※ 引述《MANLU (颓废家族之小六)》之铭言： : 你说大学生要不要穿制服 其实 大学和高中是完全不同的领域 : 其实不可以拿来相提并论 大学在社会 在教育的定义不同 请你先 : 厘清大学的定义 不过高中和大学学习领域的不相同和高中应不应该穿制服没有什麽关系吧! 这个比喻是有点不太恰当,但问题的症结是在於说现在这个体制下要求高中 生穿着制服的目的何在?是为了学生好吗?还是只是在上位者为了追求一种 "一致"的幻觉呢?这点才是我们应该深层思考的.不要流於争辩大学和高中的 不同. : 你到社会上看看 许多企业 或公司 据了解 都是有一套像样的制服 这个比例很难说吧?而且还要分做办公室的或是做外场的.不过依照比例来看的 话,不穿制服的远远超过穿制服的. : 如果你今天去麦当劳买汉堡 但是店员服装不整 也随性服务 : 那是对的吗???他可以抗议因为这样被fire吗??! 这个类比说真的实在很烂,因为麦当劳的员工之所以要穿制服,其原因在於 他所提供的不只是吃的东西,还包括整体的店内气氛,服务态度等等.因此麦当劳 的公司高层必须要透过统一制服、店内装潢、食品的内容等等细项以达到企业 印象的一致性.在台湾、美国、北京各地麦当劳的职员都是要穿制服的.但是这个比喻 并不足以支持你高中生穿制服的论点,因为这两个机构的目的完全不同.高中以教育 为目的,并不是一个营利机构,穿不穿制服并不是一件很重要的事情,如果哪一间学校 想要透过这些外在的东西来控制学生,那个学校真是失败的可以了. : 其实 不是我们受太多的教条 而是我们懂得尊守应有的规定 : 是高中生 就该有高匆生的样子 而且 几乎全台湾的高中 都要穿制服 不是大家都做的事情就是对的好吗?你的逻辑实在很有问题.什麽叫做高中生 的样子?你所谓高中生的样子不过是社会给你的刻板印象罢了,我们穿制服的习惯 可以算是延续过去日本时代的传统,但是如果今天我们采取的是西方的教育模式的话, 或许你所谓的"高中生的样子"会完全不同,你懂嘛?台湾的高中大部分都穿制服没错, 但不代表这件事情是对的,就好像我家路口明明禁止左转,可是大家都违规左转,难道 这就是对的嘛? : 而且 上高中 不是已经是大学生了 应该有所认知 : 很多在社会上或大学中的老师 学生 我都有调查 并不认为有规定是不好的 唉唉....真可悲,不要随随便便就用调查这两个字嘛!..我想请问一下你的样本数, 你纺问对象的分配状态,你纺问对象的统计资料,不要以为随便找几个人聊聊就叫做 调查.把实际的数据拿出来吧. : 还有 校长要求外校生进校门换证 有错吗? 我觉得他的做法是对的! : 不然 出了 事 谁负责 说是校友 但怎麽知道谁是真正的校友 谁是坏心人 如果你要站在假设大家都是坏人的立场来做评断那我也没办法,不过过去建中实施 了那麽久不换证的制度,至少在我还在的时候也没听过有什麽事情发生阿.而且现在 建中校园是采取半开放式的(围墙太矮,一跨就过去了),要如何根绝外来人士? 如果真的要滋事的人,他还会跑到校门口跟你换证嘛??既然这个换证制度没有什麽实 质上的效力,又何必多此一举呢? : 对吧 我 想是出自由爱学生 不是妨碍吧! : 其实 做为一个高中生 学的是思想成熟 而不是一天到晚要求东要求西 : 结果 没有学到真正该学的! 唉...说你奇怪你还真奇怪...你一方面主张高中生应该思想成熟,另外一方面 却又主张高中生应该闭嘴不要要求一堆.可是你知道嘛?当一个人懂得开始争取 自己的权利的时候,代表他已经开始对自己的生活和所处的环境开始思考,开始 有所体认.高中的教育目的除了灌输知识之外,不也希望培养学生成为一个独立 思考的人嘛?或许应该说,整个教育体系的目的最重要的在於培养学生成为一个 能够思考,能够充分表达自己意见的人才对.我不知道你高中过的是什麽生活啦, 不过我在建中学到的是这个.依照你所说的,什麽是高中生应该学的呢? --

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