※ 引述《ildd (初衷)》之铭言： : 应该说 : 我想要得到一点实务上的经验 : 有关分类那些 我应该可以找到一些资料 : 主要是应用上面 如何帮助解决问题 : 比如今天我讲了一本有关死亡的书(爷爷有没有穿西装...精采过一生等) : 我要如何 "导入" 解决问题 : 是告诉幼儿直接学习故事里的经验呢? : 还是有一些故事引导的技巧 : 可以帮助我更婉转的说明? : ※ 引述《ildd (初衷)》之铭言： : : 我想要问一个 : : 有关班级经营可以用到的童书 : : 问题解决的 : : 好比说 班上有特殊孩子 特殊状况等 : : 因为里面 我有的书 实在没看过 : : 希望可以得到一些有关实务的东西 : : 另外 请问一下 : : 陈龙安教授 在这方面是专长吗? : : 想搜寻一些专业的资料 请问您是幼教现场人吗?? 如果是的话，那这样就是要设计一份教案了 按照绘本的主题或是你想探讨的题目来写一份教案，可分为 引起动机 发展活动 延伸活动 这三个步骤 例如： 拿绘本说故事来引起孩子的动机，然後 发展绘本的活动(Ex.孩子演出绘本剧情、绘本故事接龙.....) 延伸活动可以再更深入探讨主题或是引导到其他相关的题目上 ------------------------------------------------------------------------------ 我还只是个大三生，对教案的解读是如此，此篇抛砖引玉，可以引来大家对绘本教学 的讨论 ^^ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.126.40.47