《野兽国》vs.《我不要》 《我不要》的故事结构表面上似是另一本《野兽国》的现代版，不过二书仍有相当差异， 特别在处理亲子权力消长上。举例说，《野兽国》写男孩阿奇因对答内容不符母亲预期 被遣回房间，而《我不要》书中的小女孩因为母亲强势主导累积了满腹怨气。倘现实如此 ，重点就在成人作者是否能提供对孩子有积极建设的解决问题方式与计策。 在《野兽国》中，桑达克花费相当篇幅，透过比喻及象徵，让书中那位与大人互动吃了 别的儿童在回归自己领地，因母亲煮的一碗粥再次面对大人时，获得动能（agency）。 动能简言之，即个体在心理上获致转化自我或改变世界的能力。因此男孩最後可以笑脸 盈盈卸装，面对母亲准备的食物，当然，那碗热腾腾的粥也暗示母亲的软化与妥协。 而《我不要》则侧重儿童在亲子权力互动中所受到的挫折及情绪反应。书中花费近三分 之一篇幅逐步酝酿和营造女孩从母亲处所受到的压抑，接着以极短篇幅凸显女孩几近 暴力与毁灭的情绪反应，对比之下，我们不难看出小女孩白天所承受的无法申言的压抑 何等巨大！我不禁纳闷，作者所以如此安排，难不成跟所设定的主角性别有关？但此书 最困扰我之处，是作者采「以齐人之道还治齐人」的报复行为和讽刺语气作为女孩扭转 亲子关系权力与沟通协商的方式──当然，你大可说赞叹现代小孩反应灵光，有样学样； 但我怀疑女孩此举除了一时逞快，可还获有什麽动能？ 什麽是真正站在儿童读者阵线的童书？若能赋予儿童改变现状的动能，或是儿童文学 讨论该在意的。 摘自青春画报【刘凤芯（中兴大学外文系助理教授)】 -- 我喜欢小孩，喜欢小孩儿看的书 我也像个小孩，需要别人的照顾 http://www.wretch.cc/album/angelgift --

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