这一期的「人本教育札记」做了「建北现象」的企画 里头找了好几位建北校友分享亲身经历和想法 看了之後 发现我的心路历程并不特别 许多校友都经历过、体验过 杂志里面说得最重的一段话 大概就是郑有杰导演的这段话 「在我的经验中，建中校园里的确弥漫着一股无可救药的优越感。把贬低别人当有趣、 物化女性当男子气概、还有根深蒂固的特权、权力崇拜。老实说，很恶心、很幼稚。」 看了还真是心有戚戚焉... 下面文章有电子书的连结 个人觉得後半部的校友访谈比较值得一看(从46页开始) 原文连结：http://goo.gl/ngXuo 2012年6月号的《人本教育札记》特别企画，呈现两回「建北现象研讨会」完整记录，提供 读者们一同认识并省思「建北现象」；又「建北现象」不仅仅是存在於学者口中的抽象概念 ，我们采访了几位建北、非建北毕业生的「那些年」──走过建北，对他们的人生带来什麽 样的影响？而曾在升学考试失足的学生，难道就真的毁於一旦了？ 希望对於「建北现象」的讨论能抛砖引玉，督促政府将资源投注在对的地方，推动真正让国 家有未来、孩子有爱智的十二年国教。 ◎本次特别企画完整图文，可在此处观看： http://issuu.com/hefjournal/docs/276____ ＊因电子书格式与札记版面有异，建议以单页模式阅读。 单元一：让我们谈谈「建北现象」 人本教育基金会召开两次「建北现象研讨会」，邀集了相关学者专家：辅大法律系吴豪人、 师大公教系吴佳范、台湾青少年权益与福利联盟叶大华、政大法律系廖元豪、政大教育系冯 朝霖、全国家长联盟谢国清、中研院社会所吴齐殷等人，一同与会讨论。 在台湾升学制度的绑架下，「建北现象」的存在不只是菁英主义，也是长期以来的状元思想 ，让整体社会甘愿为了筛选出一成的「菁英」学生，牺牲另外九成，甚至所有的学生。 （两次「建北现象研讨会」的完整报导，可在上述电子书网址观看） 单元二：我们的「建北」心结 「建北」现象体现在哪里？体现在我们许多人的生命经验中。透过就读「建北」等名校，大 家所投射的期待为何？读不读「建北」等名校，差别有这麽大吗？我们采访了几位主人翁， 且听他们以自己的故事，说出我们的「建北」心结。 （访谈摘要如下，完整内容可在上述电子书网址观看） ◎ 既然大家不是为学业表现兴奋，当初又何必用考试分数来选人进北一女？而且，如果不 用学业分数来筛选，会不会进北一女的人，才艺更多？ ──北一女校友吴其烨 ◎ 许多人认为孩子就读建北能实现他们的「学术性向」，这看法不见得正确，就选填大学 来说，大家都是照志愿的排序填，没有在想什麽性向、兴趣。 ──北一女校友陈雅萍 ◎ 制服就像是挂在墙上的一张奖状，挂在墙壁上不会每天看，但每天的挫败感都是真实的 ，老师与同学用分数来定义每个人的成就与价值，这就是我高中三年所受的教育与薰陶。 ──北一女校友小樱 ◎ 我虽然无法确认是否有建中学生讲「人渣」这两个字，但就算有，我不会太意外。 ──建中校友郑有杰 ◎ 台湾的文凭社会倾向，将人分类──公立在上，私立在下；高中在上，高职在下──的 现状值得批判，越「上层」的人拥有越多自主空间，「下层」的人却受到压制，这不是值得 追求的教育模式，这是变形的复制，复制不平等的制度。 ──建中校友杨子颉 ◎ 其实菁英现象是一种掩饰，某些出来大声疾呼的孩子和父母，就是想当社会食物链最高 位阶的掠食者，他们想当掠食者菁英，而不是带领社会前进、突破现况的菁英。 ──建中校友哲宇 ◎ 但我的感觉一直不踏实，虽然我在这所学校功课很好，但要是和那些明星高中的人相比 ，会不会还是差一截呢？在高三那年，大妹考上了一所明星高中，虽然很为亲爱的妹妹高兴 ，却也不禁自问：我是不是真的比较差？ ──非明星高中校友小吉 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.113.250.42