作者ANGELGIFT (再见了,麦麦)
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标题[新书] ..
时间Wed Mar 23 18:47:09 2005
书名:拉拉与我
作者:笛米特.伊求
绘者:瓦特.赖尼、陶朵.赖尼
出版社:小鲁
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珍重童年 文/郑如晴
「拉拉与我」是德国作家笛米特的作品,他创造了世界上最可爱的两个孩子,他们的
纯真、憨直、体贴、仁慈,是成人世界失落已久的情操。作者藉着两个学龄前後的孩子,
引发一连串令人莞尔的对话、奇想,在在的说明那就是童年的权利;童年可以制造很多麻烦、可以问很多问题,这些成长的过程,有本身的内在价值和正面的意义。
笛米特是真正为孩子创作的作者,在「拉拉与我」作品中,一次又一次地提醒父母
去思考孩子真正的需要,在那逗趣诙谐的叙述与对话之中,我们看到了童年宣言──
纯真。笛米特以「桐尼叔叔」该篇,具体呈现「纯真」的叫人动容之处。自从桐尼叔叔
搬到拉拉与弟弟的楼上後,姊弟俩每天一早就去向桐尼叔叔报到,桐尼叔叔每次都笑着
给他们每人一马克去买冰淇淋。几天後,桐尼叔叔再也笑不出来了,并对他们说:
「我今天没有钱了,很抱歉!」拉拉与弟弟听了垂头丧气,回家後,两人立刻决定
把自己的扑满小猪杀了。他们抱着钱跑去找桐尼叔叔,匆匆把钱塞进桐尼叔叔的手里,
「这是给你的,这样你今天就可以去买冰了!」说完,姊弟俩飞奔下楼,为这个轻描
淡写的故事,留下一个天真温暖的小身影。
「拉拉与我」没有成人对小孩的教训和期望,作者只是站在儿童的观点,以富创意的
思考,反映生活,反映成人既有的刻板想法;作者一方面安排幽默逗趣的情节,一方面
引领儿童深入理解生活的多面相。此外,「拉拉与我」以简单亲切的造型和儿童所熟悉的
景物,叙述一个个轻松有趣的故事,悄然深植一个价值意义或观点,不知不觉引起孩子的
认同。
例如「小菲」该篇,爸爸带了一只卷毛腊肠狗小菲回来,才一小时不到小菲就幸福地
坐在拉拉和弟弟的腿上,拉拉说她喜欢小菲的前脚,弟弟说他喜欢小菲的後脚。两人
突发奇想,找来一把尺,仔细地量了小菲的身长,在牠背上画了一道线,平分小菲的
前半段与後半段。过了一会儿,拉拉说她一直很喜欢金黄色,接着就把小菲涂成金黄色,
说这样和她的金色的头发很相配。弟弟说他喜欢黑色,也把小菲喷成黑色的,然後两人
快乐地坐在沙发上拥着他们各自黄黑的那一半。当然,姊弟俩的下场不用言说,小读者
也能明白而会心一笑。作者不以成人的观点来塑造理想的儿童典范,故事的内涵
反更深具意义。
这种不以「塑造儿童典范」的创作理念,让书中两个不断制造问题的小麻烦,行为
更具说服力。不但能帮助大人和孩子的沟通,同时藉着书中的主角,成人也回到了童年,
回想起我们也曾有过那麽单纯美好的念头。在「乐善好施」中,拉拉和弟弟想日行一善,
便回家把自己的衣服鞋子及爸妈衣柜里的毛衣、帽子、洋装一一找出来,
送给红十字会。晚上爸妈回家找不到这些衣物,才知道自己心爱的衣物被拉拉和弟弟
拿出去捐了,问他们好好的东西怎麽拿去捐了?拉拉和弟弟反问,「为什麽穷人就应该
一直穿旧衣物,这样他们不是更穷了吗?」爸妈听了为之语塞,孩子的思维有时挑战着
成人社会一成不变的观点。
这些作品为孩子提出多种思考的想像空间,孩子需要成人的宽容与鼓励,容许孩子们
做自己,即使闯了各种小祸,童年的纯真仍是一生中最宝贵美好的回忆。
摘自小鲁电子报118期
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