因而实际上选择哪个都一样, >唯一的差别只是先後之序而已.而且,愈是让我们焦虑得厉害的,其实差别越小, >愈不值得焦虑.反而真正有明显的好坏差别时,我们轻易的就知道该怎麽做了. > >可是我们却经常看不到长远的将来,短视的盯着两案短期内的得失: >想选甲案,就舍不得乙案的好处;想选乙案,又舍不得甲案的好处. > >如果看得够远,人生常则八,九十,短则五,六十年,先做哪一件事又有什麽关系? >甚至当完兵又工作後,再花一整年准备研究所,又有什麽了不起? > >当然,有些人还是会忧虑说: >"我当完兵又工作後,会不会因为家累或记忆力衰退而比较难考上研究所?" >我只能这样回答: >"一个人考不上研究所,只有两个可能:或者他不够聪明,或者他的确够聪明. >不够聪明而考不上,那也没什麽好抱怨的.假如你够聪明,还考不上研究所, >那只能说你的决心不够强.假如你是决心不够强,就表示你生命中还有其他 >的可能性,其重要程度并不下於硕士学位,而你舍不得丢下他. >既然如此,考不上研究所也无须感到遗憾.不是吗?"人生的路这麽多,为什麽要老斤 >斤计较着一个可能性? >我高中最要好的朋友,一生背运:高中考两次,高一念两次,大学又考两次, >甚至连机车驾照都考两次. 毕业後,他告诉自己:我没有人脉,也没有学历, >只能靠加倍的诚恳和努力. > >现在,他自己拥有一家公司,年收入数千万.一个人在升学过程中不顺利,而在事业 >上顺利,这是常见的事.有才华的人,不会因为被名校拒绝而连带失去他的才华, >只不过要另外找适合他表现的场所而已.反过来,一个人在升学过程中太顺利, >也难免因而放不下身段去创业,而只能乖乖领薪水过活.福祸如何,谁能全面知晓? >我们又有什麽好得意?又有什麽好忧虑? > >人生的得与失,有时候怎麽也说不清楚,有时候却再简单不过了: >我们得到平日累积的成果,而失去我们不曾努力累积的! >所以重要的不是和别人比成就而是努力去做自己想做的. >功不唐捐,最後该得到的不会少你一分,不该得到的也不会多你一分. >好像是前年的时候,我在往艺术中心的路上遇到一位高中同学. >他在南加大当电机系的副教授,被清华电机聘回来给短期课程. >从高中时代他就很用功,以第一志愿上台大电机後,四年都拿书卷奖, >相信他在专业上的研究也已卓然有成. >回想高中入学时,我们两个人的智力测验成绩分居全学年第一,第二名. >可是从高一我就不曾放弃自己喜欢的文学,音乐,书法,艺术和哲学,而他却始终不 >曾分心,因此两个人在学术上的差距只会愈来愈远.反过来说,这十几二十年我在 >人文领域所获得的满足,恐怕已远非他所能理解的了. > >我太太问过我,如果我肯全心专注於一个研究领域,是不是至少会赶上这位同学的 >成就? >我不这样想,两个不同性情的人,注定要走两条不同的路. >不该得的东西,我们注定是得不到的,随随便便拿两个人来比, >只看到他所得到的,却看不到他所失去的,这有什麽意义? > >从高中时代开始,我就不曾仔细计算外在的得失,只安心的做自己想做的事: >我不喜欢鬼混,愿意花精神把自己分内的事做好; >我不能放弃对人文精神的关怀,会持续一生去探讨. >事实单单纯纯的只是:我只在乎每天二十四小时生命中真实的累积, >而不在乎别人能不能看到我的成果.有人问我,既然迟早要念博士,当年念完 >硕士就出国, >今天是不是可以更早升教授?我从不这样想.老是斤斤计较着几年拿博士,几 >年升等,这实在很无聊,完全未脱离学生时代"应届考取"的稚气心态! >人生长的很,值得发展的东西又多,何必在乎那三,五年? >反过来说,有些学生觉得我"多才多艺",生活"多采多姿",好像很值得羡慕. >可是,为了兼顾理工和人文的研究,我平时要比别人多花一倍心力, >这却又是大部分学生看不到,也不想学的. > >有次清华电台访问我:"老师你如何面对你人生中的困境?" >我当场愣在那里,怎麽样都想不出我这一生什麽时候有过困境! >後来仔细回想,才发现:我不是没有过困境,而是被常人当作"困境"的境遇, >我都当作一时的际遇,不曾在意过而已.刚服完兵役时,长子已出生却还找 >不到工作. > >我曾焦虑过,却又觉得迟早会有工作,报酬也不至於低的离谱,就不曾太放在心上. >念硕士期间,家计全靠太太的薪水,省吃俭用,但对我而言又算不上困境. > >一来,精神上我过的很充实,二来我知道这一切是为了让自己有机会转行去教书 >(做自己想做的事).三十一岁才要出国,而同学正要回系上任教, > >我很紧张(不知道剑桥要求的有多严),却不曾丧气.因为,我知道自己过去一直很 >努力,也有很满意的心得和成果,只不过别人看不到而已. > >我没有过困境,因为我从不在乎外在的得失,也不武断的和别人比高下, >而只在乎自己内在真实的累积.我没有过困境,因为我确实了解到: >生命是一种长期而持续的累积过程,绝不会因为单一的事件而有剧烈的起伏. > >同时我也相信:属於我们该得的,迟早会得到;属於我们不该得的,即使一分也不可 >能加增.假如你可以持有相同的信念,那麽人生於你也会是宽广而长远, >没有什麽了不得的"困境",也没有什麽好焦虑的了. > --

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