※ [本文转录自 Education 看板] 作者: nbaEZchat (板主) 看板: Education 标题: [新闻] 恰到好处的处罚，需要亲子双方共同参与 时间: Sat Oct 4 10:37:24 2008 当父母的都知道处罚比奖赏更困难，一方面是因为处罚多半是孩子犯错，另一方面则是因 为处罚轻重真的不容易拿捏，此外对於不同个性的孩子所要采取的处罚方式也不相同。哈 佛人出版社执行长就认为「完美的处罚」很难，做家长的也只能不断调整。 张锦娥指出，在许多报章媒体的新闻当中，不难发现最糟糕的处罚方式莫过於是羞辱或是 体罚孩子，虽然这样的处罚方式一时之间可以让孩子害怕，并且记得做错事要付出的代价 ，但是孩子往往只记住处罚的痛苦，而非思考做错事的本质。 她提到：「大人在处罚孩子的当下，有时候也带有一点发泄的情绪，所以难免忘了处罚的 本质应该是要孩子了解做错事带来的後果。就我自己的经验来说，我也发现如果处罚可以 把孩子的潜力激发出来，并且让孩子往後能多设身处地为人着想，这样才是处罚的目的。 」 另外，她也提到家长平日不妨就和孩子建立起对於处罚的「默契」，这样孩子做错事的时 候，自然而然就会知道自己应该负责任而接受处罚。张锦娥认为：「这样的默契不是一两 天就可以建立的，建议家长应该多利用机会教育，像是亲子共读的时候，就可以利用故事 情节与孩子讨论处罚的意义与目的。」 她笑着说：「最近我们出版了一本《靛仙子墨儿》，我都主动拿给有小孩的朋友看，因为 当中有一句对白恰好说中了很多家长的心声。故事中小仙子对坏妖精做出的处罚是『要他 们帮忙摘糖豆』，另一个小朋友就说：『这样好像不是很严厉的惩罚』，似乎「惩罚就是 要严厉」是个普遍的观念。」 张锦娥倒认为处罚如果拿捏得宜，根本就不需要严厉就可以收到效果，并且鼓励家长可以 趁孩子看完故事之後，问他们：「如果是你，你会怎麽处罚做坏事的妖精？」或「你觉得 小仙子的处罚好不好？」甚至延伸到日常生活中，像是：「你最讨厌什麽样的处罚？」家 长可以从与孩子讨论的过程中，与孩子建立起对於处罚的默契。 建议家长不妨趁着平心静气的时候，找机会和孩子讨论处罚的目的，下次孩子犯错的时候 就可以更理性地看待了！ -- 哈佛人的老板对这个系列的宣传手法真的很妙耶XD ※ 编辑: angelgift 来自: 118.236.104.29 (10/04 11:08)