// 以下为火种第二期原文复刻 // 格式 B4直，左至右，上至下，分三列 // 字型 内文：细明体(约8~9)，英文字体不明 / 标题：细明体(约16等) // 整理 by isnoneval 火种烧起来了 自从校庆当日「火种」发刊之後，也激起了某种程度 的回响、校内舆论普遍站在我们这一边，连「心泉」都公 开地予以支持，我们打开同学们视听的目的大抵上已经达 到了。 至於「火种」所受的评价也不太一致，根据笔者所了 解，大部分同学对「火种」给予勇气与支持，甚至觉得有 出了一口气的[爽]劲，但也有一些同学认为「火种」中有部 分文字有久公允或理性，这些问题我们内部也发现了，而 这一次我们也会量力去改进。但务必请大家相信，「火种 」绝对是出自我们爱校、爱自由的热诚，和清白的良心， 而非有野心的言论。 还有对於「火种」中所揭发有关「薪传社」的黑幕， 更是引起颇大的回响，根据笔者所接触的同学之中，有的 表示第一次感受到白色恐怖的余孽，有的同学认为应力促 校方公开道歉并解决此事，甚至有同学表示要找机会「活 逮」薪传社……无论如何，我相信我们的努力已相当的扼 阻该特务组织的活动了。 有趣的是，学校行政当局似乎没有对「火种」表示任 何意见，相信大家都知道，训导处对校园内的风吹草动大 都了若指掌，不太可能不知道「火种」 (校庆当天我们贴 在校园内的几份刊物都被撕去了，想必训导处一定看过了 。) 为什麽却毫无答覆呢？我们可以确定的是他们在装聋 作哑，而对着我们的点名[指？]─他们的战略是作缩头乌龟 ─因为他们知道[─正义]及舆论是站在我们这一边的，他们 无论做任何抵赖都无法自清的。 也许我们再对学校行政当局[进]逼下去的话，可能会使 他们狗急跳墙，对我们施以打压，甚至迫害，然而为了正 义，我们不得不鼓起我们的道德勇气，向今日教育界许多 见不得人的龌龊面叫阵，更期望这已经烧起来的「火种」 更进一步卷起燎原之势。各位年轻的建中人，你们才是真 正的主角，这份保护自由及本校优良传统的任务，你们不 能推卸，如果你有勇气，欢迎你站出来自组一个阵线对抗 种种不合理的校园异象，我们一定支持你。 火凤凰的再生─贺「火种」 创刊 当我阅毕「火种」，心中有股深深的悸动，久久回荡 不去，文中的情形好像似曾相似，只不过环境从附中换成 了建中。但两校的结果却不尽相同，附中的学生组织遭到 全面的整肃，而建中出现了「火种」，延续了这份力量。 火种的诞生，代表了建中学生力争校园民生的决心，身为 外校同学的我，也不得不为这份刊物喝采，更衷心期望建 中学弟们能传承这份薪火，继续为「火种」的理念奋斗下 去。 探讨火种的深层诉求及形成原因，基本上和近几年各 大学学生民主运动成因相似，但请注意，只是相似不是相 同，高中校园的言论尺度远不比大学，高中学生的思想及 对现实的体认亦远不比大学生，大学生在抗争的过程中可 获得教授，社运团体甚至於新闻界的报导与支持，和校方 抗衡的力量强化许多，而高中学生几乎都是以单纯的学生 力量和校方抗争，在挍方握有强势力量的情形下，抗争多 半是功败垂成。解析校方的强势力量，主要可分为行政组 织的庞大及思想上的箝制，而这两项又和国民党党化教育 有不可分割的关系。一九四０年代末期，国民党在大陆遭 到全面的挫败，退守台湾之後，在厉行「党外无党，党内 无派」的基本方针下，教育即全面进行党化教育措施。而 党化教育的具体形式，便是救国团等党务组织的成立及教 [？？]介入校园，救国团之类的校园党部介入校方行政、形 // 换列 同国民党党务工作的化身，而教官更插手训导工作，站到 对抗学生抗争势力的第一线。如此严密的控制网，换来了 台湾校园数十年来的「安定」，但代价却是出奇的高，它 简直扼杀了台湾教育的生机。 思想上的箝制比制度上的组织更可怕，仇匪恨匪的思 想固不必议，充满领袖的偶像崇拜意念的文字更是所在多 有，其渗透范围下至中小学校科书，上至专题论文，细至 街头标语，广至各门学科，简直是无所不包，无所不至， 如此般的「愚民教育」实在令人叹息。在近年政治环境急 速变迁之下，社会各阶层普遍觉醒，但封闭的教育体制仍 不知变通，在学生强烈要求校园民主的情形下，冲突不免 激化，我想火种的诞生应该就是在这样的情形下，在教育 体制尚未全盘改革之前，这样的冲突将持续。 由於时间的萃取，美好的记忆总是容易留存。当建中 附中的学生缅怀於过去自由校风的同时，是否也曾深刻的 思考学校未来的走向，而不是一味高喊着「建中没落了」 「附中没落了」，我们不必视过去为十全十美，更不可以 现状为满足。但有些现象却令我们忧心忱忱，太多的家长 、学生甚至教育工作者漠视于此，只图升学或生活管理的 一时见效，弃理想与传统不顾而不以为意，这样的情形不 止於建中附中，各高中校园都有类似的情形。但教育不是 制造机器，机器的产品都是统一规格，可是教育的对象是 「人」，当每个人所受的教都是统一规格的时候，这样的 教育是否值得？教育在试题之外应该再教给学生独立的思 考、成熟的人生观，让我们爱自己、爱别人、爱这所学校 、爱这片土地、国家，而不是制造机器、培养奴才。可惜 的是，今日建中附中的教育方向都与此背道而驰，而这一 点火种提到了，但却未刻意突显，不知是刻意遗漏还是另 有原因？ 综观「火种」全文，主要在突显二个主题，即言论的 不自由和白色恐怖，整份刊物一气呵成，主文章部分运用 评论和反讽，令人大呼过瘾。但我们人认为「火种」的重 心在结尾部分即刊後语和宣言部分，刊後语期勉建中学生 觉醒及传承历史使命，宣言里揭櫫了主要诉求及抗争重点 ，但除了(2)(3)二项之外，其他诉求在文中着墨不多，实在 为一大败笔。此外我愿再提出二项较为深入的批评，一是 火种文字太过耸动，文中充满颇多的情绪语言和人身攻击 ，甚至有些流於放纵，以至於文章中段有些空洞，流於情 绪化的攻击，这样的文字表现也许能突显当前人事的缺失 ，但身为一份负责任的刊物似不应有如此表现。二是「火 种」的诉求流於表面化，缺乏深刻的校园人文精神的反省 ，七点宣言中，炮口明显针对校方，但整个校园大环境中 ，学生才是真正的主角，各项校园活动的主角，都是学生 本身，「火种」的编辑很明显忽略了这一点，我认为「火 种」若能由反省师生间的互动，甚至於全盘检讨建中精神 出发，效果当比目前为佳。当然，不管「火种」得失如何 ，我仍要肯定「火种」的价值以及它所代表的意义，毕竟 它显示了建中学生对建中的热爱，甚至於对当前教育环境 的全面检讨，我对「火种」的编辑表示敬意，因为你们提 供了一个令人深思教育体制的机会。 火凤凰的再生要经过五百年的淬炼，今日的处境也许 坚难，但我深信只要锲而不舍的幼力，建中附中都将会冲 出困厄的环境，成为浴火重生的火凤凰。感谢「火种」的 编辑们给我这个机会，让我在「火种」上发表评论，也许 文笔十分拙劣，尚请各位见谅，最後也祝「火种」出刊顺 利，一鸣惊人。 蓝天三子 评「火种」！ 校庆的时候，学校内出现了一份流传并不算广泛的地 下刊如──「火种」。说到地下刊物，大家可能会想到五 、六年前在台湾各大学出现的体制外刊物：自由之爱、野 火……，然而，在五、六年後的今天，在我们就学、生活 的建国中学也出现了一份地下刊物，它究竟为了什麽，能 做些什麽、它的出现代表了怎样的意义，而像这样的地下 刊物有没有可能是「少数有心分子的阴谋」，这些问题很 //待续 --

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