新闻连结：http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100508/5/25bby.html 童书作家：台湾应汲取他国经验 重视童书 中央社 更新日期:2010/05/08 17:49 （中央社记者康世人新加坡8日专电）插画家协会台湾区谘询副顾问陈盈瑜今天在首届新 加坡亚洲儿童内容节，与与会者分享台湾的童书发展经验。她同时推崇新加坡、南韩和澳 洲的发展经验。 在新加坡政府支持下於6日到8日举办首届亚洲儿童内容节（the Asian Festival of Children's Content），共有超过400名作家与相关人士与会，而本身也是童书作家的陈 盈瑜是唯一的台湾代表。 陈盈瑜今天在分享台湾经验时指出，台湾从1970年代向日本学习，开始尝试从翻译国外知 名童书开始，到1980年代，开始以自制童书为主，并以凸显台湾的文化特色着手，在品质 和内容上逐渐获得国际肯定，也有了几米等国际知名的童书创作者。 不过，陈盈瑜告诉中央社记者，在这个首次的亚洲儿童内容交流平台上，让她发掘更多值 得台湾学习的经验。 陈盈瑜说，例如新加坡，在有利的地理位置，还有多元种族文化之下，很清楚自己的定位 ，也知道儿童内容这种文化创意产业，能和旅游、观光等多种产业进行整合行销，加上政 府的重视与支持，投入资金与资源，即使起步较晚，也能够有这样的企图心，举办首次的 亚洲儿童内容节，而且相当成功，令人佩服。 陈盈瑜指出，在政府大力支持和投入资源与奖励下，现在南韩的自制童书水准已和台湾不 相上下，甚至有的超过台湾，尤其是南韩努力塑造童书作家与插画家品牌，很自信地向国 际介绍、推销，让南韩的儿童内容国际能见度不断扩大。 陈盈瑜表示，相对之下，台湾虽然政府也重视，但资源的提供上就明显不如星、韩，而且 也不太懂得利用和观光、旅游、文化等多元化的整合在国际上行销，较缺乏整体的国际行 销。 陈盈瑜又说，澳洲相当注重儿童对童书的阅读分享互动，让老师或童书作者面对面和儿童 一起阅读和互动，引导儿童在阅读时去思考，从中学习，甚至可直接从与作者互动中了解 作者的创作想法，并获得启发，或是从中让儿童接触、理解人文关怀、生态环保等价值与 理念。 但反观台湾，陈盈瑜说，由於台湾儿童的课业压力太大，学校和老师不太支持这种阅读分 享互动的活动，只维持过去读书就是让儿童自己读的方式，让儿童丧失很多和他人分享、 讨论和思考、成长的机会。 陈盈瑜表示，由於缺乏这种活动，也相对让童书的作者和插画家，缺乏建立自我品牌的机 会，以提升台湾儿童内容文创产业的发展。 此外，面对学习、复制快速的中国大陆，陈盈瑜认为，台湾各个阶层应该更重视这块儿童 内容文创产业，以免丧失大陆这块市场，也丧失在自我文化的发言权。990508 --

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