在七月快结束的时候，终於有空来写这一篇文章了。我在四月底的时候去参加了米飞展。 说实在的，其实并没有真的很喜欢这只无嘴兔，但是想知道她在日本为什麽大人气，而且 也跟我之後想研究的主题有关，所以买了一本五月号的MOE，还有一本专门研究米飞作者 Dick Bruna的书，大概在一个多月之前看完，但是一直都没时间整理..╮(﹋﹏﹌)╭..所 以就拖到现在 http://blog.pixnet.net/Qangelgift/post/6747242 MOE：「画米飞的这麽长一段时间，是抱持着什麽样的心情呢？ 米飞的形状一点点地在变化唷」 Dick Bruna:「I never realised that Miffy's shape changed so much.I never did it on purpose. I just tried to draw her every day a bit better than the day before.」 这本杂志里介绍了米飞的演变、荷兰的米飞博物馆，还有在荷兰跟米飞有关的事物（红绿 灯啦、旅馆、铜像、饼乾杂货等等）还有日本一大堆跟米飞有关的东西。这点实在让我非 常佩服日本人，除了上述那些东西之外，米飞兔绘本算是幼儿书的经典，所以日本在设计 跟幼儿有关的东西时，常常会运到米飞的形象。像是「母子健康手帐」以及北海道地区中 小学校配发的「Milk Note」。还有跟社会福利相关的东西，也会使用布鲁纳的绘本主角 们。（前一阵子我不知不觉在药妆店买了一条米飞的乳液，并且逼迫我的同学使用米飞的 手机介面，为什麽我自己不用呢？因为我用了MAISY的，￣▽￣||） 在这本专书（All about Dick Bruna）当中，分别介绍了：布鲁纳绘本的人气主角们、布 鲁纳世界的秘密、布鲁纳的真实世界、布鲁纳的国家‧荷兰纪行以及世界各地的布鲁纳， 最後当然就是年表及作品list。 首先来说说布鲁纳绘本的人气主角。首推当然是大名鼎鼎的米飞兔。米飞是布鲁纳创作将 近一百本的绘本当中，出现最多次的主角。米飞最初登场是在1955年，米飞的荷兰文原名 的意思是「软绵绵的小兔子」的意思。在创作这个软绵绵的小兔子的时候，布鲁纳思考着 该让她穿着什麽样的衣服出现呢？阿，洋装最适合不过了吧！至於年龄是几岁呢？布鲁纳 并没有特意限定，不过就是让米飞保持着小孩子的状态，就好像跟他自己一样。米飞最重 要的东西就是他的小熊布娃娃，梦想是长大以後可以骑脚踏车。米飞也上学校、跟爸爸妈 妈到海边或游乐园玩，会到朋友家过夜等等世界中小朋友们都会做的事。米飞没什麽特别 的超能力，但为什麽能得到世界上小朋友的共鸣呢？想必是因为小朋友能从米飞身上看到 自己的影子吧！ 米飞的创作者布鲁纳，小的时候很喜欢自己一个人玩，而他的玩伴刚好是白色的兔子。在 开始创作米飞的绘本的时候，家里附近刚好也有小白兔出现。他的大儿子也一直吵着爸爸 讲兔子的故事给他听，於是，布鲁纳就开始创作跟兔子有关的故事了。也许米飞就象徵着 布鲁纳心中的那份童心吧！ 读了米飞的故事，不仅仅是小孩子，连大人的心也会觉得平静下来了。 这到底是为什麽呢？布鲁纳说：「对我来说创作最重要的东西就是『快乐』！」 就如布鲁纳所说，布鲁纳的绘本都是happy end，所以不管是谁都会感到幸福吧！ 还有一点很特别的是，不管米飞在做什麽，他的眼睛都是直直地朝着读者这个方向。 所以读者也会凝视着米飞的眼神，信赖感从中油然而生。 （这点我之前真的没注意到呢！大家可以仔细观察，就算米飞是骑着脚踏车往右边前进， 她的眼睛还是朝着读者） 而这样地米飞，小孩子看了觉得很可爱，母亲 看了觉得米飞的脸看起来正在思考着什麽，有的人说她看起来很忧郁（我就是这种人）， 有的人则说她看起来很纯洁。看的人不同，所得到的感觉也不同吧！ 这麽说来，米飞可以激发读者的想像力了。这些故事都非常地简单，跟日常生活有关，小 朋友们可以轻易地进入故事的世界里。比如说，看到准备要去朋友家过夜的米飞，有的小 朋友会觉得米飞很「紧张不安」，有的小朋友却会觉得「心中非常期待兴奋」，这就是读 者将自己的经验跟书中主角结合的缘故。而且重视简单化的布鲁纳，尽量地省略不必要的 文与图，也因此留给想像力的空间也十分宽广。高兴、伤心、烦恼的各种情绪仅仅靠着眼 睛和嘴巴的变化来传达，而读者就从这些画中了解到米飞隐藏在其中的情绪。 -------------------------------------------------------------------- 接着来谈谈布鲁纳的用色。布鲁纳非常坚持只使用六个颜色。原本只用红黄绿蓝等原色， 後来因为设计上的需要增加了咖啡色及灰色，但他仍坚持着使用极简的颜色来表达他想传 达的事物。 红色：是给对方温暖的颜色、给读者幸福感的颜色。像是米飞感受到父母对她的爱的时候 ，小狗出生的时候，去爷爷奶奶家的时候、举办生日PARTY的时候。这种非常快乐幸福的 情境，背景的设定就会使用红色，红色也是米飞非常喜欢的颜色。 黄色：黄色是可以使前景凸出的颜色。而红色和绿色会让人感到温暖，是因为加入了黄色 的缘故。（难怪我觉得他的红色看起来根本就是橘色）所以在学校的教室、米飞的帐棚、 爷爷奶奶家里背景都使用了黄色，使读者感到温暖。 蓝色：蓝色是让人感到冷淡疏远的颜色，是把你从这个画面驱离的颜色。所以描绘害怕及 寒冷的时候会使用蓝色。所以在雪中走路的米飞，背景是使用蓝色、下雪的日子里家里的 背景也是蓝色。马戏团里走钢丝的男孩背景也使用蓝色，传达出男孩心中的不安。 绿色：绿色是心中有想传达的事情的时候必须使用的颜色。绿色也象徵着植物与大自然， 所以在书中小男孩播种时，米飞在户外玩游戏时，背景使用绿色。在「米飞和游乐园」这 本书里，背景全部使用绿色，强调户外的开放感。 而咖啡色和灰色，则是为了设计上的需要才开始使用。咖啡色就使用在木制的东西、小狗 毛的颜色以及树干树枝等。灰色则是在1968年的「没有字的绘本」中首次出现，这里画得 是灰色的兔子，之後为了忠实呈现动物的原色，像是大象犀牛等，也会使用灰色。 ----------------------------------------------------------------- 而在动作的表现方面，像是呈现速度感、方向感以及上升落下回转的手法，常常都只是用 几笔简单的线条来表现。在情境方面，会使用直线斜线（地平线或是山坡），配合画面主 体的大小来呈现出作者想要传达的感觉。因为布鲁纳强调着极简，所以在很多场面也是用 几笔线条描述当时的情境。比如说米飞在海里游泳，只画了一条线（海平面）跟米飞的上 半身，在睡觉的小男孩只画了小男孩的头及两条线（棉被），而读者就可以自行想像出该 时的情景。 除了以上的介绍之外，下面还提出布鲁纳作品的特色。 一、朝向正面的效果 这点我上面已经有提到过了，而在这个章节，书中举出更多的例子佐证，但也说明除了给 人正向安定的信赖感之外，其实有的时候也满危险的。比如小熊在锯树干的时候还有消防 队员在灭火的时候，不看目标物是在干麻阿╯-____-)╯~═╩═╩═~ 二、正方形的意义 因为布鲁纳的绘本是为了三岁前後的孩子所设计，所以绘本的大小都设定在十六公分见方 ，适合小孩子手拿的大小。而且这个年纪大小的小孩子，可能还不懂什麽叫「书」，所以 他舍弃复杂的形状，使用最简单的正方形，可以让小孩子很自然地拿取，就像是玩玩具一 般地阅读并从中学习。 三、十二个页面的理由 布鲁纳的绘本都是只有十二个页面就结束了。这是因为考虑到幼儿的将读书当作游戏般地 进行的注意力集中限度大约只有十分钟，所以在这个限度内规划出来的页数是十二页。（ 这点真的很厉害，有别於现在不少绘本的通病—又臭又长，布鲁纳总是可以在绝妙的节奏 韵律下完整地交代一个故事。） 小小的题外话：为什麽米飞兔的嘴巴是一个X呢？ 布鲁纳：因为我从小的时候就认为兔子的嘴巴是个X。 （angelgift：这麽一说好像真的很像X耶\⊙▽⊙/） 米飞的官网 http://www.miffy.com/ http://www.dickbruna.jp/#start --

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