※ 引述《slbb (^___^""￾N)》之铭言： : 大家好 : 最近想开始让小孩接触英语有声书 : 看到有推荐苏斯博士的书 : 不过我没看过、听过内容 : 看博客来有卖好几种包装 : http://www.books.com.tw/exep/activity/activity.php?id=0000036183&sid=0000036183&page=1 : 不知道能否请版友推荐购买哪种好呢？ : 有的似乎没有附CD : 不知道是否跟YOUTUBE上找到的一样？（这样是不是买书就好，不用买CD呢？） : 谢谢版友协助噢 : P.S.小孩2岁左右 一开始我因为好奇买了2本Dr. Seuss的作品， 老实说收到後没有很满意，可能是我追求唯美的画风， 但内容确实是极富想像力，这点不容置疑。 因为画风我自己没有很喜欢， 就一直放到孩子3岁半才开始跟孩子共读Super Senses。 因为心里没有很喜欢，所以刻意念得搞笑点， 没想到小孩觉得超有趣，整个笑翻。 整个出乎意料... 另外买的一本是Fox in Socks，收到书的开始就认定这本有难， 直到今年（孩子4岁），才拿出这本画得超丑的绕口令书， 还得趁夜深人静先练一下舌头，整个快打结。 对於内容我是很喜欢....所以试想怎麽让孩子喜欢。 孩子听了之後爱得不得了，Dr. Seuss 的无理头真的很受孩子欢迎， 每天吵着要妈妈念，我是念了1个月之後才放CD， 有声书我都习惯先用自己的方式念，之後才开始让他听CD。 偶尔在他自言自语也会说说里面台词，因为是凭空边想边念， 有时会把里面角色配对错误，自己会觉得好笑， 而且是夸张的笑（他是笑点很低的孩子）， 往後有一阵子就开始玩起错置，还要我们一起加入。 另外分享，孩子2岁时我们只停留在唱儿歌阶段， 我是後来看大家推廖彩杏才接触那麽多英文绘本， 在此之前我们都是唱儿歌，完全没有绘本，没画面。 还好小时候学蛮多儿歌，脑子的题材不少，再加上水管上也有很多可以参考， 虽然没有很早接触这些英文绘本，但至今他自己也能唱不下10首英文儿歌。 後来才发觉重点不该是放在多早接触英文，而是陪伴、陪伴、陪伴， 在我儿子还迟迟冒不出英文时，我也犹豫过是不是不要强求， 好像是快4岁时，我在厨房准备，他在我身後突然说Why Mommy wash machine? 我当时吓到整串英文，但不知道他说什麽？ 我就请他再讲一次，了解他想表达什麽？ 原来他看我在洗制面机，就很好奇得问我"妈咪为什麽在洗机器？" 虽然没有文法，但自此又展开语言爆炸。 从此我和先生本来就快长茧的耳朵，现个很想让它整个坏掉了..... --

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