※ 引述《Arche (苏格拉底的忏悔)》之铭言： : 建中的没落可以视成台湾教育失败的指标? 建中的没落一词, 是从黑衫军第二十年的失败及红楼的拆除的时代有的口号. 这个词我想代表的应该是「那个时代的建中精神的剧变」. 用在今天, 虽然仍然有这样的说法, 但是内容应该是指: (1)台北市的公立高中增加 (2)解严後的社会开放及台湾民主化等等所带来的 整个社会价值思考模式的全面重组及思想解放 (3)娱乐休闲的多元化 (4)联考命题方向的简单化 (5)大学入学方式的多元化 (6)高中联考即将废除.... 这些整个外在的大环境的改变, 连带造成的 (7)建中学生的娱乐多元化後而静下来读课外书的时间减少 (8)联谊为重的社团活动价值观 (9)解严後台湾社会不再有全民团结的那种凝聚力 建中学生不再有爱国运动 (10)以学业为重的人不愿意碰社团 (11)伦理道德观念的「随便」 (12)建中网路的出现, 校内泛滥的网路 这些内在的问题的产生. 似乎用没落一词也只能够标志旧有建中文化的消失, 却无法完整表现出 近年来建中内外的巨变这样的现况. 现在建中的危机有外在的与内在的, 外在的就是教育当局想要打压这些 前几志愿的学校, 「打破明星学校的迷思」, 而内在的问题是现在建中 学生在自由的空间中没有足够的自制. 也因此, 有许多以前不曾有过的 现象现在产生了. 举个最简单的例子罢, 四年前建中校园内有了网路, 一年前配合全市的 高中校务行政电脑化, 校内的光纤骨干接通, 各处室大概都有电脑可以 上线. 但是接着问题来了, 刚开始, 下课时间学生霸占电脑上 BBS, 结 果行政人员或老师要用电脑就没得用. 现在更是上课时间学生宁可翘课 还跑去办公室里面上 BBS 打 MUD.....建中有网路真的是一件好事情吗? 有多少人是因为网路而学习? 又有多少人是真正利用网路这样工具来完 成一个大事? 当然有人可能会说, 现在不管是哪里的网路, 很多都不是 用在「学术」用途上面, 但是「建中人自我要求高, 自我期许高...」 (印象中是去年创刊的「建中简讯」中校长或主任的话) 难道建中人不 会有「要与别人不同」的期许了? 是的, 我们真的不得不面对当前的这种局面. 建中人是有学问, 自我期许高, 能够成大事业的. 只是以前这样的人是 多数, 现在这样的人是少数. 努力疾呼要唤起建中精神的人必竟(在现在)是少数, 喊得再大声, 也顶 多受到师长的注意. 对於现在大多数的建中人而言, 这样的声音发生不 起什麽作用. 整个社会的力量推动着建中的巨变, 不是一两个在这边喊 的人所能够抵抗得住. 外在的力量──打压建中──目前仍然存在, 但是在校的建中人没有一 点危机感──「反正都已经没落了」──於是内外两力同时并进, 更加 速建中的改变. 不要再喊「建中没落了」, 也不要再多说什麽了....在这个时代的洪流 之中, 建中注定是要改变的.... --

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