http://qangelgift.pixnet.net/blog/post/26543086 自从写完硕士论文以後，出现了对婴儿绘本兴趣大减， 以及自动略过Bookstart相关议题的症状。不过做事情要 有始有终（握拳），所以我决定把我硕士论文中写到的日本 Bookstart案例分析翻译成中文，给以後有兴趣想要研究的人参考。 So，不要再引用我之前只是乱观察写下的笔记就拿去当作 全日本的案例，那样日本NPO Bookstart的人知道应该会想扁我。 要先说明的是，日本的Bookatrt运动是由唯一一个单位 「财团法人Bookstart」(特定非营利活动法人ブックスタート， 简称NPOブックスタート)来指导执行。这个单位负责全日本的Bookstart的 1.提供情报：(1)谘询 (2)发行定期刊物News Letter (3)其他相关出版刊物 2.图书礼袋及相关的产品的制作（全日本统一向NPO Bookstart采购） 3.研修活动：(1)各地方研修、演讲以及工作坊(2)定期全国大会 4.研究调查 5.宣传 所以我这边的案例就是从NPO Bookstart的News Letter中截取出来的。 第一篇介绍的是日本最早实施Bookstart之一的北海道惠庭市。 PDF档（有图）：http://www.bookstart.net/local/pdf/report00_eniwa.pdf ==================================================================== 【对象月齢】 9～10个月 【会场】 ０歳儿健诊 【年间出生数】 约600人 【主办单位】 图书馆 【协办单位】 图书馆、保健中心、义工 【开始时间】2001年 【实施背景】 北海道恵庭市从2000年12月开始，在9・10个月健诊时导入Bookstart 试办计画。虽然由图书馆、保健中心及义工合作实施，但仍以图书馆为 中心。因图书馆原本既有之儿童服务就相当健全，将Bookstart当作其 服务分支之一办理，所以实施上并没有遇到太大的问题。 【实施方法】 在刚开始执行时，图书馆馆方曾因赠送礼袋的制度受到健诊中心 及义工严厉的指责。批评的点包括：「有没有不要将图书礼袋纯粹 当成是赠品的方法？」以及「现在的图书馆 是否能够支援婴儿跟父母的需求？」这两点。 於是针对这两点，首先在问诊时保健师会告诉父母念故事给孩子 听的重要性，而在等待看诊的父母，则由义工实际说故事给小宝宝听。 最後再由图书馆员采用一对一的形式向父母说明Bookstart的意义等， 而图书礼袋则是在全部完成之後才交给父母。 另外，图书馆在每周都施行婴幼儿说故事活动，也在图书馆内设置 「婴幼儿绘本区」。最重要的是，让所有图书馆员以及所有的图书馆 利用者认识理解「婴儿也有利用图书馆的权利」的这个观念。 ============================================================ 以下是我列出的重点及感想。 1.不把图书礼袋只当作是赠品。 这点很重要！！因为台湾很多地方都只是象徵性地兑换礼袋， 只要拿证件去就可以换，而没有相关地辅助说明，因此有些父母没有 注意到礼袋里的简介手册，也因此活动的成效打了折扣。我觉得既然 如此乾脆直接发钱不是更好（要我的话我也希望拿钱，因为书我都有了<(￣▽ν￣)） 还有很多地方是用上台领奖的方式，感觉根本就是政治人物在炒新闻。 2.图书馆检视是否可以支援婴儿及父母的需求。 来了来了，重点从山坡上轻轻地爬下来了！台湾人做事都很爱做 半套的（包括我），就是只发完礼袋後面就不管了。检视Bookstart的 成果指标中，其中一项很重要的就是「去图书馆的频率」。不过图书馆就 没有书去了要干嘛台北市稍微好一点，我看过几间都有摆像下面的 「阅读起步走」的架子。但架子上面有什麽书，就是个谜，有些图书馆有 「学龄前幼儿读物区」，但「学龄前」跟「婴幼儿」其实差很多， 0岁跟2岁的懂得就差很多啦！ 事实上我看过大部分的学龄前幼儿读物区几乎都是给3岁以上的小孩 看的书为主。其他地方的图书馆没实际看过不太清楚， 台中县因为实施的最早，所以设施也相对地比较完备。 至於我的老家高雄市....就很可怕，不要问（逃）。 不过，这里也要替图书馆说句话，那就是台湾婴幼儿书籍真的太少， 很多又是套书（所以图书馆才该买阿）所以要弄出一个婴幼儿专区可能 真的有困难。但现在出版社已经有出版婴幼儿绘本的意识，不管是翻译、 复刻再版、新创，数量正缓慢地提升当中，所以我们就拭目以待罗。 3.保健师、义工跟图书馆员的合作体制，所以关於「念故事给宝宝听」 不只有说明，也有实地操作，而最後图书馆员的一对一解说，也能让 父母更了解Bookstart的内涵。 跟日本最大的不同点是，台湾是采个人健诊而非团体健诊，所以就少了 保健系统这一块的资源。但台湾同样有图书馆员跟义工之人力，但我印象中 好像没看到图书馆员在干嘛耶＠＠？台北市是请专家来演讲，虽然效用可能 差不多（但「一对多」跟「一对一」我想还是差很多）， 但总是给人一种各做各的感觉。好像就只是办个活动，但跟图书馆员没关。 至於义工...我看各地都有培训义工的过程，但在Bookstart现场， 我好像也都没看到义工（只看到信谊妈妈XD）也许是我看的地方太少了。 因为日本的Bookstart中义工扮演非常非常重要的角色，根据NPO Bookstart的 调查，有本地义工参与的地区有69%(2007年)，我去过的现场也一定都有 义工妈妈在场，甚至主场都是由义工来handle， 其实我也很好奇台湾的义工是负责什麽工作呢？ 4.主张婴儿也有使用图书馆的权利 这点我觉得还满特别的，我们常常会忽略其实小孩（包括婴幼儿）使用 图书馆的权利。甚至我看过不少大人都觉得小孩很吵，或是大人念书给小孩的 声音很吵，所以很讨厌小孩出现在图书馆/书店里。不过我想这是空间设计上的 问题，应该把儿童区跟大人书区分开，不要靠在一起就可以减少互相干扰的情况。 我看过大部分的例子是分层，如果图书馆没那麽大的空间就会在中间隔柜台， 大人小孩一人一边。除此之外，在公共空间里设置哺乳室也是现代的一个趋势罗 ============================================================ 看完无聊的介绍以後，最後来介绍一本婴幼儿绘本吧！ 曹俊彦老师所创作的「嘟嘟嘟」，小鲁出版。颜色简单、线条分明， 很适合让小孩看图说故事。这本书是老书重新复刻出版！小火车的造型 很可爱，书中利用的一些小技巧跟日本的婴儿绘本「黑猫妈妈」有 异曲同工之妙喔（不过我觉得小火车比较可爱啦）。 -- ◢████◣ 其实，我平常就像其他女孩子一样，静静的，很温柔…… ★▃ ★▃ ╯ ～●────●～　 ◢██████◣ ██████ ◥ ◤ http://tinyurl.com/y9n462f ψRikakoWoods --

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