教部遴选儿童阅读史怀哲 　【记者杨惠芳报导】为了推动儿童阅读运动，教育部决定遴选「儿童阅读史怀哲」 ，表扬到偏远地区学校推动阅读运动，默默陪伴弱势小朋友阅读的志工与团体等，希望 全国的小朋友都能达到每年至少阅读三十本课外书的目标。 　教育部从前年开始推动「焦点三百——国民小学儿童阅读推动计画」，在全国两千多 所国小中，选出三百所文化不利的国小，推动阅读计画，鼓励学生每年至少读三十本 课外书。 　国教司表示，一般小朋友只要跟着学校的进度，加上父母的努力及用心，每年读三 十本课外书应该不成问题；但偏远地区的小朋友资源有限，父母也不一定有时间及能力 陪伴阅读，因此，教育部推动的「焦点三百计画」，主要以原住民、偏远、离岛、单亲 比率高等资源缺乏的学校为主，除了提供书籍之外，也提供人力支援，陪小朋友阅读。 　 教育部说，这三百所国小除了每校设置一名替代役男推动阅读外，还号召民间故事 妈妈团体和志工，以认养学校方式，到学校、社区图书馆和活动中心为小朋友讲故事， 提高学童阅读兴趣。为了鼓励这些默默推广阅读的团体和个人，教育部将在全国遴选 「儿童阅读史怀哲」，预定十一月下旬颁奖表扬。 国语日报95.8.29 --

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