※ 引述《os32 (麦香堡通关口诀大挑战)》之铭言： : 其实不管怎样..我觉得应该保障每个人的言论自由权ㄟ.. : claus讲的话虽然不是很中听，可是他好歹还是建中学弟， : 而且依我个人看来，他讲话在最近这几篇文章改很多了， : 只是因为火气已经被吵起来，所以很多人还是再继续围殴他， : 倒是有些无聊的人..根本不是建中的， : 又跑来这边说些有的没有的，像那种Theodor那个..版主乾脆直接一点 : 看到文章就砍算了..省得看着碍眼， : 说实在..我们讲我们自己学校内的事..干他屁事 你这样讲就对了 我真的不知道版主在想什麽 我与议题无关又不讨论议题只在旁边冷朝热讽 版主不停我权也不对我进行任何警告 却要去停目前正在就事论事的claus 我真的不知道这叫做什麽逻辑 难道只要是与版主议事不合就可以找藉口斩之？ 难道只要讲话不中听或跟你的意见不合你就可以擅用职权恶整他 反而是旁边闲杂人等看热闹的却任由他去？ 我认为现在版主的行为 才是真正地侵害一个发言者的言论自由 这样以办投票去恐吓claus的行为令人不齿 再说到学生态度问题 你们现在逼问claus「个人」对於校长规制遵从与否的问题有意义吗？ 为什麽个人行为一定要符合你们心中认为的「政治正确」？ 即使像Fuller等法学家在争辩恶法是否为非法时 也仅仅是就法律层次上进行论辩 而不是在「明订一个常人如何遵守法律的规则」 没有任何人有权利决定他人的价值观与行为判断 更何况现在你们要求claus做的是什麽？ 要求他接受你们对於校规良窳的定义 然後要求他拒绝你们的所定义的「恶法」？ 什麽是「理性的判断」？ 你觉得一个学生就算全盘接受校长所下达的任何命令 （事实上这样的学生很难存在） 他就是缺乏理性判断的人吗？ 那你就错了 拒却行动是需要耗费拒却的成本的 如果一个学生拒绝命令所得到的好处不能大於耗费的成本 那麽他在理性上根本没有道理去做那样的事 高中从来就不是一位学生要待一辈子的场域 校长要怎麽搞只要不妨碍学生的前途 为什麽每个学生都一定要群起反抗？ 我认为你们根本不是在与claus争辩 因为你们不打算「说服」他，而只是想要「消灭他的思想」 因为他的思想正是你们这群号称「爱校校友」所恐惧的 你们害怕学生对行政措施感到淡漠 你们禁不起自己价值观的动摇 而且当claus要求校友们别管这件事时 你们发现了你们在这个议题上的深刻的无力感 所以你们努力地想要消音，只为了你们的恐惧你们的焦虑 面对我不可能动摇任何人自尊的发言时，你们可以「轻松打」 然而面对claus的发言时，你们焦虑地想找出任何理由让他消音 这是我认为你们最可悲的地方 热闹我看到这里就够了 因为再接下来我想也不会有什麽新戏码了 肥皂剧只要再重播就难看 如果你们想要继续炸我信箱的话我还是会转贴在版上 当然啦，视状况与情节转贴到不同的版上 我的凑热闹到此为止 --

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