班上有一位自闭症的小朋友 去年还是中班时，时常哭闹、大叫，无法用语言表达需求 但经过长期引导和其他小朋友的帮助 他进步很多了，大家也都可以接纳他是个比较特别的小朋友 所以虽然他无法主动加入和别人一起玩 但有时候小朋友会去邀请他来玩 老师鼓励他去玩的时候，大家也不会拒绝他 现在新学年开始，当初那些照顾他的大班哥哥姐姐去读小一了 他自己变成大班，然後班上有新的中班小朋友加入 新生不知道他的特别，所以会有孩子说：好奇怪的小朋友哦～ 今天早上这个小朋友（以下暂称 A）来上学时 他的妈妈跟我说，别的妈妈告诉她 A 去玩玩具的时候（老师鼓励他去玩） 有小朋友把他推开不让他一起玩 因为 A 是自闭症的小朋友 被别人拒绝他也不会来跟老师说 就只是像往常一样默默的又跑回去座位上坐着发呆 所以事情发生时我们两位老师都没有注意到 我也和搭班老师讨论了这件事 她觉得可能是新生还不认识 A，所以觉得他很奇怪不想和他一起玩 我自己是希望其他人不一定都要对他很照顾、会主动帮忙他 但是至少不要拒绝或欺负他 所以在思考有没有哪本绘本可以帮助小朋友多认识、接纳有点不一样的人 如果只是公开在上课时跟大家介绍说 A 因为生病了所以和大家有点不同 希望大家多多照顾他，我觉得对幼稚园小朋友来说太难理解 加上 A 的家长也未必希望老师如此帮他们「宣传」自己小孩有点特别.... 请问有没有适合的绘本可以用在这方面呢？ -- 　﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍　 　　◢　　　　◣ ●　　　　　　　　　《你今天es了吗？》　　　　　　　　　●　＊ ◥◤◤◥◥　　＊ ●相簿：http://album.blog.yam.com/kashin　08/24 日月潭 ●　　*＊ ＞　＜ ▂＊* ●网志：http://blog.yam.com/kashin　　　 08/04日文K歌本●　　*◢///▽///◤◣* ●影音：http://mymedia.yam.com/kashin　　 08/04空轨3rdOP●　　 ◤●▼▼●◤◤ ●﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍●　　 　╯　　╰ --

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